玉皇小帝
虎娃妈jsz
截止至2021年7月,国内的核心期刊主要包括2大类:自科科学方面 和 社会科学方面,即通俗常说的理科和文科类。自然科学类核心:北大中文核心期刊;CSCD核心期刊;中国科技核心期刊;社会科学类核心:北大中文核心期刊;CSSCI核心期刊。确认核心期刊的标准也是由某些大学图书馆制定的,而且各学校图书馆的评比、录入标准也不尽相同。新闻出版管理部门也未参加过此类评选活动。新闻出版总署从未就学术水平的高低为这些期刊划分过级别。评价方法:《中文核心期刊要目总览》课题组认真总结了前四版的研制经验,对核心期刊评价的基础理论、评价方法、评价软件、核心期刊的作用与影响等问题进行了深入研究,在此基础上,进一步改进评价方法,使之更加科学合理,力求使评价结果尽可能更准确地揭示中文期刊的实际情况。本版核心期刊定量评价,采用了被索量、被摘量、被引量、他引量、被摘率、影响因子、获国家奖或被国内外重要检索工具收录、基金论文比、Web下载量等9个评价指标,选作评价指标统计源的数据库及文摘刊物达80余种,统计文献量达32400余万篇次(2003至2005年),涉及期刊12400余种。以上内容参考 百度百科-核心期刊
小川里沙
“中文核心期刊” “中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊” “中国科技核心期刊” “中国人文社会科学核心期刊” “中国科学引文数据库(CSCD)来源期刊” “中国人文社科学报核心期刊”
flower99sunny
中文核心又叫北大核心北核各几年都在变动的,所以需要发表什么方向的刊物,该刊物是否是核心期刊,可以实时的进行查询 查询网址如 知网、万方、维普、之类的。但是只要是核心期刊知网都会收录的。所以一般都是在知网查询就可以了。
ilikedianping225
应该不算是,核心期刊的最基本特点就是被多种引文索引数据库所存,并且引用率达到一定要求,学术性强,例如,《历史学习(高考)》 以及已经提到的 《历史教学(中学版)》,这些都实SCI ENKI 万方等引用。应该说,历史教学(高校版)具有一定的学术性,但还达不到核心期刊的地位!
冰心草堂123
《中国核心期刊(遴选)数据库》由中国科技期刊编辑学会和万方数据股份有限公司联合举办的全国核心期刊国际化、网络化研讨会于2003年9月22日至23日期间召开。与会者认为,期刊上网是有效推进核心期刊测评科学化、准确化、规范化的有效途径之一,是中国期刊走向国际的重要窗口。《中国核心期刊(遴选)数据库》的建设是核心期刊测评和论文统计分析的数据源基础。确定核心期刊是一项繁杂而浩大的系统工程,要进行文献计量分析,定量地评价学术期刊,测定核心期刊,需要大量的期刊论文和引文数据作为统计源基础,这就必须建立完整、全面、规范的核心期刊遴选数据库。为此,万方数据股份有限公司以中国数字化期刊群为基础,在中国科技信息研究所的领导下,整合集成了多年建设的中国科技文献数据库、中国科技论文与引文数据库以及其他相关数据库中的期刊条目,形成了《中国核心期刊(遴选)数据库》。在网络环境下,万方数据形成了一整套规模化生产、产业化运作的数据处理流程和加工方案。中国核心期刊遴选数据库建成后,能够反映科学文献的相互引证关系,体现科学知识的累计性、连续性和继承性以及学科之间的交叉、渗透的轨迹,向前可以追根溯源,向后可以跟踪发展。中宣部、新闻出版总署、科技部等有关部门领导出席了研讨会。万方数据《中国核心期刊(遴选)数据库》进一步扩大了学术期刊的收录范围,于2003年底囊括中国学术期刊。
刊物简介:《历史教学(高校版)》旨在沟通学术与基础教育,力图将史学研究产生共识的成果及时介绍全中学历史教师。本刊关注前沿的课题和基础教育课程改革问题,在史学刊物
中国标准刊号(CSSN)由一个以“ISSN”为标识的国际标准刊号(Internationnal standard serial numbering-ISSN)和
核心期刊是期刊中学术水平较高的刊物,是我国学术评价体系的一个重要组成部分。它主要体现在对科研工作者学术水平的衡量方面,如在相当一批教学科研单位申请高级职称、取得
《历史研究》《史学月刊》
核心期刊是指的某学科的主要期刊,一般是指所含专业情报信息量大,质量高,能够代表专业学科发展水平并受到本学科读者重视的专业期刊。目前我国期刊分7大类大概有75个学
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