冰冷的火夫
本学期,因学校减少了一个班,我被安排教语文和历史。 在语文这条路上,我越走越远,越走越有味道。我想寻出一番滋味,可是,我没有立足之地,除了有一点写作的爱好之外,不会讲课,不善谈,没有语文素养。直到现在,在语文上没有任何突破,所以,我想退出了。可是,又不想,因为,语文有她独有的魅力。 再者,在语文上,我找到了乐趣,一起读书的乐趣,一起写随笔的乐趣。 还有,我不想出去说:我是历史老师。 在教育路上,这是我的第一个迷茫之处。 第二个迷茫之处,我不知道该确立怎样的投稿程序。 第三个迷茫之处,爱上了读书,没有书单,实在不是最佳之选。
幼儿园教育的随笔集锦15篇 在学习和工作中,许多人都写过随笔吧?随笔是一种散文体裁,可以抒情、叙事或评论。经典的随笔都有哪些?以下是我为大家收集的幼儿园教育的随
中学化学教育是培养学生科学素质的重要载体.主要阐述科学素质教育的内涵、中学化学教育中科学素质的基本内容以及中学化学教育中科学素质教育的培养策略。下面是我为大家整
【篇一】小学六年级语文教师教学随笔 学生读完课文,开始认读生词,学生读到“尴尬”时,我猛然发现自己写了两个大错字在黑板上。怎么处理?我的思维飞速旋转着,想起一位
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这个不太清楚。似乎没听说过这个。