princess小姐
天权STAR
(一)、教学奖 1991年12月21日,获“中山大学1991年度纪念马应彪奖励金”1994年9月6日,被评为广东省1994年“南粤教坛新秀” 1999年11月,获“中山大学黄桂清奖教金” 2004年7月,“图书馆学专业课程体系创新”,获中山大学第五届教学成果一等奖(本人署名第二)。 2005年3月“图书馆学专业课程体系创新”,获第五届广东省高等教育教学成果省级二等奖(本人署名第二) 2005年6月,“信息资源共享”课程,被评为中山大学2005年精品课程。 2005年8月,“信息资源共享”课程,被教育部图书馆学学科教学指导委员会推荐参评国家级精品课程。(二)、科研奖 1989年4月,论文《藏而致用 流通开放——中国古代私人藏书的本质和主流》获广东省优秀社会科学研究成果“学术论文青年奖”(广东省社会科学联合会) 1989年10月,论文《藏而致用 流通开放——中国古代私人藏书的本质和主流》获中华人民共和国成立40周年、中国图书馆学会成立10周年“图书馆学、情报学特别奖”(中国图书馆学会) 1989年10月,论文《中华民国时期图书馆学术史序说》获中华人民共和国成立40周年、中国图书馆学会成立10周年“图书馆学、情报学优秀论文奖”(中国图书馆学会) 1992年6月,论文《世界书目控制:现状、趋势与策略》获广东省优秀自然科学研究成果“优秀论文三等奖”(广东省自然科学技术协会) 1995年5月,著作《中国图书文化导论》获广东省高等教育厅人文社会科学出版基金“一等资助” 1998年9月,著作《中国图书文化导论》获广东省普通高校第二届人文社会科学研究成果“著作三等奖”(广东省高等教育厅) 1998年12月,著作《中国图书文化导论》获教育部普通高校人文社会科学研究成果“著作三等奖”(教育部,) 1998年9月,获1991至1997年度“中山大学人文社会科学研究(论文)优秀工作者”奖 1998年12月,获1991至1997年度“中山大学人文社会科学著作桐山奖励证书和奖励金” 1999年9月,著作《中国图书馆学教育之父——沈祖荣评传》获广东省第六次社会科学成果“著作三等奖”(中共广东省委宣传部,广东省社会科学联合会,广东省社会科学院) 2004年10月,《裘开明图书馆学论文选集》,获中国图书馆学会第二届图书馆学情报学学术成果奖著作二等奖。(三)、其他奖励 2000年7月1日,获“中山大学优秀共产党员”称号 2004年12月,被评为“教育部2004年享受政府特殊津贴专家”
不算。职称评审文件中所说的奖励指的是教育部门或正负部门颁发的各类荣誉或奖励。论文评选属于教科研,而且级别太低,不如公开发表的论文有份量。
教创新网”专门的证书查询通道查询即可。另外还可以给网站上面的邮箱投稿,也能获得证书的信息。中国教育学会颁发的获奖证书分三种:一是荣誉证书,比如教育学会系统先进个
已经开会了,但不见公示
有关1901年到2020年诺贝尔化学奖获得者的成就论文,袁隆平,的杂交水稻论文,还有麦田的守望者,等等,其实有许多这样子的论文
中国教育学会属于教育部教育部直属单位(主要社团),其颁发的获奖证书分三种:一是荣誉证书,比如教育学会系统先进个人,在江苏省中小学教师职称评审中供参考;二是论文获
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