天天天晴9080
议论文和议论性散文如何添加副标题?(一)添加副标题的作用。拟定的正标题范围太大,用副标题加以限制。【例】《迎接暴风雨的先驱者——谈高尔基〈海燕〉形象》主标题言而未尽,副标题起补充作用,二者相得益彰。《于细微中见博大——面对显微镜的思考》命题作文,所给题目范围较大,用副标题缩小范围。【例】“安”字含有安定、安全、安宁、安逸以及“安于……”等意思。以“说‘安’”为题作文。(2005年北京卷命题作文)要求自行选定角度,写一篇议论文,字数不少于800字。【考生作文示例】《说“安”——安心者安天下》、《说“安”——女子与“安”》、《说“安”——奋斗者永安》、《说“安”——京剧之“安”》、《说“安”——真福是安》。(二)如何添加副标题? 写了正标题之后,加破折号后写副标题。如果正标题很长,副标题就另起一行,加破折号后写。破折号与正标题对齐。 主标题提示中心论点,副标题是文章论题、写作对象或范围。【例】《忠与义的交织——走进宋江》(福建省2004年高考优秀作文)《中学生呼唤“七色阳光”——对中学生“厌学”思考》《渴望暴风雨的勇士——评高尔基的“海燕”形象》正标题是论题,副标题是文章写作缘起或表明文体。《咀嚼“桑提亚哥”——读海明威〈老人与海〉》(福建省2004年高考优秀作文)正标题是论题,副标题从一个角度补充说明论题内容并表明文体。《他者的视角——试析贝多芬〈一个巨人〉的侧面描写》(2005年湖南高考优秀作文)正标题是中心论点,副标题表示文体或写作缘起。【例】《见木,更要见林——由〈鸟的评说〉想起》5.正标题是考题的命题,副标题是文章的中心论点或论题。【例】《说“安”——慎选“安”字》、《 说“安”——安宁的人生充实有味》。(2005年北京高考命题“说‘安’”作文) 正标题是考题的命题,副标题表示文章的缘起。《说“安”——从“安得广厦千万间”说起》(2005年北京高考命题“说‘安’”作文)四、议论性散文和议论文如何拟写小标题?好的小标题能突出文章中心,而且省略了过渡文字,体现了凝练概括的构思之美和匀称醒目的结构之美。由于议论性散文跟其它写人记事的散文或抒情散文一样,形式自由。因此在高考中,许多考生在议论性散文中添加文质兼美的小标题,使文章如诗歌一样具有节奏美。议论文也可以添加小标题,如我们读过的课文,语言学论文《语言是人类交际的工具》和《语言和文学》。这些文章加了小标题能够提纲挈领地帮助读者掌握文章内容。高考应试作文只有八九百字,结构不复杂,因此,规范的应试议论文较少添加小标题。在规范的满分高考议论文中,也有人用“一”、“二”、“三”标出文章的结构层次,以此省略了过渡文字,也是很好的尝试。(一)拟制议论文和议论性散文小标题应注意的什么?要提示分论点或精要概括各部分的论题。【例】话题:“出人意料和情理之中”《成也萧何,败也萧何》小标题:(1)韩信的悲哀(2)萧何的成功 要简短、整齐,显示语言结构的匀称美。【例】(议论性散文)题目:空谷幽兰(议论性散文)小标题:(1)兰之幽(2)兰之坚(3)兰之傲——小标题具形象美、简洁美和匀衬的结构美。小标题如果长短不一,则以引用或化用名言、诗句或形象说理为佳。这种小标题含蓄隽永,富有哲理或富有理趣。【例】《骏马,自当斯哮江山》(议论性散文)小标题:(1) 千里马,沙场扬威(2) 骏马轻嘶江南(3) 田间为马,自有豪杰气(2005年高考全国Ⅱ卷满分卷)——小标题寓说理于形象:寥寥数语,勾画马的不同形象,表示马无论处于什么位置,都充分体现了自己的价值。要层次分明,小标题之间逻辑关系严密。小标题之间的关系,就是论证层次的关系,因此同样有并列式、对照式和层进式。【例】⑴《成也萧何,败也萧何》小标题:① 韩信的悲哀② 萧何的成功(2005年全国高考Ⅰ卷优秀作文)——正反对照式。⑵《诗人·明月·黄花》(议论性散文)小标题:① 东坡的明月② 易安的黄花(2004年重庆高考优秀作文)——并列式,小标题与题目呈总分关系。⑶《菊·竹·民族》(议论性散文)小标题:① 菊篇② 竹篇③ 民族篇(2004年浙江高考优秀作文)——题目与小标题成总分式,小标题之间是并列式。⑷《烟随风逝,名随史流》小标题:① 项羽② 司马迁③ 李白④ 杜甫——并列式,人物按时间顺序排列。【说明】在各省高考中出现了多篇以人名为小标题的优秀卷。以人名为小标题的好处是,开篇可以直接描写人物形象,而且可以用“你”称呼评论的对象,使文章富有激情。但要注意的是对素材的取舍,使各部分能从不同角度论证中心,也就是说,各部分仍然要有各自的分论点。而不是在同一层次上堆积材料。⑸《生如夏花》(2005年湖南高考满分作文)(议论性散文)① 回眸处② 侧视时③ 凝神望——层进式,从回顾过去,换个角度看现在,到展望未来。⑹《人生一世当如此》小标题:① 理想,美丽胜春花② 追求,炽热赛骄阳③ 事业,收获似秋实④ 品行,纯洁如白雪——前三个之间是层进关系,它们与第四个之间呈并列关系。(二)如何使小标题更凝练、含蓄而有文采?拟写小标题的方法与拟写文章标题的方法相同。【例】⑴《菊花飘香的时节》(2004年重庆高考优秀作文)(议论性散文)小标题:① 菊之淡② 菊之傲③ 菊之殇——比喻,以花喻人。⑵《面对大海》(2002年上海高考优秀作文)小标题:① 泛博爱而近仁② 直挂云帆济沧海③ 观大海潮起潮落——引用或化用诗文。⑶《生活中的俄罗斯方块》(2005年山东高考满分作文)小标题:①长短脚之恋②魏玛城佳话③结语:异种求和。——第一个小标题,用动物的互助作比喻论证。⑷《人生三部曲》小标题:①“藤王高阁临江渚”②“也无风雨也无晴”③“满目青山夕照明”(2005年江苏满分作文)——引用诗句。⑸《踏响人生三步曲》小标题:①“凤头”②“猪肚”③“豹尾”(2005年江苏满分作文)——利用话题作小标题,比喻论证。省去过渡文字,而且在层进式的结构中,留下许多空间,让人联想想象,收到言有尽而意未尽的效果。⑹《说“安”——真福是安》小标题:① 此恨绵绵无绝期② 枕上诗书闲处好③ 炙手可热势绝伦(2005年北京高考优秀作文)——引用诗句并仿诗句字数和音节造句做小标题。(7)《今年花胜去年红》(2005年辽宁省高考满分作文)(实用于议论性散文)小标题: 忠魂的浇灌 傲骨的亲抚 志节的召唤
可以,作为副标题
破折号。破折号是参考文章的标题中的,复制照搬即可。而参考文献中逗号、冒号、分号、引号等应该用英文输入。适用于著者和编辑编录的文后参考文献,但不能作为图书馆员、文
参考文献一般不涉及破折号,如果有破折号也是参考文章的标题中的,复制照搬即可。而参考文献中逗号、冒号、分号、引号等应该用英文输入。文后参考文献的著录规则为GB/T
(1)解释说明!(2)表顺乘关系
额。。。你用管道符“ | ”,或者大写的“ I ”凑合用用?
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