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敏芳在上海
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贝贝哈拉

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学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却还是上课睡觉,带手机,不交作业,擅自旷课,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪谨记在心。事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。我真诚地接受批评,并愿意接受学校给予的处理。对不起,老师!犯了这样的错误,对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击,家长辛辛苦苦挣钱,让我们可以生活的比别人优越一些,好一些,让我们可以全身心的投入到学习中去。但是,我犯的错误却违背了家长的心愿,也是对家长心血的一种否定,我对此很惭愧。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。在深刻的自我反思之后,我决定有如下个人整改措施: 按照要求上交内容深刻的检讨书一份,对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。 思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。 和同学、班干以及学生会干部加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校规的情况。 我最后保证,上课不睡觉,不带手机,交作业,有事要到老师那请假。
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张小电1301

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yvette0112

1、编纂 编辑(多指资料较多、篇幅较大的著作):~词典ㄧ~百科全书。 ----主要是“编”,不添加自己的观点。2、编撰 编篡;撰写。 ----包含编篡的意思,同时可以自己撰写部分自己观点。3、编著为一种著作方式,基本上属于编写,但有独自见解的陈述,或补充有部分个人研究、发现的成果凡无独特见解陈述的书稿,不应判定为编著

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丹丹5678

1、编撰:编篡;撰写。 包含编篡的意思,同时可以自己撰写部分自己观点。2、编纂:编辑,多指资料较多、篇幅较大的著作。主要是“编”,不添加自己的观点。编撰比较强调有原创性,是有主观创作在里面。 编纂强调是整理已有的材料,重新编排。

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又肥又馋的兔子

区别一、释义不同:编纂:编辑(多指资料较多、篇幅较大的著作)。编著:参考利用已有的资料写成书。编撰:编纂;撰写。区别二、用法不同:编纂:编纂是指按照一定的题目、体例和方法编辑档案文献的活动,多指资料较多、篇幅较大的著作。编著:编著是一种著作方式,基本上属于编写,但有独自见解的陈述,或补充有部分个人研究、发现的成果。编撰:主要强调在编辑整理的过程中,可以添加自己的观点。扩展资料一、编纂的近义词:编缀 [biānzhuì] 解释:把材料交叉组织成器物;编结。二、编著的近义词:编订 [biāndìng] 解释:编纂校订。引证:柯灵《<阿英散文选>序》:“从一九二八到一九四一年,他在上海期间著述编订并已出版的作品,就有六十六种之多。”三、编撰的近义词:撰写 [zhuànxiě] 解释:写作。引证:鲁迅《书信集·致山上正义》:“关于序文,恕不能如命,请你自行撰写吧。”

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国王的咖啡

编纂 编辑(多指资料较多、篇幅较大的著作):~词典ㄧ~百科全书。 ----主要是“编”,不添加自己的观点。 编撰 编篡;撰写。 ----包含编篡的意思,同时可以自己撰写部分自己观点。 (引用别人的回答)

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