薰妍maggiel
1、引。就是引用材料,揭示论点或提出问题。引用不是照抄,而是对原材料进行分析后,或概述,或摘要,取其精要,并据此提出自己的观点,它属于“引论”的部分。
一般说来,材料不同,引述方式各异:文字多的叙述性材料应概述,精辟的名言警句材料要复述,寓意深刻、内涵丰富的文字材料要阐述,漫画型材料要对漫画作简洁介绍和扼要阐述。
2、议。针对前面提出的观点,发表议论。利用材料中提供的信息进行分析议论,使观点确立起来。一般可以采用几个分论点的形式。每个分论点,语言要凝练、简洁,可以独立成段,也可以把几个分论点写成一段。分论点要扣住中心论点,扣住题目,扣住话题。否则,就有偏题之嫌。
3、联。联系实际,展开分析论证,增强说服力。由材料推开去,联系广阔的社会生活,或历史,或现实,或集体,或个人,反反正正,多角度、多侧面地把中心论点阐述得深刻有力。联,是文章的关键,必须使论证充实而严密;必须选择典型且有说服力的事实作论据;必须作由此及彼由表及里的分析,做到有理有据。
4、结。收尾,总结全文。宜对论述的问题有所深化或拓展,不要故作惊人之语;强调精练有力,反对尾大不掉。注意如下几点:要照应材料,与文题或开头呼应;要深化论点,或发出号召,或提出办法,把论证推向高潮。
议论文引议联结式结构应注意
“议”中有时会“联”,“联”中肯定有“议”。“联”,不能泛化地理解为“古今中外一切人事皆可联”,这会与“议”冲突,所以我们可以将“联”专指“针对当今社会现实”,“联”中可包含“议”,但应是一种现象的阐述,而非本质的探究。
“议”是一个综合性的词,可以是分析问题,也可以是解决问题;可以是现象上的分析,也可以是本质上的探究。“联”与“议”之间体现了一种内在逻辑的深入,但灵活多变:位置可交换,写成“引联议结”,也可边联边议。
内容可以选取“是什么、为什么、怎么做”任一方面,也可以从反面写“做不到这样的现象与原因”或写“不这样做的现象与危害”,等等。
瞪样的胖子
有一种爱,是伟大的、深沉的、无私的,那就是我们常说的母爱。平时,妈妈为我付出的太多太多,这次三八妇女节,我要给妈妈好好的放个假,尽我的全力帮助她分担一些家务。往常妈妈总是说:“瑞雪,你现在还小,家务活不用你管,你只要好好学习就够了。”我在心里暗暗的说:“妈妈呀,妈妈,平常您是我学习上的好帮手,是我生活上的好朋友,是一位和蔼可亲的‘大姐姐’。”下雨时,您总是把唯一的伞遮在我的身上,却把自己淋个透湿;冬天,寒风刺骨,您却把外套给了我;我感冒发烧时,您总是问寒问暖,陪伴左右;您的工作,经常加班,特别忙碌,您早出晚归,含辛茹苦,有时甚至整个夜晚都忙在工作岗位上。您不管有多苦多累,还是处处为我着想……妈妈,您的爱让我在幸福中度过了快乐的童年,您让我感受到了母爱的伟大与温暖。可是,我现在已经长大了,您还是放手让我自由飞翔吧!过三八了,我真诚的对您说一声:“您辛苦了,我会永远记住您对对我的爱,谢谢!” 世界上有一种爱,它无处不在,让你肆意索取,让你坦然接受:世界上有一个人,她默默无闻,把所有的爱都给予你,而不求任何回报。这种爱,叫母爱,这个人,叫母亲。闹铃毫不留情的在我熟睡时响了起来我揉着惺忪的双眼,不情愿的嘟着嘴爬出了被窝。今天妈妈不上班,真舒服,可以睡到,又不用去上学,真是一件美好的事。我心里这样想着,也在同时小小的嫉妒了一下。今天要期末考,妈妈只是在昨晚临睡前丢给我一句“好好考”,。于是我又埋怨起了母亲的漠然。打开房门,客厅里却是亮堂堂的一片,厨房里隐约传来工作的声音,满头雾水的我走去厨房。“早啊!快去刷牙洗脸,早餐快好了。”迎面而来的叮嘱声。“哦。”看着餐桌上的面包和,我顿时懵了。母亲是何时起床的呢?是不是在我和“周公”见面的时候就已经拖着的身体为我准备早餐了呢?母亲昨天下班时还说她很累,要的呢。洗漱完毕,我又如往常一般坦然的接受着那些温柔。“今天考试了,你得多吃点!要好好考,吃饱了才有力气..........”妈妈又开始的叮嘱我。而我,总是有一句没一句的,不时的“嗯”一声,我总是这样。骑着单车,仿佛又回到了儿时。那时候,每天,每个时间,只要妈妈在,就是唠叨个没完,我却从未认真去听过,有的时候还认为妈妈是在找我茬,,也没有感觉一丝不安,有的时候,甚至直接回一声“你烦死了”。那难道,就是我给母爱的回应吗?我苦笑。、小学,每次上学都一身轻松,因为所有的书,所有的零食,妈妈都帮我拿着,我不用担心什么。有时,偶尔会觉得良心不安,也就是问一句“要我帮你吗”,“不用,你只管自己走。”听到母亲这样的回答,我竟一身轻松。呵呵,是我的东西,我却问要我帮你吗。回忆至此,不觉后悔和内疚,那些令我厌倦的关怀,何时变得如此耀眼了?那些啰嗦和,见证了我的愚蠢和不孝。 原来,那些关爱,那些温柔,值得我去珍惜,值得我去在意。面对她,我开始理解,我开始体会,我开始明白,拥有的东西就一定一定要好好把握,因为失去后才珍惜,就变得没有意义了。母爱,给我一次珍惜的机会。
1、引。就是引用材料,揭示论点或提出问题。引用不是照抄,而是对原材料进行分析后,或概述,或摘要,取其精要,并据此提出自己的观点,它属于“引论”的部分。 一般说来
好的作文需要好的素材来支撑,下面是高中语文议论文常用素材,来看一下! 海明威 1.海明威每天早晨6点半,便聚精会神地站着写作,一直写到中午12点半,通常一次写作
我空间有本来想复制过来的,但是系统提示错误……
部分学生对写议论文缺乏兴趣,即使语文教材介绍了一些关于写议论文的知识,但是学生不知道怎样运用,难以从议论文的写作中体会到快乐。以下是我为大家整理的关于800字议
英语作文写作是英语学习的重要内容,也是英语学习的最终目标。下面,是我为你整理的高中英语作文议论文范文,希望对你有帮助! 高中英语作文议论文范文篇1 Encour