英语论文字体大小要求

英语专业毕业论文由于其特殊性导致很多同学摸不着头脑，学术堂现将格式要求整理如下：　　内封（英文）　　《内封》说明：　　标题“三号字加粗”全部大写，其它信息“四号字加粗”, 书名斜体;　　所有内容居中，字体用 Times New Roman；　　姓名采用拼音形式，注意姓名的表达方式；　　本页无页码。　　英文摘要　　《英文摘要》说明：　　要求长度 150-300 单词，3-5 个关键词；　　本页采用字体 Times New Roman　　关键词之间用分号隔开；　　“Abstract”独行居中，四号字加粗；　　“Key words”四号字加粗；　　其他信息均采用小四号字（或英文 12 号字）；　　本页无页码；　　本页行距为多倍行距（25），英文摘要内容控制在一页　　中文摘要　　《中文摘要》说明：　　本页所有信息采用汉字“宋体”；　　中文标题居中，小三号字加粗；　　若有书名，加书名号；　　“摘要”和“关键词”四号字加粗，其他内容小四号字, 关键词之间用分号隔开；　　本页无页码, 中文摘要长度 300-500 字，多倍行距（25），控制在一页以内　　目录　　《目录》说明：　　本页采用字体 Times New Roman；　　“Contents”应为复数，四号字加粗居中；　　所有章节标题用小四号字，第一级标题加粗；　　各级标题应与文中一致，首字母大写格式；　　章节目录一般列到第二级即可，若因文章需要，最多可列至第三级；　　标题编码统一采用阿拉伯数字从“1”开始；　　注意：一级标题与其序号间“点和空格”，二 级和三级标题与其序号间“空格”（文中相同）；　　“Acknowledgements（致谢）”为必需项，正文尾页；　　 正文　　《正文》说明：　　从本页开始设置页码,“下居中”,从 1 开始；　　文章标题小三号字加粗居中，实词首字母大写　　各级章节标题均顶头加粗，除第一级标题用四 号字外，其余各级标题均用小四号字；　　每完成一个章（节），空一行，再进入下一章 （节）。　　正文文字每个段落前缩进 4 个字符（4 个字母 的位置），全文字体 Times New Roman；　　直接和间接引用的观点均应标明出处(方法：夹注。详见举例, 红色部分。引用出处与一个相同时可用 ), 直接引文斜体加引号后再标注；　　夹注部分应与“Bibliography”相对应，即：所 标注的人名应在“Bibliography”中能找到；　　正文中若有个别词语或内容需要特别说明或 注解时，用“脚注”方法处理；　　正文行距设置“每页 38 行”。方法：“文件（页面布局-页面设置）”---“文档网格--“只指定行网格”---“每页 38 行　　参考文献　　《参考文献》说明：　　参考文献（Bibliography）是一切研究的基础，请选择高质量的文献（时效性和关联性）。 Bibliography 应包含文中标注过的文献，和虽未引用但阅读过的重要文献。不少于 15 条（中 英兼有）。　　“Bibliography”居中四号字加粗，其余小四号 字；　　英文条目在前，汉语条目在后，以姓氏字母或 拼音为序；　　英文条目中，文章名引号，书名和期刊名斜体；　　中文条目中，期刊名和著作名不加书名号，但在文章名中的书名需加书名号；　　每条目前不加序号，首行顶头，其余行缩进四个字符（两个汉字位置，详见上例）　　英文期刊条目格式：作者姓, 名 “文章名” [J] 期刊名, 年(期): 起止页码　　英文著作条目格式：作者姓, 名 著作名[M] 出版地: 出版商, 年份　　中文期刊条目格式：作者姓名 文章名[J] 期 刊名, 年, (期): 起止页码　　中文著作条目格式：作者姓名 著作名[M] 出 版地: 出版商, 年份　　网络资源条目格式：作者姓名 文章名[EB]网址 （没有版权人的网络资源不建议参考）　　学位论文条目格式：作者姓名 论文名[D] 大 学（机构）, 年份　　注意细心观察各成分之间的标点符号，没有“。” 出现；　　致谢　　《致谢》说明：　　“Acknowledgements”居中四号字加粗，其余 信息小四号字；

A Contrastive Study between English and Chinese Idioms（题目：二号，黑体，加粗，居中,除了英语小词外，其他单词首字母都要大写；另外：除了题目外，论文中所有英文的字体均采用“Times New Roman”）外国语学院 2001级英语教育1030120011XX XXX 指导老师：XXX（学院、专业、学号、作者姓名、指导教师姓名（小四号宋体字，加粗），依次排印在论文题目下，上空二行，居中）【Abstract】 This paper centers on the different expressions of ……（英文摘要：上空二行；题目采用五号“Times New Roman”字体，加粗，置于粗体方括号【】内，顶格放置；随后的内容与前面的粗体方括号【】之间空一格，不用其他任何标点符号；采用五号“Times New Roman”字体，不加粗；单倍行距。）【Key Words】 idiom; comparison; English; Chinese （英文关键词：题目采用五号“Times New Roman”字体，加粗，两个单词的首字母要大写，置于粗体方括号【】内，顶格放置；随后的内容与前面的粗体方括号【】之间空一格，不用任何其他标点符号，采用五号“Times New Roman”字体，不加粗，除了专有名词外，其他单词的首字母不大写，各单词之间用分号“；”隔开，分号之后空一格；最后一个关键词之后不用任何标点符号；单倍行距。） Introduction (顶格，除了第一个单词及专有名词外，其他单词首字母都不要大写；标题最后不用任何标点符号，上空两行) In both English and Chinese, … So, this essay is trying to focus on the differences between Chinese and English idoms in terms of their essential meaning, customary usage and typical expression (Chang Liang, 1993:44; Li Guangling, 1999) (段落第一行缩进4个英文字符；夹注的标注法：出现在夹注中的作者必须与文后的参考文献形成一一对应关系；注意一个或多个作者间的标点符号，时间、页码等的标注法；另外，汉语参考文献的作者要以拼音形式出现，不能出现汉语姓氏；夹注出现在标点符号之前) The similarities between English idioms and Chinese idioms In English, … And it can be clearly seen in the below examples: (1) I don’t know。我不知道。 (2) I am not a 我不是诗人。 (正文中的例子以（1），（2）…为序号排列，直至最后一个例子；而①, ②…则为脚注或尾注的上标序号)… The differences between English idioms and Chinese 1 The characteristics of English idioms（正文章节序号编制：章的编号： ，， ，…；节的编号：1,2…，1,2…；小节的编号为：1, 2…。小节以下层次，采用希腊数字加括号为序，如（i），（ii）…；之后再采用字母加括号，如(a), (b),…;每章题目左顶格，小四号字，加粗；每节（及小节以下）题目左顶格，小四号字，不加粗但要斜体；所有章节的题目都单独一行，最后不加任何标点符号） … In conclusion, …2 The characteristics of Chinese idioms … Feng (1998) found some problems as shown in the following examples (注意此句中夹注的另一种写法): (9) We never know the worth of water till the well is (10) People take no thought of the value of time until they lose …1 The analysis of the differences between English and Chinese idioms …(i) … …(ii) … … Conclusion …Bibliography (References) （小四号，加粗，后面不加任何标点符号）Sanved, The Oxford book of American literary anecdotes[C] New York: OUP,

在我读大二那年，由于是学生会的部长，在年旦晚会上，我们部要举行一个跨年晚会，所以社长便给我下达了一个任务，要我制作一个关于此次晚会的一个精美和动态的PPT。由于我平时只会做比较简单的PPT，对于这个难度有点高的PPT我就犯愁了，不知道该怎么制作。我便上网查找关于PPT的制作教程，无意间看到一个：（中国论文网）的网址，便点进去看一下，发现里面有好多关于PPT的资料和教程，还有专业的指导老师。于是，通过这个网址，我顺利的完成了这个PPT，晚会也完美的谢幕。