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榆林学院的院校代码是11395。院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。代号编排院校代码由教育部统一编排，号码有5位。各省教育考试院为方便高考生填报志愿，将有在本地区（包含省、直辖市，自治区）招生计划的高校重新编排，号码有4位。由于每年高校办学情况有变动，故高校代码有调整。榆林学院（Yulin-University）坐落在陕西榆林，是一所以工科为主，工、管、文、理、农、法等多学科协调发展的省属本科院校，是陕西省最北部的高等院校，也是榆林唯一的一所省属本科院校。入选卓越农林人才教育培养计划。据2022年1月学校官网信息显示，学校现有榆阳、绥德和科创新城三个校区，有全日制在校生15722人，其中全日制本科生14495人，专科生972人，硕士研究生197人，联合培养研究生20人。据2022年1月学校官网信息显示，学校设有15个二级学院，55个本科专业。历史沿革榆林学院起始于1923年创立的绥德师范学校，1958年更名为西安师范学院绥德分院，1978年更名为陕西师范大学榆林专修科，80年代初期北迁至榆林西沙，1984年更名为榆林师范专科学校，1991年与榆林农林专科学校合并，整合为榆林高等专科学校，2003年经教育部批准升格为本科院校，定名榆林学院。2016年学校成为国家转型发展试点院校。2018年，学校被教育部确定为新增硕士学位授权单位，被陕西省确定为一流应用型本科院校建设单位。师资力量2022年1月官网显示，学校在职教职员工1153人，其中专任教师852人，正高职称103人，副高级职称376人，具有硕士及以上学位者926人，博士学位182人。学校设立了院士专家工作站，聘任6名两院院士，陕西省有突出贡献专家1人，陕西省先进工作者1人，陕西省“三五人才”入选专家1人，特支计划人才4人，三秦人才3人，省杰出青年2人，省青年科技新星4人，榆林市有突出贡献专家30余人。省级教学团队4个。科研平台据2016年5月学校官网信息显示，学校建有省级哲学社会科学重点研究基地1个，省级工程技术研究中心1个，市级工程技术研究中心3个，市级重点实验室5个，校级科研机构5个。据2016年5月学校官网信息显示，2006年以来，学院教师主持国家重大专项子项目2项，国家自然科学基金子项目2项，国家社科基金子项目1项，省级项目58项，厅（局）级项目200余项，横向项目6项。学校用于科研的经费支出超过3000万元。公开发表论文1616篇，其中核心期刊725篇，三大检索系统(SCI、EI、ISTP)收录论文71篇；出版专著40余部；获得国家发明专利8项；获得省级科研奖励8项，市厅级科研奖励10项。教学建设据2022年1月学校官网信息显示，学校是国家首批转型发展试点院校；获批国家新工科、新农科研究与实践项目2项，国家专业综合改革试点项目1项，国家卓越农林人才教育培养计划项目3个；省级教学成果奖4项，省级人才培养模式创新实验区3个，省级大学生校外实践教育基地2个。学科建设2022年1月学校官网显示，有省级重点学科1个，省级重点扶持学科2个，省级一流专业建设项目7个，省级特色专业4个，省级教学团队4个。硕士学位授权点9个，其中学术学位1个，陕西省研究生联合培养示范工作站4个。学校现有全国普通高校中华优秀传统文化传承基地1个，陕北历史文化博物馆1个，省级重点实验室2个，省级工程技术研究中心2个，省级“四主体一联合”工程技术研究中心1个，省级哲学社科重点研究基地1个，省级科技创新团队4个，省级青年科技创新团队2个，市级科技创新团队2个，市级重点实验室、工程技术研究中心、研究院等平台47个。对外交流学校坚持开放办学和产学研合作，据2016年5月学校官网信息显示，学校先后与美国阿肯色州立大学、澳大利亚堪培拉大学、台湾淡江大学等16所国（境）外大学签订了校际友好合作协议，至2013年已有100余名学生赴台交流学习；与日本东京大学、大阪大学等高校建立了长期交流与合作关系。学校与英国胡弗汉顿大学合作举办本科教育；与西安交通大学等6所高校签署了《对口支援协议》；与西北农林科技大学、西安石油大学联合培养农业推广硕士和工程硕士；与西北大学和西北农林科技大学合作建立了研究生联合培养示范工作站；与中国航天系统科学与工程研究院、陕西延长石油集团、陕西有色金属控股集团公司、陕西粮农集团有限责任公司、陕西榆林能源集团有限公司、陕西省治沙研究所等40余个企事业单位签订了产学研合作协议。2014年，学校与榆林市政府以及省内13所高校、108家企事业单位联合成立了榆林市产学研合作联盟。2015年荣获“中国产学研合作促进奖”。学校荣誉学校连续多年被榆林市政府授予“为地方经济社会发展做出显著成绩先进单位”,是国家卓越农林人才教育培养计划试点院校、陕西能源化工人才培养基地、陕西省首批社科普及基地、陕西省首批应用型大学转型试点院校和研究生联合培养示范院校、陕西省文明校园和平安校园、全国绿化先进单位。在“十三五”期间，学校将继续坚持立足榆林、面向陕西、辐射周边的办学定位，优化学科专业结构，加大内涵建设力度，提高教育教学质量，进一步提升办学层次和水平，为建设特色鲜明的高水平应用型榆林大学而努力奋斗。科研项目现有国家级专业综合改革试点项目1个，国家卓越农林人才教育培养计划试点专业项目3个，陕西省研究生联合培养示范工作站4个，陕西省创新创业教育试点学院1个，省级重点学科1个，省级重点扶持学科2个，陕西省一流建设专业1个、一流培育专业6个，省级特色专业4个，省级人才培养模式创新实验区4个，省级实验教学示范中心3个，省级专业综合改革试点项目4个，省级教学团队4个，省级精品课程16门。近年来，学校获得陕西省教学成果一等奖1项，二等奖5项。学科建设学校是国家首批转型发展试点院校；获批国家新工科、新农科研究与实践项目2项，国家专业综合改革试点项目1项，国家卓越农林人才教育培养计划项目3个；有省级重点学科1个，省级重点扶持学科2个，省级一流专业建设项目7个，省级特色专业4个，省级教学团队4个。硕士学位授权点9个，其中学术学位1个，陕西省研究生联合培养示范工作站4个。学校现有全国普通高校中华优秀传统文化传承基地1个，陕北历史文化博物馆1个，省级重点实验室2个，省级工程技术研究中心2个，省级“四主体一联合”工程技术研究中心1个，省级哲学社科重点研究基地1个，省级科技创新团队4个，省级青年科技创新团队2个，市级科技创新团队2个，市级重点实验室、工程技术研究中心、研究院等平台47个。交流合作坚持开放办学，与英国、美国、澳大利亚、俄罗斯、波兰、西班牙、韩国、马来西亚等国家20余所高校建立了校际交流和合作关系。与英国胡弗汉顿大学、俄罗斯罗蒙诺索夫北方（北极）联邦大学等联合开展中外合作办学本科教育项目。与西安交通大学等6所高校签署了对口支援协议；与西北农林科技大学、西安石油大学联合培养农业推广硕士和工程硕士；与西北农林科技大学和西北大学合作建立了研究生联合培养示范工作站。与榆林市人民政府、中国科学院洁净能源创新研究院合作共建中国科学院大学能源学院榆林分院、与华为合作共建华为ICT学院、与华大基因合作共建生命科学学院，在科学研究、本科教育、研究生教育等方面开展深入合作。秉承“深化产学研合作，服务地方经济发展”的办学思路，紧密结合地方产业和行业需求，凝练了“转战陕北红色文化”“陕北白绒山羊品种选育”“农业节水”“洁净煤技术”“陕北民俗文化”等研究方向，产出了一批高水平应用型科研成果，解决了制约区域经济社会发展的一批关键性难题，被推广运用于榆林社会生产实践中，取得了良好的经济效益和社会效益。2015年荣获“中国产学研合作促进奖”。优势专业及学科省级特色专业：旅游管理、机械设计制造及其自动化国家卓越农林人才教育培养计划试点专业项目（2014年）：植物科学与技术、动物科学、园林2020年度省级一流本科专业建设点：计算机科学与技术、化学工程与工艺、思想政治教育2019年度省级一流本科专业建设点：汉语言文学、旅游管理、油气储运工程、机械设计制造及其自动化、水土保持及荒漠化防治、动物科学、植物科学与技术省级综合改革试点专业：汉语言文学、机械设计制造及自动化、油气储运工程、植物科学与技术省部级优势专业：汉语言文学、旅游管理、机械设计制造及其自动化、油气储运工程陕西省重点学科：陕北文化学陕西省重点扶持学科：民俗学、油气储运工程

深圳大学应该是211院校

学校是公办大学。前身是1955年创办的四川省教育行政学校，历经四川省教育干部进修学院（1964年）、四川省教育学院（1978年）、四川教育学院（1984年）等历史发展阶段。2012年3月，教育部批准改制更名为成都师范学院。公办大学：通常是国家部委或地方政府举办的大学，办学历史一般比较悠久，社会认可度比较高，有中央财政或地方财政经费支持，学费通常较便宜，不过公办大学中也有中外合作等部分高收费专业，当然中外合作专业录取分数线比普通类专业通常低10-20分，家庭条件不错的同学可以考虑填报。民办大学：通常是社会企业、社会团体、个人等举办的大学，没有中央财政和地方财政经费支持，需要自筹资金办学，学费一般比较贵，公办大学举办的独立学院办学性质也属于民办大学，但是民办大学也是正规大学，是受国家认可的，毕业证、学位证等都是在学信网可查的，国家也鼓励社会资本参与办学。学校简介成都师范学院位于四川省成都市，是四川省人民政府举办、四川省人民政府主管的公办全日制普通本科高校，入选四川省卓越教师教育培养计划。截至2020年1月，学校占地面积1100余亩，有温江校区、人民南路校区、白果林校区3个校区，校本部设在成都市温江校区。学校建筑面积32万余平方米。院系专业截至2021年5月22日学校官网显示，学校设有15个二级学院，现有普通本科专业35个，涵盖了教育学、文学、理学、工学、艺术学、经济学、法学、管理学、历史学、农学10个学科门类。师资力量截至2020年1月，学校现有教职工956人，其中博士116人、正高职称95人。有特聘教授、中科院院士1人，荣获全国模范教师、优秀教育工作者、四川省五一劳动奖章、师德标兵、优秀教师及优秀教育工作者等荣誉11人。享受国务院政府特殊津贴专家6人、四川省有突出贡献专家2人、四川省学术和技术带头人及后备人选16人，四川省教学名师和特级教师6人。质量工程截至2016年5月，成都师范学院建有省级实验教学示范中心2个，省级教师教学发展示范中心1个，省级大学生校外实践教育基地2个。建有教师教育国家级精品资源共享课程1门，省级精品资源共享课程3门，省级专业综合改革试点专业2个，省级教学改革项目7项，获得省政府教学成果奖15项。成都师范学院省级专业综合改革试点专业：心理学、美术学。省级高校实验教学示范中心（2个）：省级教师教学发展示范中心、教师职业素养实验教学中心。省级教师教学发展示范中心（1个）：师范生信息技术应用能力实验教学中心。省级大学生校外实践教育基地（2个）：四川省温江中学、成都师范学院附属实验学校。学科建设2016年9月，经四川省社科联同意，成都师范学院与四川省社科联共同开展“学科共建项目”，2016年5月6日，四川省人民政府学位委员会同意增列成都师范学院为学士学位授予单位，并同意该校美术学、计算机科学与技术、心理学、小学教育、汉语言文学、英语6个专业增列为学士学位授权专业。重点学科：经济学、管理学、教育学、心理学。合作交流学校先后与美国、英国、日本、以色列、马来西亚等国家和港澳台地区的10余所大学和研究机构建立了校际交流关系。通过海外留学、合作办学、国际交换生以及海外带薪实习等多种形式，在教育国际化方面迈出了新的步伐。科研机构截至2016年5月，成都师范学院建设有四川省哲社重点研究基地1个，四川省社会科学普及基地1个，四川省高校社科重点研究基地4个，四川省级区域与国别重点研究基地1个，四川省社会科学高水平研究团队1个，四川省教育厅创新团队5个；有校级研究中心2个，校级研究所18个，校级创新研究团队3个。此外还有两个省级学会挂靠在该校。省级科研平台四川省哲社重点研究基地（1个）：四川少年儿童组织与思想意识教育研究中心。四川省社会科学普及基地（1个）：四川省心理与行为科学普及基地。四川省高校社科重点研究基地（4个）：四川省教育信息化应用与发展研究中心、四川中小学教师师德研究中心、四川中小学教师专业发展研究中心、四川0-3岁儿童早期发展与教育研究中心。四川省级区域与国别重点研究基地（1个）：东南亚经济与文化研究中心。四川省社会科学高水平研究团队（1个）：四川儿童组织认同研究团队。四川省教育厅创新团队（5个）：区域人文资源开发利用研究创新团队、小学教师专业发展研究创新团队、蚕桑研究创新团队、教育咨询与质量监测评估研究创新团队、计算智能研究创新团队。挂靠单位（2个）：四川省陶行知研究会、四川省心理学会。校级科研平台校级研究中心（2个）：信息化与基础教育均衡发展协同创新中心、基础教育研究中心。校级研究所（18个）：智能计算与信息技术研究所、体育文化产业研究所、数字媒体学习研究所、管理心理学研究所、思想政治教育研究所、大学生就业与创业研究所、数学教育与教育数学研究所、农村改革与发展研究所、文献信息研究所、功能分子研究所、BIM技术应用研究所、跨语言文化应用研究所、心理与行为研究所、学前教育研究所、西部人文研究所、蜀地音乐研究所、核酸研究所、艺术文化传播研究所。校级创新研究团队（3个）：蚕桑研究团队、经济转型与管理创新研究团队、浓香型白酒研究创新团队。科研建设截至2016年5月，成都师范学院共承担各级各类科研项目565项，其中国家社科基金项目6项、国家自然科学基金项目1项、教育部项目8项、省部级项目55项、市厅级项目286项，校级项目181项，横向项目28项；公开发表论文1918篇，其中全国中文核心期刊327篇，被SCI和SSCI收录39篇、EI收录33篇、CSSCI收录108篇，出版著作(含教材）117部；其中“十二五”职业教育国家规划教材7部；获得实用新型专利4项、软件著作权11项、外观设计专利2项；获得科研成果奖励90项，其中省级以上科研成果奖8项。馆藏资源截至2013年，成都师范学院图书馆已建成集教育、理、工、文、艺术等学科为主的综合性藏书体系，覆盖学校所有专业。拥有馆藏纸质文献140万余册，各种数据库20余个，各类报刊2200余种，电子文献2TB。该馆已与国家科技文献中心（NSTL）、中国高等教育文献保障系统（CALIS）、中国高校人文社会科学文献中心、四川大学图书馆等签订馆际互借的协议，可通过原文传送、代查代检的手段帮助读者获取资源。