LovefamiliesBB
设对比 A、B两,请在空列如F列的F1输入公式:=IF(COUNTIF(A:A,B1)>0,"重复","")下拉,如果 出现“重复”的,说明该行B列的数据与A列有重复;请在空列如G列的G1输入公式:=IF(COUNTIF(B:B,A1)>0,"重复","")下拉,如果 出现“重复”的,说明该行A列的数据与B列有重复。
天蝎工科男
首先,在C1输入公式=MATCH(A1,B:B,)回车后下拉公式,如果返回的是数字,比如说C1的3,就说明A1单元格的内容再B列里第3行存在,也就是B3="A"。如果A列的内容再B列里没有就返回错误值#N/A。如果嫌错误值难看,可以将公式改成:=ISNUMBER(MATCH(A1,B:B,))ISNUMBER判断返回值是不是数字,如果是数字就返回TRUE,反之返回FALSE。这个过程也可以用COUNTIF函数来完成。C1输入公式=COUNTIF(B:B,A1),下拉即可。如果C列返回的是大于0的数字(因为B列里可能有重复出现A列某个单元格内容)就说明A列内容再B列里出现过,反之是0的话就是没有出现过。如果只想在A列标示出哪些内容再B列里出现过怎么办呢,可以用条件格式。首先,从A1开始选中A列数据,点击【开始】-【条件格式】-【新建规则】。选择【使用公式确定要设置格式的单元格】。输入公式=COUNTIF(B:B,A1)>0,然后点击【格式】按钮。选择一个填充颜色,并确定。关闭条件格式设置对话框,可以看到A列中在B列存在的内容就都被标上了颜色。
觉得对于毕业设计来说第一个更更重。
您好,当然有区别了,因为知网的数据库更加齐全,所以其查重结果要更高一些,当然其查重结果也是更加的权威,大多数高校都是采用知网查重的。
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