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骑猪去看海AA
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《建筑施工组织》课程整体设计 一、课程教学目标1、课程在本专业职业能力培养中的地位、作用、价值《建筑施工组织》课程在建筑工程技术专业的教育教学中处于核心地位,是一门主要专业课,具有较强的综合性及应用性。通过本课程的学习,使学生掌握施工组织设计的能力。施工组织设计是建筑施工的组织方案,是指导全面施工的技术经济文件,是指导现场施工的法规。只有坚持施工程序,重视施工准备,编制合理的施工组织设计,按计划组织全现场的施工活动,使建筑施工活动自始至终处于良好的管理和控制状态,对企业提高生产能力,加速工程进度,降低成本及改善经营管理具有重要的意义。2、课程与专业培养目标(1)课程设计的指导思想本课程按照建设部建筑施工技术专业专科培养目标的要求,运用模块式课程结构,以工程项目为载体,以职业能力为本位,构建以工作过程知识为导向的专业课程体系。理论部分以够用和满足岗位和职业能力的需要为原则,重点以提高学习者的职业实践能力和职业素质为宗旨,力图以建立在以学生为本位的理念下,为建立多样性与选择性相统一的教学机制而服务,通过相关教学内容和教学手段的有机结合,强化职业技术实践活动,突出职业教育的特色,全面提高学生的职业道德、职业能力和综合素质。知识目标:熟悉建筑施工组织概论及施工准备工作的内容,掌握施工准备工作的编制方法;熟悉流水施工的基本原理、参数及分类,掌握流水施工的编制方法;熟悉网络计划的概念和组成,掌握网络计划的绘制方法和参数计算方法;熟悉施工组织设计的分类和内容,掌握单位工程施工组织设计的编制;熟悉施工组织总设计的概念和内容,掌握施工组织总设计的编制方法。技能目标:通过对本课程的学习和实训,培养学生具有合理选择施工方案,组织工程项目的流水施工,绘制单位工程、分部(分项)工程的网络计划,编制施工进度计划表并绘制施工现场平面图的能力。态度目标:运用各种教学手段密切联系工程实际,激发学生的求知欲望,培养学生科学严谨的工作态度和创造性工作能力;培养学生热爱专业,热爱本职工作的精神;培养学生一丝不苟的学习态度和工作作风;形成正确的世界观、人生观、价值观;具有良好的职业道德和公共道德。(2)课程的职业岗位指向在专业调研及岗位工作过程分析的基础上,以建筑施工现场一线生产及管理岗位中具有相近知识、能力、素养要求的岗位集合,形成建筑工程技术专业职业岗位群。主要岗位是施工员、质检员、安全员、资料员、检测员、造价员。本课程为土建施工企业的施工员职业岗位必备知识。(3)课程目标体现专业综合职业能力的培养通过对建筑工程技术专业职业岗位群的职业能力结构的分解,专业职业岗位群的职业能力分为十二项综合能力、五十九项专项能力(见附表)。本课程紧扣专业培养目标和人才培养规格,基于施工员的职业岗位职责与能力来遴选教学内容,充分利用校内实训基地和校外工程项目的教育环境和资源,工学结合,把“行动导向”教学方法贯穿于课程教学全过程,加强对学生核心职业能力——建筑施工组织能力的培养。二、课程内容和课程结构1、课程内容:(1)课程内容体现职业标准的要求施工员岗位职责要求施工员必须熟悉施工图纸、能编制各项施工组织设计方案和施工安全、质量、技术方案,能编制各单项工程进度计划及人力、物力计划和机具、用具、设备计划,能合理规划布局现场平面图。本课程以市场需求为逻辑起点,以职业岗位职责—任务—工作流程的分析为依据,以企校专家合作开发为关键,采用模块化结构,实现课程内容的设计与教学设计的创新。(2)课程内容的组织本课程建立了教学内容的遴选机制,结合职业岗位特点、专业素质、职业能力等要求,在教学内容中融入新知识、新技术、新工艺、新材料、新标准等相关内容。教学内容遴选机制如图所示:
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张小电1301

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兜兜兜尔

找些国际竞赛的图,多学多借鉴,研究下配色,图面简洁清爽大气就好。如果你有人人账户,人分享的人多了去了

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麻球小子

你所指的排版应该是 指的是 建筑设计方案后期的 展示板 制作吧?首先得说的是 这是与整体设计方案,具有极大 关联性的一个 部分,展示板的 风格 格式 取材,都需要你 的设计相配合。其目的是 为了达到辅助说明设计内容,表达设计思想,完善设计细节与内在技能等部分的 说明。整个展示板,可以说聚集了 设计者整个设计过程的 思想,理念 ,创意 ,的精华。====================================从具体内容上来分析,展示板的构成主图依次为:1主标题 副标题 主题简介(文字形式 -力图简介明了,具有吸引力,点明设计中心思想 )2 地基介绍 地基分析 (图形为主,文字辅助--利用实际标准的地基图纸,概述准确的建筑立地位置,和面积 建筑率 容积率 等精准的数据)3 设计主题导出 图形体积的推敲细化形成过程。(图形为主--目的在于表现设计主题的形成过程,由最初的灵感出发到形成具体的设计思想。)4 平面计划,(整体平面图,局部平面图,单立面图--主要利用CAD完成带标注的平面图纸绘制)5建模表现 , (真个设计的 立体三维构成,可以通过 3DMAX,模型,手绘效果图来完成,--目的在于表带 设计的形成效果,和后期的 渲染效果。)==========================================以上是 展示板的 五大主要部分 。=======================================现在说 关于排版的样式:这是一个 具有较大自由选择空间 的部分。因为好比制作博客空间一样,随着主人的 性格 ,喜好 ,从事的职业,等等个人主观客观的特点,空间的风格 类型也不同。所以,展示板的样式,一定要随着设计的主题风格来 进行协调的变化。=======================简单的举几个例子,比如 设计的主题是注重人文风景的景观设计 ,那么展示板要力争表现的具有诗意一些,色调上注重凸显自然风格。如果设计的主题为 科技和经济的设计,那么力图要表现出 科技的风格色彩 ,可以充分利用电脑效果,几何图案等手段表现出,注重科技风格的主题。另外 还有 很多 类型的 设计 你则需要根据自己的设计风格 自己的 主题思想等方面,随之而变化协调 。

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    e e 多看看人家的版图设计,网上有很多,不用在这里问。学校的图书馆的大学生建筑设计上也有,设计比赛也有,只要你想知道,这些信息太多了。

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