北师大论文格式要求

北京师范大学出版社教材出版编写体例 一、对书稿的要求 （一）对书稿的基本要求 作者应根据与出版社签订的约稿时间，按时将符合质量要求的齐、清、定的稿件交到出版社。 齐：稿件完整，一次交齐。 文稿按顺序编排页码，图标标清楚，如果另附照片，最好注明出入位置。避免弄乱。 清：稿件内容清楚无误。 每个字、字母以及标点符号等应单独辨认无误。每字和标点符号均占一字，标点符号不能居行首。外文字母、文种、大小写、黑白体、上下角应区分清楚。公式、数字、书写格式等符合要求。 定：稿件最后定稿。 电子文稿与打印稿一致，应符合文稿要求，一般按图书开本要求分页，正文使用小四号或五号宋体字，5倍行距。标题的字体、字号能与正文区分，插图处留空，表格清楚即可。 多作者的稿件一般由一人统稿，以便使体例、风格、叙述口气等一致，涉及的人名、地名等应统一。 （二）对书稿的具体要求 完整的书稿应包括文前部分、正文、文后部分。 文前部分：书名页、编委会名单、套书编写说明、本书内容提要、前言、目录。 （1）书名页：扉页与封面一致，应有书名、著作者名和出版社名。 书名应概括地、准确地表达本书的内容。 著作者是著作权的所有者，是作品的直接创作者。著作者在3人以内时，全部署名，署名次序作者商定；多于3人时，最好设主编并以主编署名，其他人的实际贡献可在前言中说明。也有以单位或编写组署名的。 （2）编委会名单：如丛书或涉及的人名较多时，需要设编委会，编委会名单以及排序由作者确定。 （3）套数编写说明：说明本套书的编写目的和组织情况，2000字左右。 （4）本书内容提要：简明扼要地写明本书的主要梗概、主要特点和读者对象，字数200左右。 （5）前言：说明编写目的、书的中心内容、特点、编写方法、适用范围、著作者分工等。 （6）目录：一般图书只列出章、节的标题，最多列三级标题；手册类工具书可以较详尽些。各层次标题必须与正文中的一致。 正文： （1）书稿内容应符合党和国家的方针、政策，不得有政治性错误，具有科学性、先进性和实用性。 （2）不得侵犯他人著作权，合理引用他人的资料、数据、图标时应注明原作者和出处，一般在参考文献或页下注列出。 （3）层次不宜过多，要有一定的编列系统和统一格式，即体例统一。公式、图、表的编号要协调一致，如均按章编号或全书统一编号。 （4）稿中文字、汉语拼音、标点符号、数字、外文字母、名词术语、人名、地名、量和单位、插图、表格等均符合国家标准和有关规定。尽量做到规范化、标准化。 （5）从其他资料上引用的图、表、照片等要在其下注明作者及其出处，避免发生著作权纠纷。 文后部分（章后列出）：附录、参考文献。 （1）附录：提供其他辅助资料或正文文中部分内容的证明以及有关数据、资料。附录应设标题，并与正文呼应。编写格式以及图、表、公式等要求与正文相同。 （2）参考文献：是写作中主要参考的重要资料，著录项目必须齐全、准确。 二、编写要求 （一）编写目的 兼顾“权威性、典型性、新颖性和教学实践认同性”，适用不同学校（专业）的高专学前教育专业教材。 （二）编写原则 选题的独特性与前瞻性。避免同质化。 研究思路的独创性与深入性。 研究对象的代表性与典型性。 突出实践性与操作性。 （三）内容要求 内容上考虑： 依据《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要（试行）》、教育部师范司相关的课程标准、最新的教育理念、原则、方法，以及现有教育教学经验。 考虑读者对象的特点与需求。 内容特色。 框架结构。 理论与实践结合：既有教育理论与理念的支撑，又有案例分析，便于学生理解和掌握。 （四）编写体例（见样章） 全书结构 前言（序）——各章——后记（跋）——参考文献 每章层次 ×章——×节——一、——1、——（1）——① 书稿的层级不宜过多，文科一般是章——节——一、—— ——（1）——①，章节下面一般不超过三个层级，层次太多就显得很乱。 从全书看，每章的体例（框架结构/板块）是统一的；从每章看，在每一具体内容中，呈现的体例也要统一，主要体现在标题的层次和序号上。 个别用词也需要尽量统一。如老师和教师，或孩子、幼儿和儿童，书名、文件的全称，人名或地名、标点符号等在书中应尽量统一。 （五）写作风格 “写作风格”就是作者在创作中表现出来的写作特色和创作个性。如体裁、语言（如不同的叙事方法）以及艺术方法、艺术技巧等对风格的形成也会产生重要作用，从而形成不同的语言风格、文体风格等。 多作者的稿件一般有人统稿，使体例、风格、叙述口气等一致，涉及人名、地名、术语等统一。 总之，思路清晰，结构合理，内容突出，体例统一，文字流畅。 三、注释要求 （一）正文中的脚注 正文中的注释，请采用页下注，即脚注，每页重新编号。脚注要注明作者、国籍（译本）、文献名、出版地、出版单位、出版时间，版次，页码。英文的期刊和书名用斜体。示例见下： 中文图书 ① 大刘：《三年记忆 四年忘却》，第35~36页，上海，上海人民出版社，2004。 ② 雷洁琼：《顾颉刚先生在燕大的活动》，见王熙华编：《顾颉刚学行录》，第86页，北京，中华书局，2006。 ③【法】福柯：《规训与惩罚》，第二版，第3页，刘北城等译，北京，生活读书新知三联书店，1999。 ④【美】列奥?斯特劳斯：《自由教育与责任》，第19页，见刘小枫、陈少明主编：《古典传统与自由教育》，北京，华夏出版社，2005。 英文图书（书名斜体） ① Bourdieu, P,The Weight of the World: Social Suffering in Contemporary Society, Cambridge: Polity Press,1999, ② Foucault, M, The birth of the clinic, New York: Routledge,2003,12- 中文期刊 ① 李四光：《地壳结构与地壳运动》，载《中国科学》，1973（4）。 ② 张宁：《法国知识界解读布迪厄》，载《读书》，2000（4）。 英文期刊（期刊名称斜体） ① Grenfeil, M, Bourdieu in the Field: From the Bearn and Algeria, A Timely Response, in French Culture Studies, V17, N2,2006, 其他（网络、报纸） ① 刘林森：《人才外流导致我国竞争力下降》，见新浪网?新闻频道，2000年12月15日。 ② 张栗然：《拯救孩子的心灵》，载《中国教育报》，第8版，2004年2月14日。 （二）文末参考文献 参考文献按顺序编号，英文一律用正体。示例见下： 陈寅恪陈寅恪史学论文选集上海：上海古籍出版社1992年 张宁法国知识界解读布迪厄读书2000年第4期 张栗然拯救孩子的心灵中国教育报第8版2004年2月14日 刘林森人才外流导致我国竞争力下降新浪网?新闻频道2000年12月15日 Albert, H Emile and His S New York: Columbia University Press,1939 Calhoun, C& L W Social Science with Consicience: Remembering Pierre Bourdieu（1930-2002） in Thesis Eleven,V70, N8, 2002 四、格式要求 正文请使用小四号或五号宋体字，5倍行距。标题的字体、字号能与正文区分即可。 五、字数要求 建议按2000字/课时的标准。按照word统计字数，以25万字为例，出版版面字数接近30万字，定价30~35元。 六、交稿时间 2012年3月。一般从交稿到出书，周期约3个月。

问下你的指导老师，这个学校是有具体要求的。装订、封面、格式都有详细的要求。

是的 必须的 字数各学校和专业要求不一样 3万字吧 理工科硕士毕业论文，仅正文总要50页左右吧（不含封面、摘要、目录、致谢、附录什么的）。

回答 请您稍等几分钟 大部分学校是根据具体专业来规定论文字数的，关于硕士论文各部分的字数要求如下： 中、英文题目：论文题目应能概括整篇论文的核心内容，一般不超过30字。 论文的摘要字数一般在1000字左右。除非有特俗要求，可扩充到2000字左右。 论文的关键词3-5个，是用来说明全文的主题内容的单词或术语，力求精炼准确。 硕士论文开题报告字数不得少于3000字，研究生实施毕业论文课题研究的前瞻性计划和依据，是论文中心思想的概括。 正文部分字数是开题报告字数后，保持在3万字左右，具体可根据学校的相关规定调整。 论文致谢一般在2-300字，是论文作者对论文写作过程中，对论文做出贡献的老师、同学、家长、朋友的一种尊重。 希望可以帮到您 更多7条 