asascientistIthink

as可用作连词，引导比较、时间、原因及方式等四种状语从句，应注意的是，引导的比较状语从句往往有省略；引导的时间状语从句一般用一般现在时而不用一般将来时；引导原因状语从句时与“Because”和“since”引导的从句比较起起来语气最弱。本题就是比较状语从句，是一种省略的用法。as作介词，意思时“作为”，“以……身份”。例如：He came to China as a tourist five years 而表示像…一样时，like通常作介词用，而介词后面通常接名词，代名词和动名词。as in Australia“和在澳大利亚一样”。As一词的词性通常为介词、副词和连词，其意思也较为简单，如：“象”，“像”，“作为”，“虽然”，“当时候，”“因为”，等等。但是，它的具体用法，对于广大考生来讲，在平时的学习中，成为一大疑难点，大学英语四级考试中，虽出现不甚频繁，但却是一拦路虎。试举一例：As_________announcedintodayspapers,theShanghaiExportCommoditiesFairisalsoopenonS（9701）A)beingB)isC)tobeD)been这一道题，很多考生认为该选A),其实不然。若选A),being单独使用就可以表示原因，如：Beingill,I我今天病了，没法去上课。而这里不表原因。而且，as单独使用也可表原因，如：Asyouarehere,既然你在，我们就聊聊。那么,as在这里的用法是什么呢？不是介词，不是连词，而是关系代词，等于“正如一样。”所以，该句应理解为：正如今天报子讲的那样，上海出口商品交易会也在礼拜天举行。答案为B。究其原因，在于学习方法不当，难以掌握用法。笔者分析了近十年的语法考题，试着以as在考试中的考法来巧记用法，希望对广大考生有所帮助。一、主要考固定搭配，如：suchas,solongas等。Studiesshowthatthethingsthatcontributemosttoasenseofhappinesscannotbebought,___________agoodfamilylife,(9706)A)asforB)inviewofC)incaseofD)suchas此题比较简单，应选Dsuchas在这里表示列举。Asfor主要用于谈话中，“至于。”常见的固定搭配还有：asregards关于asaresultof由于asarule通常serveas作为asfollows如下regardas把…看作consideras/lookonas把…看作beknownas以…著称asto至于aswellas/aswell和，也asfaras…concerned就…而言asthough虽然asyet到目前为止mightaswell还是…好not…somuchas与其说…不如说二、作为关系代词，用于关系从句中。Ihopealltheprecautionsagainstairpollution,_________suggestedbythelocalgovernment,A)whileB)sinceC)afterD)as此题较难，也往往是考试的重点。While作为连词，表示“当…时候”,也表示对比；Since表原因；as可表示“当…时候”，也表原因，但在这里却作为关系代词所以应选D。，“正如…一样”。三、As用于让步状语从句中，等于though,although,表示“虽然”，但结构不一样。As的结构为：形容词/副词 as 主语 谓语；though的结构为：Although/Though 主语 谓语。如：__________,(0006)A)AlthoughmuchhelikesherB)MuchalthoughhelikesherC)AshelikeshermuchD)Muchashelikesher此题也往往是考试的重点突破点在于分清二者的结构。答案为D。四、用于倍数表达中。ThediameteroftheSunismorethan100timesasbigasthatoftheE倍数的表达公式也是考点中的重点。由as构成的公式也是重点。Americanseat__________(9806)A)twiceasmuchproteinB)twiceproteinasmuchtwiceC)twiceproteinasmuchD)proteinastwicemuch由as构成的倍数表达公式为：倍数 asmuch/many 名词 as分句；数字 timesas 形容词/副词原级 as分句。所以此题应为A。五、As常用于同等级的比较句型中，要求as前后的结构一定要对等。TheboyspentasmuchtimewatchingTVashe_________(0201)A)doesB)hadC)wasD)did这种题型是考试中的难点。其基本结构为：asmuch/many 名词 as分句。因为as前的谓语为spent,as后的动词也应为过去时。所以答案为D六、As 形容词/副词原级 asThecomputerrevolutionmaywellchangesocietyas__________asdidtheIndustrialR（0001）A)certainlyB)insignificantlyC)fundamentallyD)comparatively答案为C。七、As作为连词，表示“当…时候”和when,while的区别。Ihadjuststartedbackforthehousetochangemyclothes________I(9706)A)asB)whenC)afterD)while在这里的用法，as表示伴随“”；while表示某一时间内进行的动作；when表示时间点。所以答案为B。又如：Whileshereadthepaper,I她看报期间，我打扫厨房。I他打来电话时，我跳了起来。Astheelectionapproached,随着大选临近，骚乱越来越凶了。八、和so/such搭配表示目的或结果。HI九、asitis和asitwereasitis表示“实际上”；asitwere“也可以说”。Wehadhopedtofinish,butasitis,weprobablywon’Heis,asitwere,amodernSherlockH

词语用法 (副词)1、as用作副词时主要用来表示比较,意思是“像…一样；如同”。可以单独使用，但更多的是用在as结构中，其中第一个as是副词，其后可接形容词或副词,也可接其他成分，as前可有状语。2、第二个as可以是介词,也可以是连词。as用作副词时还可以指事物以同样的方式发生,意思是“和…一样”。3、as结构多用于肯定式，偶尔也可用于否定式。表示同样意思的否定式多用as。as结构用于否定句时多用于口语，侧重“像…一样”；as结构则多用于书面语，侧重“像…那样”。4、as结构表示的是同级比较，第一个as后的形容词或副词不可用比较级，必须用原级，比较的对象亦须属同类。 (介词)1、as作“以…的身份,以…资格,作为，以…角色”解时常与动词act,employ,function,serve,speak,work或形容词eminent,distinguished,famous,known,recognized,renowned等连用。2、as比较常用于as和the as两个句型。as　英 [əz] 　 　 美 [əz] 　 　 同样地；例如；被认为； 作为；如同名词复数: asses扩展资料：近义词的用法because　英 [bɪ'kɒz] 　 　 美 [bɪ'kɔːz] 　 　 因为；由于词语用法 (连词)because的基本意思是“因为”,强调直接造成某种结果的理由和原因,所引导的原因状语从句多置于主句之后,有时为了强调,也可置于主句之前,并用逗号与句子的其他部分隔开。because还可用来引导让步状语从句,这时,通常用于否定句或疑问句中。because有时还可引导表语从句。例句用作连词 ()I bought the house simply because it was 我购买了这房子，只是因为它面积大。An argument was inevitable because they disliked each other so 争论是不可避免的，因为他们彼此非常厌恶。

To introduce myself（介绍我自己）Hello,every one!（大家好）My name is **** （我叫****）I'm a 15 years old （我是一个15岁的男孩）（具体情况自己改）I live in the beautiful city of R（我住在美丽的Rizhao城）（你可以把Rizhao改成自己家乡的城市的名称的拼音）I'm an active ,lovely and clever (我是一个活跃的可爱的聪明的男孩）In the school , my favourite subject is maths （在学校，我最喜欢数学）Perhaps someone thinks it's difficult to study well （也许有些人认为这很难学）But I like （但我喜欢他）I belive that if you try your best, everything can be done （我相信每件事付出努力就会有害结果）I also like sports very （我也很喜欢运动）Such as,running,volleyball and so （像跑步、排球等等）I'm kind-（我很热心）If you need help ,please come to me （如果你需要帮助，就来找我）I hope we can be good friends!（我希望我们能成为好朋友）OKThis is me A sunny （好了，这就是我，一个阳光男孩）