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hsxshirley
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古蒂guti

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论文降重的一般方法:1、文字转图片                                    将一些重要的论点文献等无法进行改写的内容,可以将其转化成图片的形式来进行降重,不过这种方法只适用于点缀。不能够大面积使用。2、数据转表格                                     在部分数据较多的专业下,即便是自己实验得出的数据也是很容易飘红的,那么这个时候,可以将数据以表格或者图表的形式来进行展现,既能降低论文的重复度,又能提升论文的美观度哦。 3、段落改写                                      将较长的段落进行拆分,一个大段拆分成几个小段,并添加部分自己的理解与内容,对段落进行一个承上启下的作用。4、段落删除                 如果论文的长度过多的话,完全是可以进行一定的删除,将论文飘红的地方进行适当的删减与修改。也是非常有效的。 5、调整结构                               论文的结构一般能不动就不动了,毕竟调整结构是一个比较浩大的工程,但是若是论文查重率居高不下,那么很有可能就是论文的结构重复度过高。
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张小电1301

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小甜甜不赖你

论文的重复率是论文通过的一个主要障碍。我们的信息来自互联网和其他图书馆的文献。当被引用时,重复率就会出现。论文重复检测必须控制在学校的比例内,那么如何在论文重复率如何快速降重呢?paperfree 小编给大家讲解。 充分发挥翻译的先进技能。 目前,论文查重中有很多中文内容,也包括一些繁体字。例如,台湾和香港人民大学的论文也在查重范围内,外语进行翻译的内容仍然存在无法查重。论文查重率的降低也可以得到有效利用。我们可以翻译很多外文文件。外文文献翻译的内容直接输入我们的论文。基本上,查重系统很难检测出来,因此可以降低查重率。同时这种写论文的方式也更好。 修改句子的表达形式。 有些人喜欢在写论文时减少句子的成分,这可以使他们的讨论看起来更经典。如果我们想掌握降低论文查重率的方法,我们仍然需要延长句子。重复的句子内容相对较少。如果没有主语,我们可以直接添加主谓宾。如果我们能添加到一定的状语或从句中,整体字数会增加,降低查重率的效果也很好。 第三步,合理使用图片。 现在表格可以通过查重系统查重。我们有一些讨论的内容和文科内容,可以用表格来呈现。但是表格里面的内容也是可以查重的。有些理科生的表格内容可以用图片显示,降低了论文的查重率,取得了很好的效果。

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Hello,umi酱!

着全球化的发展和国际交流,很多人会选择出国学习或者上一些高端的学校,都会要求本科毕业生们撰写英文论文,其中英文论文同样要面对论文的查重检测。

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xuzhenying

论文技巧其实就是固定的那几点,比如不要连续重复,可以改变句式句型结构,尽量自己写,不要抄袭。还就是用降重软件,软件可以帮检测是否有问题,例如学客行降重,标注 很清楚。

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五爷威武

很高兴能够回答您的问题

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Ares填词人

学术堂为你分享12个英文论文降重方法:  1、同义近义词转换  包括名词、动词、限定词(形容词、副词)、短语的同义、近义转换,比如According -based on ;signaling pathway-axis  2、词性转换  词性转换,如:动词-名词/介词短语,比如the proliferation of tumor cells-the  proliferative potential of tumor cells  3、核心词解释  简单的话复杂化,复杂的话拆开详细解释,注意增加相应PMID。专有名词,比如缩写、简写,完善全称。  4、增加限定类的词  比如形容词、副词,可以把它在后面加上具体说明。多增加一些不关键的词(如副词、形容词)。如果结构相似,比如"加强xx和xx",可以拆分为,"加强xx,加大xx"  5、大约修饰  数字如果不要求精确,可以用大约修饰,如果要求精确且有特定含义,可以把进行数字和英文单词的转换。  6、连接词/过渡词的使用  (注意多样化),用以隔断句子,切记注意因果逻辑关系。  7、词语和句子的相互转换  比如A is associated with B, which suggested -The association  between A and B indicated that  8、句式的变化  根据原句逻辑,句子属性的变化如单句变从句(定语从句,状语从句,名词性从句等)  9、语态变化  主动语态成被动句,句式和结构就会发生改变。过去式和完成时的转换  10、句式的变化  根据原句逻辑,非谓语动词的使用(如:不定式:to do;分词:-ing/-ed; (eg: Decreased A was correlated with increased B) 动名词:V-ing),with 引导独立主格句式  11、句式的变化  根据原句逻辑,长短句互换,增加句子的长度,将一个长句,变为很多短句,比如把  状语变成小短句等;增加,拆分,比如this study demonstrated -they performed this study to demonstrated that  12、删减或增加引导性的短语  减头去尾,或头尾换掉,中间留下。即删掉或增加类似it has been ,according to the study of Wang et ,等

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