在路上嘚吧嘚
没有引用,则一般是两个问题之一:(1)知道以前文章中存在重复内容,故意不引用。这属于学术不端。(2)不知道以前有重复内容。这一点需要尽量避免,但有的时候很难避免,视工作的类型而定:对于有清晰脉络的一系列工作,如果你的文章是这一系列工作中的一部分,则“不知道以前有重复内容”不是个好理由。因为即使作者孤陋寡闻,这种漏引也是可以通过规范的手段避免的,即自己工作各部分基于哪几篇最重要的文章,这几篇文章有哪些引用,通过网络数据库(我们高能物理通常用 InspireHEP,基本没有遗漏;另外有通用数据库如 Google Scholar 等;Science Web 实时性差,遗漏较多)查一下这些引用都做了什么。这是做科研的基本功,工作开展同时必须要做的,没做好的话是自己的问题。对于天马行空想出来的主意,过去几十年都可能被想出来的,查重就难很多。比如我们 multi-stream inflation 的工作,早期宇宙演化路径分叉导致宇宙不同部分有不同性质的,09 年做出来至今就被别人“重新发明”了好几次。其原因我很理解:如果按引用重要参考文献来查,我们 multi-stream inflation 的“上级”文献直接就是早期宇宙的暴胀理论,目前引用接近万次了,要求“重新发明”我们模型的作者通过这近万次的引用找到我们的工作是不现实的。在网上搜关键字往往也未必能搜出来。所以他们之前不知道我们的工作可以理解,我也是善意提醒一下作者就完事了。最后,这里“非平凡”的意思是,超越标准教科书水平的。比如有的文章,通过给定拉氏量算了个运动方程(本科经典力学教科书水平),还在运动方程处,引一下这个运动方程是哪篇文章里的,这就不必要了。(但是一般来说,如果有相同的运动方程,说明引用文章与你的文章还是有相关性的,在 introduction 中提一下为好。)因为教学原因,有时我需要读一些六七十年前,甚至更早的文章。这些文章写于“good old days”,这些文章通常引用不超过十篇参考文献,只要考虑“注明参考”就好了。但是,现在写参考文献,还要考虑更多。
第一个渠道,是先培养人才,再通过考试来选拔人才。由政府来设立太学,培养知识分子,让太学生成为政府官员是当时的主要途径。太学生毕业之后,就像当今的高三学生一样参加
打开word2010 点击开始菜单,然后找到段落,上面有个编号,点开右边向下箭头后会 看到定义编号格式,如下图,然后把编号格式1改成[1],然后确定就可以了
论文如何正确标注参考文献,word中怎么标注参考文献
选择和你的论文相关的文献进行引用,之后按照正确的格式对引用的部分进行设置,具体格式为期刊:【序号】主要作者-文献题名【J】-刊名,出版年份,卷号(期号):起止页
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