养优文化论文题目

养优”文化内涵，即“养优秀之品德、优容之胸怀、优良之习惯、优异之学业”，形成了我校独具特色的思想政治。

一、提高思想认识，充分挖掘“养优”文化内涵。

养优文化研究中心与思政课教学部合署办公，积极研究探讨，着力完善“养优”文化内涵，为“养优”文化教育夯实了基础。

二、采取具体举措，营造“养优”特色思政教育环境。

建设以“养优”文化为内容的建筑标识，在校内建立历史文化名人雕塑——唐胄雕像，以“养优路”、“西洲路”、“西洲湖”、“西洲桥”等为校园内道路建筑命名。

三、坚持以生为本，以多彩的校园活动丰富思想政治教育形式。

组织开展“养优之星”评比活动、阅读推广系列活动等各类主题校园文化活动，营造健康向上的校园文化氛围。

扩展资料：

“养优”文化是500多年前，被《明史》誉为“岭南人士之冠”的唐胄先贤在海南工商职业学院这块土地上创办的“西洲书院”的办学理念。西洲书院的前身是由唐氏迁琼始祖唐震所创办的攀丹义学院，攀丹义学院曾培养了王佐、邱浚等一批文化名人。

而在唐胄先贤的影响下，西洲学院又培养了著名清官海瑞，为海南文化发展做出了重要贡献。2012年8月，唐胄的第25代后人——唐捷先生全资受让海南工商职业学院后，把“养优”文化作为落实思政工作和立德树人根本任务的重要载体。

非遗，你了解多少呢？

幼儿教育对儿童生活的背离与回归我国幼儿美术教育目标历史演变研究不同教育背景母亲的言语运用对儿童语用的影响兰州市幼儿园一日生活管理中的问题分析及策略研究幼儿体育课程设置的探讨在幼儿语言发展关键期进行全面语言教育的研究幼儿文学修辞艺术及其在幼儿语言教育中的运用研究抓住儿童绘画特点发掘儿童绘画潜质教育视野下的儿童文化研究关于培养幼儿早期阅读兴趣的研究基于教师发展的幼儿园教师评价研究上海以社区为基础的0—3岁儿童服务机构的运行走向研究城市回族社区幼儿园课程资源开发与利用的个案研究对幼儿园配班教师合作现状的思考甘肃省农村学前机构过程性教育质量研究上海市幼儿园体育特色的调查与研究我国社会转型中民办幼儿教育事业发展与政府职能转化问题的研究幼儿教师与家长相互作用的研究对广州市幼儿教师三个基本教育观念的调查研究母亲的教养方式与儿童数概念的发展

建设社会主义文化强国写论文可以起一下题目：1、建设社会主义下的文化强国。2、文化强国背景下的中华体育精神弘扬研究。