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每一种(类)丑陋的现象都会或多或少造成社会的损失。有些损失是明显的,人们不齿、唾弃;但一些损失在较长的时间段后才会出现,许多人看不到这种想象的危害,那就要揭示,
《教育研究》是教育部主管,中央教育科学研究所主办的全国性、综合性教育理论学术刊物。1979年创刊,初为双月刊,1981年改为月刊,至2007年5月共已出版328
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