angelabaobao
【Key Words】 idiom; comparison; English; Chinese (英文关键词:题目采用五号“Times New Roman”字体,加粗,两个单词的首字母要大写,置于粗体方括号【】内,顶格放置;随后的内容与前面的粗体方括号【】之间空一格,不用任何其他标点符号,采用五号“Times New Roman”字体,不加粗,除了专有名词外,其他单词的首字母不大写,各单词之间用分号“;”隔开,分号之后空一格;最后一个关键词之后不用任何标点符号;单倍行距。)
小懒虫菲菲
学位论文的写作规范
学位论文的写作规范
学位论文是申请学位的重要文献资料,是社会的宝贵财富。为了规范学位论文撰写,保证学位论文的质量,特制订本规范。
一、论文要求
学位论文应使用标准简化汉字和法定的计量单位。学位论文中采用的术语、符号、代号全文必须统一。论文中使用新的专业术语、缩略语、习惯用语,应加以注释。
二、论文装订顺序
研究生学位论文一般应包括以下部份,并按以下顺序装订:
1、封面;
2、声明;
3、中文摘要和关键词;
4、英文摘要和关键词;
5、目录;
6、正文;
7、附录;
8、参考文献;
9、致谢。
三、学位论文的规范要求
1、封面
封面应包括论文题目(包括中、英文,英文题目置于中文题目之下)、作者姓名、学科专业、指导教师、分类号、密级、学号等内容;
2、声明
声明位于论文首页,包括“学位论文独创性声明”和“学位论文使用授权声明”两部分(具体内容及格式见附件2)。
3、中文摘要和关键词
中文摘要约600字左右,论文摘要一般包括:研究工作的目的和重要性,完成的工作(研究内容各过程的概括性叙述),获得的主要结论。学位论文摘要应突出论文的新见解或论文内容中的创造性成果。
“中文摘要”标题使用小三号黑体字,内容部分使用小四号宋体字,字间距为标准,行间距为1.5倍行距。
关键词的数量一般为3~5个,每个关键词的字数一般不超过5个;关键词要能体现论文的主要内容,词组符合学术规范;关键词应另起一行,排在摘要的下方,多个关键词之间用分号隔开。例如:
关键词:资产重组;市场反应;实证研究
4、英文摘要和关键词(Abstract and Key Words)
英文摘要内容要求与中文摘要一致。中文“摘要”的英文统一为“Abstract”,英文摘要统一用Times New Roman字体。
英文关键词(Key words)要求与中文关键词对应,各英文关键词的第一个字母要求用大写,例如:
Key words: Capital reorganization; Market reaction; Empirical study
5、目录
目录是论文的提纲,可以帮助读者查阅内容中对应的页号,页号从正文开始直至全文结束,正文之前的页号可用大写罗马数字标注。
“目录”标题二字使用小三号黑体字,目录内容部分使用小四号宋体字,字间距为标准,行间距为1.5倍行距。
6、正文
正文是学位论文的主体,其写作内容可因研究课题性质而不同。论文正文文字要精练通顺,条理分明,文字、图表清晰整齐。学位论文需用A4纸打印,打印格式为宋体小四号字,字间距为标准,行间距为1.5倍行距。
学位论文的页边距按以下标准设置:上边距(天头)为:3厘米;下边距(地脚)为:2.5厘米;左边距和右边距为:2.5厘米;装订线:1厘米;页眉:1.6厘米;页脚:
1.5厘米。 论文正文中的其他格式要求:
(1)论文中的标题格式和排版的要求
①论文标题一般按章节编排,如论文较短,也可按“一、(一)、1、(1)”的形式编排;
②章的标题:小三号黑体;
③节的标题:四号黑体;
④目及子目以下的标题:小四号黑体;
2
⑤标题一般要简明扼要,体现阐述内容的重点,无标点符号;
⑥全文各部分或章节的标题的“编号”要尽量一致。
(2)表格的要求
①表格要有:编号、表名(五号加粗宋体)、单位;编号和表名要居表上方正中,单位在表右上方;
②表格中要注明“项目”(例如,数据的名称、时间),表格数据用五号宋体字(或Times New Roman字体),鼓励使用三线表形式;
③资料来源要标明“作者、资料来源名称、时间”,用小五号宋体,置于表格下方; ④表与上、下正文之间应各空一行。
表1:1995—1998年工商银行资产负债情况 单位:亿元
时间
总资产
净资产
总负债 1998
(3)制图的要求
①图要有:图号、图名(五号宋体加粗)、单位;图号和图名要居图下方的正中; ②图形要标明计量单位;
③图的资料来源要示明“作者、来源名称、时间”,用小五号宋体,置于图下方; ④图与上、下正文之间应各空一行。
GNP%
15
10
5
2003 年度
图1:**地区2000—2005年GNP增长状况
内容需要下载文档才能查看
3
(4)注释
注释主要用于对文章篇名、作者及文内某一特定内容作必要的解释或说明。篇名、作者采用脚注的形式置于当页地脚,序号用带圆圈的阿拉伯数字表示。各学科可根据本学科通用习惯选择注释方式。常用的几种注释格式为:
a.期刊类:作者,篇名,期刊名,年月,期数,页码。如:
①纪宝成:《当前高等教育发展中的五大困境》,载《中国高教研究》,2013年第5期,第6页。
b.著作文献类:作者,书名,出版社,年月,页码。如:
①郭正忠:《宋代盐业经济史》,人民出版社,1990年版,第163页。
c.其他常用格式,如:
第1个参考文献引用处(作者1等,1997;作者2等,2005),……,第2个参考文献引用处(作者3等,1995;作者4等,1990),……
7、附录
附录一般作为学位论文主体的补充项目。以下内容可以放在附录之内:
(1)放在正文中过于冗长的公式推导;
(2)为方便阅读所需要的'辅助性教学工具或表格;
(3)重复性数据和图表;
(4)有关说明;
(5)调查问卷等。
8、参考文献
参考文献的著录根据国家标准《文后参考文献著录规则》(GB/T 7714—2005)进行标注,在“顺序编码制”和“著者-出版年制”两种方法中任选其一(可参考附件3),鼓励使用“顺序编码制”,或遵照各学科习惯执行。
参考文献的著录项目要齐全,文献条目序号左顶格,用阿拉伯数字加方括号标示。 参考文献的标题用小三号黑体,著录的条目用五号宋体字(其中的英文和数字也可统一使用Times New Roman字体),行间距为1.5倍,编排在文末。
9、攻读博士/硕士学位期间完成的科研成果
按科研成果发表时间的先后依次罗列,注明作者、文章题目、期刊名或出版单位、年月。研究生主持或参与的科研项目也可在此列出。
10、致谢
致谢中主要感谢导师和对论文工作有直接贡献和帮助的人士和单位,谢辞应谦虚 4
诚恳,实事求是。
11、其他要求
(1)全文内的各章、各节内的标题及段落格式(含顶格或缩进)要一致;
(2)全文内各章的体例要一致,例如,各章(节、目)是否有“导语”;
(3)时间表示:使用“1999 年10月”,不能使用“99年10月”或“1999.10”;
(4)标题编号:要符合一般的学术规范,一般不能使用“半括号”,“(一)、”或“(一、)”等不规范用法,标题结束处不能有标点符号;
(5)全文错别字或不规范之处不能超过万分之二。
附件1:研究生学位论文封面模板(以博士研究生为例)
附件2:研究生学位论文声明模板
附件3:《文后参考文献著录规则》(GB/T 7714—2005)
路小佳路过
英文摘要格式
①首行居中打印论文英文标题(TimesNewRoman四号加粗)。
②下空一行居中打印英文单词“Abstract”(TimesNewRoman小四号加粗)。
③下空一行打印摘要内容(TimesNewRoman小四,1.5倍行距,两端对齐)。
④摘要内容后下空一行打印“KeyWords”(TimesNewRoman小四号加粗),其后接着打印关键词(3-7个关键词,TimesNewRoman小四号)。除了专有名词外,其他单词的首字母不大写。各关键词之间用分号隔开,最后一个关键词后不打标点符号。
⑤摘要正文各自然段首行空5个字符。
中文摘要:
①首行居中打印论文中文标题(宋体四号加粗)。
②下空一行居中打印“摘要”二字(宋体小四号加粗),字间空一字符。
③“摘要”二字下空一行打印摘要内容(宋体小四号)。
④摘要内容后下空一行打印“关键词”三字(宋体小四号加粗),其后接着打印关键词(3-7个,宋体小四号),各关键词之间用逗号隔开,最后一个关键词后不打标点符号。
把握好内容的一致性
关于学术期刊论文中英文摘要的一致性,两"规范"都明确规定:英文题名应与中文题名含义一致,英文摘要的内容应与中文摘要相对应,中、英文关键词应一一对应。
可见,中英文摘要的一致性主要是指含义、内容、数量和顺序的一致性。英文摘要应忠实、准确地反映中文摘要的内容,不能随意更改或删去中文摘要的重点内容或重要信息,不能随意增补中文摘要中未提及的内容。
但这并不意味着英文摘要是中文摘要的硬性对译,如果受汉语思维的影响生硬地按照中文字面意思直译或进行句对句、词对词的一一对译,一个词也不改动,这不仅会导致在表达上出现中式英语的现象,而且会使英文摘要用词重复累赘、句子繁杂冗长、语义不流畅。
英文摘要格式如下: 1、英文摘要是应用符合英文语法的文字语言,提供论文内容梗概为目的的短文(内容基本与中文摘要相同,但不用完全逐句对应)。 2、英文题目、摘要、
论文摘要关键词格式:从论文标题或正文中挑选3~5个(不同院校可能要求不同)最能表达主要内容的词作为关键词。关键词之间需要用分号或逗号分开。关键词为宋体小四号加粗
首个字母大写
Keywords可以适当用大写,后面的关键词就不用,用空格分开就可以了。
关键词不需要空两格,关键词是顶格的,摘要部分,“摘要”两字居中对齐,摘要每段落首行首行缩进2个字符。具体看自己学校的论文模板要求,每个学校的要求会有差别。 摘要