大学编辑部工作总结

当代大学生为了能更好地汲取工作经验，提升自己的技能，扩宽自己的知识面，在完成工作的一段时间之后需要写一份工作总结，目的是能通过这一段时间工作经历的总结，从而去更好地反思，更好地进步。弄明白自己在过去的工作中那里有做得不好的地方或者有值得继续保持的优良习惯。所以，大学生工作总结应该怎么去写？以下是我对这个问题分析出来的几点建议，希望对大家有益。首先，可以将自己过去工作中所做的具体内容，对自己造成深刻印象或影响的事情或者人都写下来。有些同学可能没有完全认识自己，不了解自己，不能正视自己，在写工作报告的时候会只记得自己在工作中不好的地方，而自己在工作中所展现的优势都没有写下来，认为自己没有优点与长处。这很容易导致在工作后期就会因为越总结越缺乏干劲，有可能出现想放弃的念头。学生要把缺点与优势通过一定的综合写到工作报告，这样才可以更加客观地把自己过去的工作状态与成绩展现出来。其次，学生应该着重对自己过去做得比较不好的地方进行进一步的总结分析，对过去做得比较好的地方也要有意识地继续保持与发扬。要尽量确保在以后的工作中不再出现一错再错的情况，也要能够利用自己总结出的经验或者借鉴更加完美的技巧去解决在今后工作过程中可能遇到的一些问题与困难。只有善于总结，以史为鉴，才可以更好地前行！最后，工作报告不仅仅要写过去的经验所得，也要对未来工作开展的展望，对今后工作如何开展有清楚的认知。很多学生的工作报告全篇像记流水账一样，只是纯粹的对自己工作中存在的缺点或者优点进行阐述，就没有对自己在未来的工作中应该怎么做，要有一个怎样的工作目标。因此，一个好的工作报告是有对过去的深刻总结与对未来科学地展望。

总结的写法（一）工作总结的结构形式及其内容年终总结（含综合性总结）或专题总结，其标题通常采用两种写法，一种是发文单位名称+时间+文种，如《XXX2007年工作总结》；另一种是采用新闻标题的形式，如XXX开展十七大专题教育总结：《干警齐教育，精神明方向》。正文一般分为如下三部分表述：1、情况回顾这是总结的开头部分，叫前言或小引，用来交代总结的缘由，或对总结的内容、范围、目的作限定，对所做的工作或过程作扼要的概述、评估。这部分文字篇幅不宜过长，只作概括说明，不展开分析、评议。2、经验体会这部分是总结的主体，在第一部分概述情况之后展开分述。有的用小标题分别阐明成绩与问题、做法与体会或者成绩与缺点。如果不是这样，就无法让人抓住要领。专题性的总结，也可以提炼出几条经验，以起到醒目、明了。运用这种方法要注意各部分之间的关系。各部分既有相对的独立性，又有密切的内在联系，使之形成合力，共同说明基本经验。3、今后打算这是总结的结尾部分。它是在上一部分总结出经验教训之后，根据已经取得的成绩和新形势、新任务的要求，提出今后的设法、打算，成为新一年制订计划的依据。内容包括应如何发扬成绩，克服存在问题及明确今后的努力方向。也可以展望未来，得出新的奋斗目标。二、工作总结文字表述的要求1、要善于抓重点总结涉及本单位工作的方方面面，但不能不分主次、轻重、面面俱到，而必须抓住重点。什么是重点？是指工作中取得的主要经验，或发现的主要问题，或探索出来的客观规律。不要分散笔墨，兼收并蓄。现在有些总结越写越长，固然有的是执笔人怕挂一漏万，但有的是领导同志怕自己所抓的工作没写上几笔就没有成绩等等，造成总结内容庞杂，中心不突出。2、要写得有特色特色，是区别他事物的属性。单位不同，成绩各异。同一个单位今年的总结与往年也应该不同。现在一些总结读后总觉有雷同感。有些单位的总结几年一贯制，内容差不多，只是换了某些数字。这样的总结，缺少实用价值。总结经验是提高自己、提高本单位工作的重要方法。任何单位或个人在开展工作时都有自己一套不同于别人的方法，经验体会也各有不同。写总结时，在充分占有材料基础上，要认真分析、比较，找了重点，不要停留在一般化上。3、要注意观点与材料统一总结中的经验体会是从实际工作中，也就是从大量事实材料中提炼出来的。经验体会一旦形成，又要选择必要的材料予以说明，经验体会才能“立”起来，具有实用价值。这就是观点与材料的统一。但常见一些经验总结往往不注意这一点，如同毛泽东同志批评的那样，“把材料和观点割断，讲材料的时候没有观点，讲观点的时候没有材料，材料和观点互不联系”，这就不好。4、语言要准确、简明总结的文字要做到判断明确，就必须用词准确，用例确凿，评断不含糊。简明则是要求在阐述观点时，做到概括与具体相结合，要言不繁，切忌笼统、累赘。