小仙姓朱
首先是选题。选题就是你想在你的作品集中放上你的哪些作品,更高级一点的选题就是能不能为你选择的作品找到一个共同的主题,这个主题就是你的核心设计理念。选题有两个方向可以走,一个是“全面”,一个是“特点”。“全面”就是体现在你的作品有大有小,有高有低,有直有曲,有建筑表皮有空间塑造,有电脑渲染有手工创作,甚至是既有关于建筑的作品,也有与建筑关系不大的作品加以点缀,记住,只是点缀,如果你的专业是建筑学的话。“特点”就是你能把一个理念做得相当精彩,比如你去做曲线,这曲线经过你手之后啊,在不同建筑中的表现各异,曲得优雅,曲得狂荡,曲得小巧玲珑,曲得上天入地——别忘了“特点”之中,也应该体现一种“全面”。“特点”这个方向不是鬼才或者说你还不能成熟地表现这个“点”的时候,尽量不要去涉足了。像我这次作品集中的“题”,有参加结构竞赛时的结构设计,有当年为朋友设计的展位,有以前的课程设计,有网上找的竞赛题目,有天大今年的快题题目,还放了一些我的水彩、素描、书法作品以及摄影作品。 其次是做题。这个步骤是最重要的,是你制作作品集过程的核心。对于你已经完成的一些作品,做题不仅仅是修改已经完成的东西,更是要加入你当时没有想到的东西。“修改”要当成重新设计,按部就班,把以前错误的变成正确的,把以前手工的变成电子的。“修改”的手段有很多,以前还不错的模型重新拍照,有不错的稿纸和成图扫描入库,CAD重新画平立剖,SU重新推敲体块等等。“加入”就是增添适合在作品集中展现的东西,环境说明、设计说明等各种说明,体块分析、流线分析等各种分析。“加入”也是指在作品中加入你的思想,加重料。作品集中的作品并不是有很多制约条件的具体实施的方案,所以说做题过程中完全可以放开手脚,在一定的尺度中自由发挥你的才能,把你的想法突出。你把标准化的住宅楼渲染得再漂亮,也不会让你的作品集增色多少。总之,做题有两个出发点,一是要能增加你最终排版时可使用的素材,二是让你的素材能更加切合你之前所选的题目,能更加展示你的设计理念。 然后是排版。你说“关键在于排版和分析图”,略显肤浅,俗话说“外行看热闹,内行看门道。”你不明白吗?你制作作品集是为了创造它的使用价值——为你的升学工作开门铺路,而排版和分析图绝对不可能决定你作品集的使用价值,因为判断你作品集价值的都是内!行!人!你问“还有怎么做出像其他人做的那样的高大上的看着跟杂志一样的作品集啊。”最简单的方法就是跟他们学,他们放图的地方你也放图,他们放文字的地方你也放文字,当然是放上你自己的东西。排版可以有各种各样的风格,排版也是展现你设计能力的一种方式。如果你水平有限难以掌控排版,又想要快速又不讨人嫌地排版,记住两点,简洁与整齐。“简洁”就是简单明了干干净净。一页纸上色调弄一致咯,实在不会怎么搞就把文字调成灰色,把图片都用美图秀秀加上个什么柔光、唯美、黑白色的特效(美图秀秀慎用,用不好会有非主流的效果),每一页的标题与边角处都加上相同颜色的色线或色块;图片与文字宜小不宜大,图片与文字之间保持距离,注意相互呼应与相互制衡;文字的量要控制住,并且集中布置;文字可以选择各笔画滑溜的并且粗细一致的字体。
室内设计--阿梅
建筑学作品集制作一条线来说可以从以下四个方面着手:1、了解申请院校的设计流派每个院校都有自己独特的风格,建议大家在申请院校前去各目标院校的网页看一眼,一般都会有一些往届申请学生的案例供大家参考,可以摸索一下案例的设计特点,同时看一下院校的课程安排,了解其院校专业的注重点在哪儿。2、作品集要体现出自己的创意及能力作品集要能体现出自己在各个方面的能力,一般来说建筑学的作品集中都会有徒手速写(Sktetch),概念草图(Conceptual Drawings),平面图,透视图,电脑模拟,人工/电脑渲染,结构细图(Construction Details)等,不需要每个项目全部都包括,能体现在一本完整的作品集中就好。(建筑学作品集应该怎么做)3、作品集与个人陈述相对应简单的举个例子,若你的建筑学作品集是以城市可持续发展为主线,设计项目由不同方面反映出你的理念,那么同时应该在个人陈述里再次阐述其重要性,起到相互照应的效果。4、作品不在于多,少而精一般作品集大概要有4-5个项目,每个项目需体现出个人的想法和创意,要鲜明、有个性,还可以贯穿整个设计,美国的院校很重视这点。
ps只是个图片后期编辑软件,不适合做前期的建筑模型。你最好用3D软件把尺寸比例等做好后,再渲染。如果效果不佳,再用ps处理一下。用3D做比ps方便省时省力。找个
我也想要~本人从事建筑行业~谢谢~~
先把一个设计稿成组(如果是源文件的话),然后按ALT键拖动复制几个,如果打印A4尺寸,就看最多能放几个稿,最后打印预览一下,没问题就打印就可以了。很简单。如果你
1、幼儿园功能分析:在功能上,幼儿园设计主要分为生活用房,服务用房,供应用房,设计方面主要功能房间以活动单元为主,如何处理活动室卧室和活动平台之间的关系。2、幼
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