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可爱哆咪
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annywong1990

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石家庄医学院创建于 1964 年,经国务院批准正式成立。 1992 年,易名为石家庄医学院。从“八五”计划开始,连续三个五年进入省重点建设院校行列。 1991 年获河北省办学水平评估一等奖, 2005 年被教育部评定为本科教学水平优秀院校,现已成为河北省高素质医学专门人才培养的重要基地。 学校总面积为 1404 亩,由和平校区、新华校区两部分组成,和平校区占地 227 亩;新华校区创建于 2002 年,占地 1177 亩,于 2003 年开始招收首批新生。目前学校全日制学生 14833 人,其中本科生 13246 人,研究生 556 人,专科生 1031 人。在校成人生 13714 人。 学校设有基础学院、第一临床学院、第二临床学院、检验学院、护理学院、药学院、公共卫生学院、人文与管理学院、成人教育学院等 9 个二级学院和社科部,拥有 1 所直属附属医院, 10 所非直属附属医院, 59 所临床教学(实习)医院 。 学校近年大力引进和培养人才,师资队伍的数量和质量得到较大提高。目前在编教职员工 2893 人(含直属附院),其中校部在编教师 984 人,具有副高级以上职称人员 552 人。有硕士生导师 299 人,博士生导师 8 人,有 80 人次被列为河北省“千百十工程”重点培养对象,享受国务院颁发的政府特殊津贴专家 13 人,全国模范教师和全国优秀教师 8 人。 学校经过近半个世纪的发展,已初步形成了较为合理的专业结构。设有临床医学、医学检验、医学影像学、口腔医学、预防医学、生物医学工程、信息管理与信息系统、护理学、药学、公共事业管理、法医学等 14 个本科专业和 32 个专业方向,涵盖医、管、工等学科门类。其中临床医学、医学检验两门专业是河北省名牌专业。拥有省级精品课程 1 门,校级精品课程 15 门。 学校现有省级重点扶持学科及省级扶持学科 4 个,医学特色专科 1 个,校级重点学科和重点扶持学科 16 个,省厅级重点实验室 5 个,二级学科硕士学位授予点 13 个,博士研究生联合培养点 1 个。“九五”以来,学校获得各级科研课题 1300 多项,其中 2006 年获得国家重点基础研究发展计划( 973 计划)项目 1 项、国家科技支撑计划重点项目 2 项、国家自然科学基金 6 项,资助经费共 295 万元。获国家级、省级及厅局级科研成果奖 100 多项次,获国家发明专利 20 多项;发表论文 5800 多篇,其中,《 SCI 》收录论文 70 篇,被《 SCI 》引用 50 篇次。 学校拥有先进的网络设施,是广东省教育科研网的接入单位,湛江地区汇接中心。学校还拥有现代化的图书馆,累积馆藏文献总量为 1,120,295 册,其中纸质文献总量 781,160 册,电子文献总量 339,135 册。《石家庄医学院学报》是中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库( CAJCED )统计源期刊、中国期刊全文数据库( CJFD )全文收录期刊、广东省优秀科技期刊。 近年来,学校对外交流日益扩大,与日本、印度、美国等国外高校开展多方面、多层次的合作办学。先后选派数十名教师赴美国、加拿大、澳大利亚、英国、日本、新加坡、印度等国家和港澳地区进修学习和交流,邀请国内外著名专家来校讲学、担任特聘教授等,扩大了学校的影响。 建校近半个世纪以来,学校为国家和地方共培养了近 2 万名高层次医学人才。学校生源充足,是河北省考生报考的热门省属本科院校之一。我校学生以理论基础扎实,实际操作能力强而受到用人单位的好评,在各级就业市场中属“强势群体”,就业率较高。近年来本科毕业生就业率达到 95% 以上。 学校坚持科学发展观,发扬“艰苦奋斗,自强不息”的精神,立志立德,求真求精,以内涵发展为主线,以学科专业建设为龙头,以提升学校综合实力为核心,以质量立校、特色兴校,大力实施人才强校工程,全面提高学校办学水平。目前,全校上下振奋精神、同心同德,扎实工作,为把我校建设成为办学特色更鲜明,综合实力处于国内省属同类院校先进行列,在国内外有一定影响的教学研究型医科大学而努力。
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张小电1301

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开心宝贝萱萱

1962年10月生,井陉人,硕士,石家庄铁道学院机械工程系工程师。1983年7月毕业于河北工业大学汽车专业,获工学学士学位;在河北客车厂从事7年技术工作。1993年3月毕业于河北工业大学工程机械专业,获工学硕士学位,破格晋升为工程师,在石家庄北环技贸公司主持技术开发工作3年。1996年7月到石家庄铁道学院工作,2004年3月毕业于北京理工大学动力机械及工程专业,获工学博士学位;2005年6月至2007年6月天津大学和中国汽车技术研究中心博士后。2001年晋升为副教授,2004年破格晋升为教授。研究领域 主要从事有限元、模态分析、优化设计、CAD/CAM等技术在工程中的推广应用及研究。在国际、国内期刊及学术会议上发表论文24篇。主持河北省科技攻关项目:“汽车计算机辅助工程CAE及优化设计”,主研河北省科技攻关项目:“汽车净化消声系统研究与应用”(排名第二)。主研河南省重大科技攻关项目:“汽车车架动态特性分析及动态优化设计”(排名第二),已通过省级鉴定,达国内领先水平。及铁道路部多项新技攻关项目。科研项目 Ⅰ主持 汽车CAE及优化设计,河北省科技攻关项目(98213308D),1-12 汽车CAE软件系统的开发及应用,河北省教育厅科研项目(2001305)1-12 车辆振动声学系统新技术研究,石家庄市科研计划项目(03108481A)1-12 GBC250型钢包车结构优化,秦皇岛冶金机械有限公司项目,1-12 226B加长行程柴油机曲轴三维有限元分析,山东省企业项目,1-12 柴油机电控系统的智能控制及仿真,河北省自然基金项目(F2004000428),1-12 车用催化转化器性能参数检测系统开发,中国汽车技术研究中心项目,3-6 冶金车辆优化设计及电子控制,河北省科技攻关计划项目(05212134) 1-12 9.柴油机电控参数实时优化及控制,石家庄市科研计划项目(07108421A),1-12 10.高功率密度柴油机×××开发,部级项目,5-9 11.重型高机动××××系统,部级项目,5-12 Ⅱ、主研 汽车车架动态特性分析及动态优化设计,河南省重点攻关项目(951120500)3-3 (排名第二) 汽车净化消声系统研究与应用,河北省科技攻关项目(9921210D)1-12(排名第二) 柴油机×××××术研究,国防“十五”预研项目(5)1-12(排名第三) 汽车电动转向系统研究,石家庄市科研计划项目(05108461A)1-12(排名第三) 基于磁流变智能阻尼的高速机车悬挂系统控制与动力学,河北省自然基金项目,1 -12 工程结构振动控制与故障诊断研究及应用,河北省科技攻关项目,1-12 自适应无缝线路研究,铁道部自然基金项目7- 1论文及著作 Ⅰ第一作者代表性学术论文 1.汽车车架结构参数的优化设计计算力学学报,1994,11(2):218-220 2.客车车身结构的有限元分析机械工程学报,1999,35(1):91-95 (EI) 3.基于神经网络的柴油机性能建模,内燃机学报 2005,23(2):182-186 (EI) 4.柴油机及其控制系统仿真,系统仿真学报 2005,17(9):2276-2279 (EI) 5.天然气电控发动机的匹配研究 ,内燃机工程 2005,26(4):56-58 (EI) 基于遗传算法的柴油机电磁执行器控制研究,内燃机工程,2006,27(3):33-35(EI) 7.基于小波变换的客车车内振动噪声源识别,振动、测试与诊断,2006,26(3):196-199(EI) 8.基于神经网络的客车车身结构参数优化,系统仿真学报,2006,18(S2):507-509(EI) 9.基于声固耦合模态分析的客车车内噪声研究振动与冲击,2006(S1):885-887 冶金专用车车架结构的优化设计, 系统仿真学报, 2006,18(S2):537-539 11.车用催化剂评价系统开发 天津大学学报,2007,39(11) 基于DSP的车用氧传感器性能参数检测,仪器仪表学报,2007,28(4):374-377 汽车CAE软件系统的开发及应用,北京理工大学学报,2002,22(5):587-589 14.Fuzzy Control of Electronic Control Diesel Engine,Proceedings of 2006 SChina Automotive Technology & Research C Tianjin Ⅱ 著作 冯国胜,杨绍普车辆现代设计方法,科学出版社,2006年6月获得荣誉 1.“汽车车架动态特性分析及动态优化设计”1999年度获河南省教委科技进步二等奖(第二)。 2.“工程结构振动控制与故障诊断研究及应用”2002年度获河北省科技进步一等奖(主研), 2003年度获国家科技进步二等奖。 3.“汽车计算机辅助工程CAE及优化设计”2004年度获河北省科技进步三等奖(主持)。 4.“226B加长行程柴油机曲轴三维有限元分析”2004年度获山东省机械工业科技进步三等奖(主持)。 5.“车辆振动声学系统新技术研究”2007年度获石家庄市科技进步三等奖(主持)。 6.“柴油机电控系统的智能控制及仿真”2007年通过省级鉴定,达国际水平(主持)。学术团体 河北省内燃机学会理事

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zhangalan26

学校现有教职工1212人,其中正高职116人、博士169人、副高职375人,硕士学位以上人员981人,“双师双能型”教师245人。拥有享受国务院特殊津贴专家、国际田联一级裁判员、省市级政府特殊津贴专家、省市级有突出贡献中青年专家、教学名师、模范教师、优秀教师、优秀教育工作者、师德标兵、拔尖人才、“三三三”人才工程人选等各类杰出人才。

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