KING纠结
依依0317
有两种情况。一是你要检索的东西有多重含义,他会给你一一列出来,所以结果多。二是你要检索的东西如果用拼音法有多种结果,或者你检索的不够准确存在多重可能,结果也会很多。那的看具体情况。
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基本途径:(1)文献名途径:如书名、刊名、篇名、特种文献名等;(2)著者途径:作者、编者、译者等。(3)序号途径:文献出版时所编的号码。如报告号、专利号、标准号、文摘号等。(4)其他途径:如出版类型、出版日期、国别、文种等。依据文献内容特征的检索途径:(1)主题途径:即所需文献的主题内容。如主题索引、关键词索引等。(2)分类途径:按照学科分类体系查找文献的方法。(3)其他途径:依据学科特有的特征查找。如分子式索引、环系索引、子结构索引等。
你好将篇名、关键词、文摘字段合在一起称主题检索。 实际上篇名检索是在主题检索内进行的。 简而言之就是篇名检索是精确的,而主题检索是大范围的,模糊的,利于查找这一
文献检索的作用文献检索在教育研究中的作用就几个:1、可提供选题的依据确定课题过程中,对已有研究必须充分了解。前人有哪些研究成果?他们是怎么研究的?研究重点?研究
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我的理解是:题名一般是指文献的题目,关键词是作者提炼出来的文献的核心词汇,摘要是作者提炼出来的文献的内容概括,主题则是建立在题名、关键词、摘要之上的,一般也包括
主题词与关键词最大的区别就是主题词经过了规范化处理。 主题词是规范化的检索语言,它对文献中出现的同义词、近义词、多义词以及同一概念的不同书写形式等进行严格的控
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