中医硕士论文查重率

< img src=”_search/src=http%3A%2F%2F%2Fcms%2F2020%2F07%2F02%2Fpng&refer=http%3A%2F%2F&app=2002&size=f9999,10000&q=a80&n=0&g=0n&fmt=auto?sec=1653816922&t=21ef10afa01bb04f3abcc6305704f27d” />查重率不能高于20%,部分高校要求不能超过10%硕士学位论文查重标准1、查重率小于10%-15%，学位论文合格，直接送审或答辩;2、查重率在15%-30%之间，去导师处填写硕士研究生学位论文重新检测申请表，申请进行论文修改，时间不超过两天，再检测合格后可参与答辩;3、查重率大于30%，学位评定小组将结合核心章节的重复率等因素来确定论文学术不端行为的类型和性质，必须认真修改论文并延期半年才能填写重新检测申请表，查重通过后申请答辩，严重的直接取消答辩资格。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是？ 评论 收起

硕士论文的重复率在多少以内才算合格？ 个人信息、学校信息，独创声明、图片、目录和致谢的查重包含在内吗？小编今天来告诉你硕士论文查重标准是怎么样的。有的高校为提高检测速度，会将论文的目录、扉页、中英文摘要、参考文献、致谢等部分删除，不进行不查重。因此大家需要特别注意自己学校查重规定的范围。关于硕士论文的查重标准，以中南大学以及湖南大学研究生学位论文查重检测标准为例：中南大学：1、重复率＜5％，可以直接进行送审或答辩。2、5%≤重复率≤20%。由导师亲自审查和识别论文内容是否存在学术不端行为，结合核心章节和文本复印比例的相关情况，并根据结果提出具体的处理意见。3、20%≤重复率≤30%，修改后可再申请一次复检，需填写《研究生学位论文再检查申请表》，重新提交测试，并提交试卷以供审核或回复。如果复审结果仍在20到30%之间，则答辩必须进行延期。4。重复率超过30%，必须延期答辩。研究生必须认真修改论文。修改后，导师将严格检查。半年后填写复审申请表，并提交修改后的论文进行复审。考试合格后，方可送审或答复。湖南大学：去除作者论文自引部分：本人为第一作者、第二作者或通讯作者所发表的文章。对于检测后形成的文件重复率，执行以下处理：1、重复率≤10％的学位论文可直接答辩。2、10%≤重复率≤20%，修改后由导师在修改说明书上确认签字认可后方可进行答辩。3、20%≤重复率≤30%，无法进行答辩，学生在修改后参加下学期的论文答辩，并再次接受查重检测。4、重复率＞30%，学生需对论文的重复部分进行详细说明，并由导师检查签字。学院组织专家对超过规定值的学位论文考试结果进行进一步的分析。论文测试报告，说明，专家意见将提交学院学术委员会讨论。如有学术不端行为，将按学校有关规定对其进行处分。学位申请人员不得提交不同于送审论文的纸质版本不同的电子版。一经发现，半年后才可进行毕业论文答辩。

毕业论文的查重率要根据不同的学校来判断，有些学校的查重率低一点，有些高一点，但是一般只要复合学校及格线就好了。

硕士研究生论文重复率得小于20%才能申请答辩。小于40%有一次修改机会但为期不能超过两天，修改之后不能通过查重检测则延期答辩。如果论文的重复率超过40%则直接延期6个月。因各高校要求标准都会有所不同，以上数据仅供参考。拓展资料： 本科毕业论文重复率小于30%可申请答辩。小于15%可申请院级优秀论文。小于10%可申请校级优秀论文。大于25%有一次修改机会但为期不超过5天，修改之后不能通过查重检测则延期答辩。 博士研究生论文重复率小于10%才能申请答辩。大于20%则直接延期6个月至1年后。 需要注意的是，学校采用的论文查重系统不同，得到的重复率结果也是有区别的。这是因为每个系统查找范围不同，也就是说他们的数据库收录的资源是有区别的，如果你采用的论文查重系统刚好收录了你参考的文献，那么你的重复率结果查出来自然就比没被收录的系统要高。

本科毕业论文查重一般要求是30%以内，有的学校要求是20%以内，建议论文重复最好在20%以内，确保通过率，硕士论文查重一般要求是15%左右。论文检测没有最好得，只有更适合自己的，查重软件要选择和学校一样的，比如学校是知网，那就选择知网查，如果学校是维普，那就选择维普查 ，这样才能保证通过率。查重检测通过，学生可以参加系统一组织的毕业论文答辩，是否需要进行修改等具体情况由指导教师分析判断。毕业论文从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行 科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年（学期）进行。学生须在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生学习所达到的学业水平。论文题目由教师指定或由学生提出，经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。