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胖墩er猫
首页 > 期刊论文 > 贵州大讲堂大地论文之美

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猪头小队长1982

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贵州教育大讲堂的意义如下:

贵州教育大讲堂的意义非常重大,这是一节特殊的课堂,也是能让我们收心的课堂,这节课与别的课最大的区别是不同于传统的授课形式,利用电视媒体的方式学习,可以很好的抓住大家的内心,与此同时让我们感悟更加深刻以及对未来又有一个新的认识,为此这便也是贵州教育大讲堂所要向我们呈现的意义价值。

观看《贵州教育大讲堂》,每一期都是不同的主题,今年的主题展现,不同的人看了,感受也是不尽相同。面对时间的流逝飞快,不知不觉中,2021已到九月,为此今年也是一个特殊的年份了。

通过观看这期节目,更加深刻地感受到的伟大,回首革命先烈这一百年来的风雨历程,让我们感受到没有革命先烈,就没有新中国,所以我们都要铭记革命先烈。我们都要学会去感恩以及报答,毕竟是革命者给了我们温暖,给了我们自由,是革命先烈为我们创造了这么一个和平安宁的幸福时代。

除此之外,最重要的是要时刻保持思想觉悟,热爱祖国,学会感恩祖国并且付出实际行动。认真学习科学文化知识,提高自己各个方面的能力,为成为祖国有需要的.人才积极努力,实现最好的人生价值。

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Q吃吃吃买买买

你好!通过动静APP可以查看通过电视、动静APP等收看了 “贵州教育大讲堂”第九期直播节目:《美,是教育的追求》 。贵阳一中党委书记、校长陈章义从《办美好教育,从探究学科之美开始》,详细介绍了 “美好教育”的办学理念。随后学科教师就各自理解的学科之美进行了分享:“语文学科——诗意美”、“数学学科——逻辑美”、“物理学科——和谐美”、“地理学科——对称美”、“政治学科——广博美”。贵州省教育厅党组书记、厅长邹联克指出,美,应该是教育的追求。美的教育,应该就是人民满意的教育。美的教育,它不仅是一种理念、观念,也不仅仅是一种教育的思想,它更是一种教育的实践,也应该成为教育人的追求。办“美的教育”需要理想、需要安静、需要留白、需要守望;办“美的教育”需要重塑朴素的“教育观”、理性的“教师观”、自主的“学生观”、科学的“评价观”;办“美的教育”需要追求“立德树人”的境界、“名师辈出”的境界、“活力迸发”的境界、“风清气朗”的境界。我们广大教育工作者要把“美的教育”作为一种理念、一种习惯、一种理解、一种姿态、一种实践、一种追求渗透在学校教育、家庭教育和社会教育之中,让教育充满美、体现美、创造美、成就美,各美其美,美美与共。

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