lilybell714
本书是高等教育“十五”规划国家级教材——运动生理学的配套实验教材。本书包括:常用仪器设备、实验的基本操作技术与要求和14个验证型实验、19个综合型实验、11个设计型实验。本书是本着使学生掌握运动生理学的基本理论与基本技能的同时,注重科研能力、动手能力、综合能力、创新能力的培养,注重生理学指标在运动实践中的应用。注重对普通人进行健康测试与评价能力的培养。坚持实验原理经典、实验方法正确。提高“三性“实验的比例,强调应用与评价。突出全面性和计划性相结合;思想性和知识性相结合;基础知识与专业技能相结合;理论与体育实践相结合。 目录实验须知一、实验课的目的二、实验课的要求三、实验报告的要求四、设计型实验的程序与基本要求第1章 常用仪器设备 一、常用手术器械 二、运动负荷器械三、生物信号记录、处理系统四、血液分析仪五、放免仪六、人体成分分析仪七、等速肌力测试系统八、运动心肺功能测试系统九、人工低氧系统十、分子生物学研究的主要设备简介 十一、计算机在运动生理学实验中的应用 第2章 实验的基本操作技术与要求一、动物实验二、人体实验第3章 验证型实验实验1 肌肉生理横断面大小对肌肉收缩力量的影响实验2 刺激强度和频率对肌肉收缩的影响实验3 本体感觉功能的测定实验4 前庭功能稳定性的测定实验5 脊髓反射的外周抑制和交互抑制实验6 人体反应时的测定实验7 红细胞渗透脆性试验和血浆的缓冲性质试验实验8 肺通气功能的测定实验9 通气阈的测定实验10 蛙心室期前收缩和代偿问歇实验11 离体蛙心灌注实验12 心输出量的影响因素实验13 尿生成的影响因素实验14 人体基础代谢的测定第4章 综合型实验实验15 后负荷对肌肉收缩张力、收缩速度和输出功率的影响实验16 时间、动作关系的表面肌电分析实验17 视力、视野及眼肌平衡的测评实验18 神经干动作电位的引导及传导速度的测定实验19 大脑皮层运动区功能定位和去大脑僵直实验20 人体脑电的测评实验21 呼吸运动的调控实验22 心脏泵血功能的测评实验23 左心室收缩间期和舒张间期的测定实验24 人体安静与运动过程中心率和动脉血压的测评实验25 神经体液因素对兔心血管系统的调控实验26 人体安静和运动时心电图的测量与评价实验27 Pwc120的测评实验28 最大摄氧量的测评实验29 无氧功率的测评实验30 肌肉力量的测评实验31 体成分的测量与评价实验32 活动性休息对人体工作能力的影响第5章 设计型实验实验33 运动负荷与能量代谢的测定实验34 不同运动状态下肌肉活动的表面肌电测评实验35 运动对氧运输系统功能影响的研究实验36 不同人群有氧运动能力的比较实验37 有氧健身运动处方的制定实验38 人体运动过程中生理功能的变化实验39 训练效果的生理学评价实验40 运动性疲劳的特征、诊断与消除实验41 低氧环境对氧运输系统和运动能力的影响附录一、人体与动物常用的生理常数二、常用生理溶液成分表三、常用非挥发性麻醉药物四、标准状态(sTPD)气体容积的换算系数
选题的方法如下: 1、论文题目最好是作者本人经过科研活动以后,对某一问题比较感兴趣,有些想法由自己来确定。 2、选题新不新首先体现在论文题目,因而题目要抓眼球,
根据自己的擅长的方面,圈定大致范围。请教指导教师,结合老师的意见。多查阅相关资料。希望我的回答能对你有所帮助!
选题的第一步也是非常重要的一步,就是确定你要研究的具体问题,也就是问题导向,那么什么是问题导向呢?由于写论文是一个发现问题,并通过研究解决问题的过程,这个过程就
一般情况下,到底毕业论文选什么样的题目是和老师商议的结果。有些老师会直接给学生们一些选好的题目,让学生们来做,那么这样的话也是有利有弊,好处是学生们不用再思考到
我的游泳生涯或是游泳感悟