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1、 试论陈鹤琴幼儿教育思想的现实意义2、 试论陶行知幼儿教育思想的现实意义3、 试论张雪门幼儿教育思想的现实意义4、 论游戏是幼儿园的基本教育活动5、
处于幼儿园与小学阶段的儿童具有不尽相同的身心发展特征,做好幼儿教育与小学教育的衔接工作,对于促进人的可持续发展,提高教育质量解决,策略,问题,倾向,小学,幼儿园
首先就是要进行教育改革,而且一定要让这些教师明白自己当前的教学目的和教学任务,千万不能出现教育超标的情况,也不要给孩子们施加太大的教学压力。
这个时候应该好好的和家长谈一谈,因为只有这样才能够改变一些事情,而且也会让孩子减轻一定的压力。
学前教育小学化倾向的原因是家长们都太急功近利了,社会竞争压力太大了,人人都想出人头地。产生的危害就是,造成孩子的厌学,身心不健康。
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