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小梅0429
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吃吃吃货小两口

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根据学术堂的了解,只要掌握好论文的答辩技巧,那么毕业论文答辩就很容易通过的,下面给大家分享几个论文答辩技巧:1、备齐答辩所需各项材料,了解答辩流程提交通过知网查重的毕业论文一式三份、开题报告、提纲、任务书、答辩统计表等;接下来是熟悉答辩流程,通常是答辩老师介绍答辩规则,也就是上台解说多少分钟,下面提问多少分钟等; 答辩时要明确论文题目、研究方法、研究内容、发现与结论; 而后答辩老师针对论文例行提问,无需紧张,只要熟悉论文就可以轻松回答;最后,回答完问题后退场,答辩老师根据论文质量及答辩情况,判定是否通过,并统计成绩; 宣布答辩结果、进行小结。2、熟悉论文毕业论文在初稿基础上进行了论文修改,我们要在答辩时得心应手,则 必须对自己的毕业论文有全面、深刻、准确的理解; 理解从论文主题、论文使用的相关理论,论文的行文思路,论文的论证方法,论文结果的准确性,论文论证的可行性,论文的背景,论文解决的问题及意义,论文的创新点等。3、做一个像样的PPT做PPT的原则之一,学术类PPT,讲究简洁明了,避免花哨不切实际;原则之二,PPT字体一定要足够大,不能让下面的人看着累眼:原则之三,多使用图标,少用大篇幅文字;原则之四,讲解层次清晰,不断提示讲解进度和前后关系,对重要内容进行总结 。4、预演PPT,组织好答辩语句选择这个题目的原因; 论文的写作目的; 基本框架、结构、行文逻辑; 论文的主要结论; 选题、观点、方法的创新处; 论文的不足(但不要将论文的硬伤说出来) 注意:陈述一定要概述、讲重点、有所总结。练习控制时间: 一般答辩现场都会对学生的陈述时间有限制,在答辩之前一定要多计时演练几遍,学会控制时间,给答辩老师一个准备充分的好印象;否则,很可能刚讲了一半时间就到了,这就很尴尬了。5、注意演讲技巧控制语速:答辩时一定要注意语速,要有急有缓,有轻有重; 目光移动:答辩时无论是否脱稿,都应注意自己的目光要时常望一下答辩老师和其他现场同学,可以避免观众分神; 体态辅助:答辩过程中要适当的运用体态,尤其时手势语言,会显得更为自信、有力,避免出现一成不变的站着或低头。6、调整心态保持自信:答辩时不要过于紧张,要相信只要准备充分,现场态度认真、清楚的回答问题,一般老师不会为难你; 有谦虚的心态:如果答辩老师指出你论文中明确的错误,最好大方承认,不要试图反复辩驳,或者老师提出的问题论文中已经写出来了,也不要说“论文中XX页已经写了答案”,只要再复述一遍答案就好。

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抢银行的小怪兽

答辩前,先打听好你们学校答辩有几个老师,然后你就要复印几份论文。让每个老师人手一份。一般学校都不会太为难学生的,除非你这四年作恶不断、经常惹事旷课,那老师们也是有机会给你教训了。有的同学答辩时还做了PPT,我觉得如果不是那种大型的课题研究,PPT没啥必要。答辩其实就是结合所有老师的意见,可能你自己的论文指导教师觉得你论文没问题了,但其他教师有别的见解,这个时候你就要再次改论文了。一般不会让你再做大的调整。所以!!!!及时跟老师沟通啊各位,你四年与各位任课老师的关系就是这个时候起了最大作用啊!咳咳,很多找代写的朋友呢,最担心答辩这块。其实没啥可担心的,你提前把论文熟悉几遍,还有就是一定要跟写你论文的人多交流,让他把一些需要注意的地方告诉你。这四年大家什么样老师们都看在眼里,你找没找代写他们也能一眼看出来,只不过都是心照不宣的事情罢了!

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库尔尼郭娃

关于内容:1、一般概括性内容:课题标题、答辩人、课题执行时间、课题指导教师、课题的归属、致谢等。2、课题研究内容:研究目的、方案设计(流程图)、运行过程、研究结果、创新性、应用价值、有关课题延续的新看法等。3、PPT要图文并茂,突出重点,让答辩老师明白哪些是自己独立完成的,页数不要太多,30页左右足够,不要出现太多文字,老师对文字和公式都不怎么感兴趣;4、凡是贴在PPT上的图和公式,要能够自圆其说,没有把握的坚决不要往上面贴。5、每页下面记得标页码,这样比较方便评委老师提问的时候review关于模板:1、可以去像素网选择一套合适的论文答辩PPT模板,不要用太华丽的企业商务模板,学术ppt最好低调简洁一些;2、推荐底色白底(黑字、红字和蓝字)、蓝底(白字或黄字)、黑底(白字和黄字),这三种配色方式可保证幻灯质量。我个人觉得学术ppt还是白底好;3、动手能力强的大牛可以自己做附和课题主题的模板,其实很简单,就是把喜欢的图在“幻灯片母版”模式下插入就行了。

具体的范文模板链接:

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MIssMIss兔狗

PaperPP论文查重建议你答辩前,先打听好你们学校答辩有几个老师,然后你就要复印几份论文。让每个老师人手一份。一般学校都不会太为难学生的,除非你这四年作恶不断、经常惹事旷课,那老师们也是有机会给你教训了。有的同学答辩时还做了PPT,我觉得如果不是那种大型的课题研究,PPT没啥必要。答辩其实就是结合所有老师的意见,可能你自己的论文指导教师觉得你论文没问题了,但其他教师有别的见解,这个时候你就要再次改论文了。一般不会让你再做大的调整。所以!!!!及时跟老师沟通啊各位,你四年与各位任课老师的关系就是这个时候起了最大作用啊!咳咳,很多论文不是亲手所写的朋友呢,最担心答辩这块。其实没啥可担心的,你提前把论文熟悉几遍,还有就是一定要跟写你论文的人多交流,让他把一些需要注意的地方告诉你。这四年大家什么样老师们都看在眼里,你找没找代写他们也能一眼看出来,只不过都是心照不宣的事情罢了!

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