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语文补充内容的作用起到解释说明的作用。语文整补内容有一个名词形容,就是“知识补白”,“知识补自”是语文教科书中一种知 识补充性的资料助读系统,在语文教学活动中起到补充语文基础知识与完善构建语文知识 系统的重要作用。以“部编本”初中语文教科书中的 “知识补白” 作为研究对象,以 七八两个年级上下四册课本为例,在广泛查阅相关文献著作的基础上,进行实际调查分析, 以研究“部编本”初中语文教科书“知识补白”的编写特点与理念、优缺点和实际使用情 况,并根据研究结果和现存的不足提出一些比较有针对性的编写和使用建议。 论文主要论述了 “部编本”初中语文教科书“知识补白”的内容特点与编写理念、使 用现状的调查分析、使用建议三个问题: 首先,本文分析了 “部编本”语文教科书“知识补自”的内容特点与编写理念,并根 据分析结果提出了比较有针对性的编写建议。通过对 “知识补白”具体内容的比较分析, 进一步总结出蕴涵在其中的编写理念。通过将“部编本”与“人教版”进行比较,分析两 个版本“知识补自”的异同,总结出“部编本”语文教科书“知识补白”的优点和不足, 并根据对优缺点的分析,提出一些比较有针对性的编写建议。 其次,为了更加充分、深入地了解“知识补白”在初中阶段师生的语文教学活动中实 际使用情况。
很多小学 教育 论文的题目偏离了教育硕士学位论文的基本要求,选题的实践性不强,研究对象过于宽泛。那小学教育的论文要怎么选题呢?下面是我带来的小学教育论文题目
近年来教育倡导素质教育,在不断的改革和创新教学方法,国家也越来越重视小学阶段的基础型教育,而小学学习中,语文学科的学习显得尤为重要。下文是我为大家搜集整理的关于
语文 教育 具有丰富的人文内涵,其目的之一就是发展学生的审美能力,培养学生自觉的审美意识和高尚的审美情趣,培养学生审美感知和审美创造的能力。下面是我带来的关
课程改革不断向纵深推进,实验教材正由编者的案头进入课堂,接受实践的检验。实验教材到底怎么样?当前的教学还存在什么问题?笔者对小学四年级人教版课标实验教材使用情况
有新意的是自己想的论文