小淘淘0312
当老师比较好一些,工资高也稳定,所谓数学编辑一般都是在图书出版公司之类的,前些日子有一家北京的公司来我们学校招数学编辑,根据去的同学的反映就是没什么意思,就是改改印刷错误之类的,很难有什么前途的。
pang小妞
回答 亲,您好呀!非常高兴由我来为您解答这个问题,我整理档案可能需要几分钟的时间,请您耐心等候哦…… 第一,教师的编制属于全额拨款事业单位编制,享受事业单位工作待遇,收入更有保障。 第二,有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称升高而升高,工龄增加工龄工资也增加。教师的工资、五险一金的待遇都基本上与当地公务员持平,相对于公务员的工作环境来说,教师的工作更加单纯,一年两个大假(寒暑假)这是其他工作都不能比的。其实很多学校里带有编制的老师名额很少,可能工作了很多年,都还是合同工。合同工跟在编的老师还是有很大区别的,上升空间、福利等等都不一样。 无编制人员工资固定,在职称晋升和工龄方面,一般无法保证。近几年虽然在改革,但实际操作中仍然与在编老师存在很大差异。所以有编制的教师有更多的晋升机会,晋升带来的好处除了收入方面的增加,还有社会地位提高。一个好老师可以被学生铭记一辈子。 第三,有编制的教师工作更有保障,更稳定,不会被轻易辞退,不用担心办公室政治。在编教师可以调动,退休后享有相应的社保和职业年金。 二、教师编制考试现状 首先,并不是想要什么职位,就有什么职位。很多好的、知名的学校很少招编制岗位,学科再偏一点,更是常年等不到一个合适的职位而且一般发布岗位到笔试的时间只有半个月,相当于你要全年学习着相关内容,有合适的岗位就去报。 具体报考条件各个地区、各个学校的要求都不一样,就和报名教师资格证笔试面试都要去看各地公告一样,教师编制考试的内容、时间、具体要求各个地区都有所不同。唯一相同的就是:有高中教师资格证的,可以去报考当地的高中、初中、小学三个阶段的职位。有初中教师资格证的,可以去报考当地初中、小学两个阶段的职位。有小学教师资格证的,只能报考小学的教师编制。有幼儿园教师资格证的,只能报考幼儿园的教师编制。 其次,竞争压力很大。教师编制考试跟教师资格证不一样,教师资格证考试,达到合格线就能通过;而教师编制考试,是要跟所有考同一个职位的人竞争。 最后,考的内容很多、很杂,没有规律,每年考试内容都不一样。公共基础有一块是类似于综合素质里要考的文化素养,最简单的就是教育学基础知识,跟教师资格证的两门公共学科内容一样。基本上各地都会考时政、公共基础知识、教育学基础知识。教师编制也是笔试考试+面试考试,都通过才会被录取。 更多8条
动词:对资料或现成的作品进行整理、加工。名词:做编辑工作的人。新闻出版机构中编辑人员的中级专业职称。
顺其次第,编列简策成书,它从收集编连简策而来,现在指书写材料。
按个人意见综合各方面因素,还是教师好,但具体要看你自己的喜好及性格特点等。
“著”是原创,“编著”,是书稿中资料性文字或直接说是引用超过了总量的三分之一,“主编”是由其牵头,并最终统稿完成。
编辑,用物质文明设施和手段,组织、采录、收集、整理、纂修、审定各式精神产品,使之传播展示于社会公众的工作和从事这项工作的人员。编辑的古义,是顺其次第,编列简策而
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