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爱吃甜的小马
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另一种追逐

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文献综述是对论文选题研究现状的梳理,但并不仅仅是把文献进行简单的堆砌与罗列,而是需要在总结梳理别人研究的同时,对已有的研究做出评价,也就是说有述有评,这也是为什么文献综述也叫做文献述评的原因。
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张小电1301

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胖墩儿可可

文献综述要求介绍和主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述,因此文献综述的格式是很多种多样的,但是总体来说,一般都包括下面几个部分:前言、主题、总结和参考文献,写文献综述的时候就可以按照这四个部分来进行拟写提纲,再根据提纲进行写作工作。前言的部分是主要说明写作的目的,介绍相关的概念和定义,及综述的范围,仅要的说明和这有关的现状或者争论焦点,使读者可以对全文诉述问答的一个初步的轮廓。主题的部分就是综述的主体,写法很多样,没有什么固定的格式,可是按照年代的顺序来描述,也可以按照不同的问题进行综述,还能按照不同的观点进行综述,不管是哪种格式的综述,都是要把搜集到的文献资料给归纳、整理和分析比较,阐明相关主题的历史背景、现状和所发展的方向,及对这些问题的评述,主题的部分要特别的注意有代表性、科学性和创造性的文献引用和评述。总结的部分和研究性论文的小结有点类似,都是把全文主体进行一个总结,对于综述的主体和有研究的作者,学客行论文智能降重建议大家最好都是能提出自己的见解。参考文献虽然是放在文章的末尾,但是要文献综述的重要组成部分,因为参考文献不仅是代表被引用文献作者的尊重和引用文献的依据,还可以为读者深入的探讨有关的问题,提供了文献的查找线索,所以学客行论文智能降重建议要认真的对待,参考文献的编排要条目清楚,查找方便,内容要准确无误。要求学生们写文献综述有对学生们有很多好处,通过搜集文献资料过程,进一步的熟悉文献的查找方法和资料的累积,在查找的过程中同时也扩大了知识面,学校文献综述的撰写是为了后面的科学研究打基础的过程,通过写综述的过程,可以提高归纳、分析、综合能力,有利于独立工作能力和科研能力的提高,文献综述选题范围广,选题可以大可以小,可简单可容易,可以根据自己的能力和兴趣选题。

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