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1 加强学生管理,增进师生感情梁恩峰; 12 强化化学实验室管理提升化学实验教学质量马金红; 53 初中英语互动式课堂教学模式的探究与分析管月锋; 64 如何优化家庭教育汪冬梅; 75 职校数学课堂教学“小组互动合作交流”实验研究苗锦荣; 86 中学生考试焦虑的分析和探索狄冬丽; 97 中学数学教学中思维能力的培养蔡起; 108 浅析合作学习在初中英语课堂教学中的应用陈红兵; 119 高三语文古诗词鉴赏教学探究魏进; 12-1310 当前初中物理电化教学过程中存在的问题以及解决对策探究于文华; 13-1411 中小学生写字现状透视韦贵贤; 1512 科学探究题初探毕中华; 1613 初中学生语文说明文学习兴趣培养研究马标; 1714 中职英语学困生教学策略刍议梁志青; 1815 加快校外实训基地建设步伐促进“双师型”师资队伍建设郑家庆;郑涵方; 1916 普通高中学生抑郁现状调查分析周光顶; 2017 中学历史教学中学生创新思维的培养孙梅; 2118 引导关注非期待性答案搞好语文课堂对话教学王堂山; 2219 在班主任工作中实施创新教育初探庄招弟; 2320 引入“研究性学习”,促进德育工作初探王奎;21 浅谈初中生数学创新思维能力的培养黄文华; 2522 构建“研究共同体”框架下的评课模式周鸣波; 2623 新课程下农村教师教育心理及行为的转变叶秀华; 2724 运用多种化学学习评价方式促进学生全面发展王二春; 2825 新课程背景下高中教学反思邓盛蕾; 2926 浅谈新课程背景下的中考化学试题邵英霞; 3027 高中英语教学中学生自主学习能力的培养谢素贞;陈晓晖; 3128 新课程理念下的数学教学探究杨垚; 3229 浅议数学例题的有效教学林佳锐; 3330 浅析初中历史课程学习改革的实验与创新史新生; 3431 浅谈“过程与方法”目标下的高中数学教学策略张池; 3532 提高数学课堂教学的实效性林秀明; 3633 浅谈高中语文的高效课堂教学模式巴桑卓玛; 3734 浅议新课程下初中体育教师的新角色赵成炼; 3835 做学生心目中的魅力教师肖利; 3936 初中物理教学改革探析邹树清; 4037 创设情境提高初中科学复习课的有效性王丰雷; 4138 新课程改革下的高中物理教学彭福录; 4239 浅谈语文课堂“自主、合作、探究”的有效性郝彦; 4340 历史教学中学生学习心理的探究曹加才; 4441 在质疑中开启思维的大门叶一虹; 4542 培养学生自主分析反思试卷的能力唐美; 4643 新课标理念下的初中英语作业模块及其处理办法蔡月昕; 4744 案例教学法在程序设计课程中的应用谷绍玲; 4845 初中英语词汇教学浅探闵连珍; 4946 采取多种形式,搞好化学教育的启发式教学费小明; 50-5147 谈“立体→平面”教学法在建筑工程识图中的应用祁黎; 5148 巧用古诗词资源扮靓作文教学翁乐容; 5249 初中语文课学生学习兴趣培养的方法概述王霞; 5350 利用简单性原理进行中学代数教学何宁; 5451 初中几何概念学习方法浅析朱家芳; 5552 巧设情境激发兴趣——初中历史情境式教学初探杨建芳; 5653 初中语文教学中合作学习方法探讨王秀红; 5754 服装工艺课“分层教学”初探陈君; 5855 初中语文作文教学方法探讨达娃央宗; 5956 初中数学课堂导入方法初探孙金艳; 6057 数学思想方法在初中数学教学过程中的应用探讨欧珠; 6158 基于生本理念的中学语文课堂教学探讨陈意良; 6259 汽车维修专业模块式一体化教学探索李健; 6360 初中语文教学过程中学生语感的培养方法探讨朱金峰; 6461 初中数学概念教学方法初探石确次仁; 6562 关于中学语文阅读教学的思考刘双庆; 6663 职高语文阅读教学中实施情境教学之我见赵鸽; 6764 初中语文阅读教学中教学方法初探普布仓决; 6865 浅谈语文教学中的课外阅读指导刘春凤; 6966 别“舍”了语文教学的“本”——学生的自主阅读陶云云; 7067 语文阅读教学方法概述成玲; 7168 初中语文综合阅读教学探讨岳刚; 7269 阅读教学中显性对话与潜性对话的有机结合王其赟; 7370 论阅读教学中的学力生成何玉美; 7471 在可疑而不疑者不曾学——浅谈质疑在提高学生阅读质量中的作用李红; 7572 实施课外阅读指导,搭建学生阅读平台——浅谈农村中学课外阅读中教师的作用傅建林; 7673 深入文本情感,把握语文阅读教学韩仲兵; 7774 提高英语朗读教学有效性策略戴红生; 7875 让精彩从早读开始刘晓燕; 7976 基于交互性电子白板环境中语文阅读课的设计谭春香; 80-8177 写好课堂这篇“作文” 孙婷; 8178 刍议职高生议论文写作能力丧失的原因及解决对策何赛洋; 82-8379 对初中学生的阅读状况的思考周勇; 8380 读书万卷下笔有神——浅谈课外阅读在作文教学中的运用实践沈嘉英; 8481 如何提升农牧区学生的写作兴趣拉巴次仁; 8582 汲取古代经典的智慧——挖掘文言文中“自主作文”写作资源沈佳佳; 8683 初中语文作文教学中发挥学生主体作用探讨尼玛旺堆; 8784 敞开心扉自由表达——作文训练之我见叶玉梅; 8885 中职英语写作教学策略的有效运用陈晓燕; 8986 激发中学生写作兴趣方法的探讨丁以艳; 9087 不平则鸣——谈谈如何激发学生的写作兴趣陈益强; 9188 数学学习中的非智力因素──谈高中生数学学习兴趣的培养王洪岩; 9289 教学反思的循环作用——记《直角三角形复习课》教学反思过程郑海丹; 9390 高中生物探究性实验教学设计思路余亚蕾; 9491 良好的开端是成功的一半——浅谈语文教学中的导入艺术张少芸; 9592 创设有效的问题情境,寻找有效的课堂——对两节同一课时片断的思考叶晓进; 9693 论语文教学中美育思想的缺失邢瑛; 9794 开辟“第二课堂”,激发学生兴趣——浅谈中学历史课外教育活动殷国富; 9895 让学生在语文课堂上动起来杨素林; 9996 地球运动部分学习中不可缺的行为活动柯春华; 100-10197 浅议历史教学如何提高课堂教学效果刘全; 10198 培养和激发学生学习兴趣,提高教学的有效性张思友; 102-10399 关于提高中职学生建筑技能竞赛能力的实践单唯一

123 评论 2小时前发布

张小电1301

222 评论 3小时前发布

qiaochu168

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288 评论 7小时前发布

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218 评论 9小时前发布

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