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不一定,但是有一定会比较强。巧用徐志摩的《再别康桥》中的佳句,引出对生命没有绿色的思考,给人留下想像的空间。中学生朋友们,文无定法,究竟用哪一种结尾法,还要根据文体要求和自己的喜好而定,不能照搬教条。如有的可用议论式,有的可用描写式,有的可用悬念式,有的可用引用式,等等,不一而足。还需要中学生朋友们在实践中多训练多体会,努力去探索,达到举一反三的效果。这样,我相信,同学们一定能写出“当如撞钟,余音绕梁”的结尾来。
建议尝试发表至少一篇,因为很多夏令营申请和推免生申请的时候都要填科研经历或者是科研著作、成果这一项,如果没有的话空空的,感觉不太好。
比较有用,至少能加分啊。至于说发明人的顺序没什么影响。
帮助不大,没必要,把你的专业素养提高就行了,本科的学习成绩还是很重要的,基础扎牢了老师很喜欢的。
先说一下论文对保研的作用在保研过程中,论文其实就是所谓的“大招”。如果你有一篇甚至是几篇漂亮的文章,并且已经发表,无疑会对你的保研之路产生重要的帮助作用。当然,
有用的,一定要是你自己写的。
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