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詹姆斯尐雪
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xiaowanziji

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学位论文题目变更申请理由可以这样写:在论文中期答辩中,答辩组组长认为,原标研究的内容比较狭,该论文不仅要研究应急预案在语句成分上的故障,更要理清楚句逻辑上的问题,因此将“基于句成分分析视角替换成“基于语句分析视角,后既包含了前,又囊括了我即将进行的句逻辑故障梳理的工作内容。思路:

1、因为实际的工作和实习的实践内容发生了变动。2、因为研究需要,需要将题目界定更加严谨。3、因为经过一段时间的准备,发觉原定的论文题目太大,范围太宽,涉及面过广,来不及进行全面的深入研究。扩展资料:毕业论文的选题注意点:1.首先梳理导师意见和自己的兴趣,导师往往会从已有的研究基础出发来给出选题的指导意见,在已有研究基础上进行后续研究是比较省时省力的。另一方面,学生是学位论文的唯一作者,因此务必从自身兴趣出发,否则在漫长的写作过程中始终保持充足的动机是件不容易的事。2.进行文献梳理,这一部分在学论论文中的具体表现就是文献综述部分。这一部分至关重要,原创性是对学位论文的基本要求,如果先行的文献梳理欠缺的话,很有可能自己的研究主题已经被人研究过了,或已有比较牢靠或受学界认可的结论,这就容易导致自己的研究被动成为重复性研究,破坏论文的原创性,并严重影响后期的投稿。此过程应注意在多个数据库进行细致全面的检索,尽量找到所有权威来源的相关文献,一方面可避免上述的问题,找到最适合自己的选题,另一方面也为下一步的研究提供思路和基础。3.确定选题,选题注意细致具体,不要模糊不清,不要大而空泛,不要面面俱到。就经验而言,选题越小,越容易做的严谨,也更加适合学生把握。小编在中山大学的论文指导教授曾告诫我们,本科学位论文的写作的主要目的并非是要做出多么伟大的学术贡献,而在训练学生的学术修养和学术研究能力。

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春天的薄荷叶

一、 科研课题申报渠道1.国家级课题(1)国家自然科学基金。主要有重大课题、重点课题、一般课题和青年基金题、国家杰出人才科学基金等。(2)“863”计划(新“863”)(3)“十五”攻关计划(4)“973”基础研究计划2.省部级课题(1)部基金(卫生部、国家中医药管理局、中国核工业集团公司、教育部回国人员启动基金等)。(2)省自然科学基金、社会发展基金、优秀青年基金、重点科研基金等。3.市、厅级课题。4.本单位科研基金。5.横向课题。6.自选题。二、 科研申报书的格式不同渠道,科研申报书不尽相同,但主要内容大体一致。下面,我们就以国家自然科学基金申请书的格式为代表,作一说明:1.前置部分封面封二(填报说明)2.主体部分(1)简表1.研究项目(包括名称、类别、申报学科、申请金额等)2.申请者(包括申请者的主要基本情况)3.项目组(包括主要成员基本情况)4.研究内容和意义摘要(160个字)(2)立题依据1.项目研究的科学意义与应用前景2.国内外研究现状分析3.主要参考文献(3)研究方案1.研究目标、内容和拟解决的关键问题2.拟采用的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析3.本项目的创新之处4.年度研究计划及预期进展5.预期研究成果(4)研究基础1.本项目有关的研究工作已积累和取得的研究工作成绩2.已具备的实验条件,尚缺少的实验条件和拟解决的途径3.申请者和项目组主要成员的学历、科研工作简历、近期发表与本项目有关的主要论著目录和获奖情况(5)经费预算包括支出科目、金额、计算根据及理由3.补充说明部分(1)申请者正在承担的其他研究项目(2)申请者承担国家自然科学基金资助项目的情况(3)申请者已结题的科学基金资助项目完成情况(4)申请者承诺4.推荐与审批部分(1)不具高级职称申请者需2名高级职称同行专家推荐(2)申请者所在单位及合作单位的审查与论证三、 书写申请书的基本要求1、立题依据充分,国内外动态和信息了解清楚2、课题科学意义重大,具有较好的应用前景3、起点高,学术构思新,有创见4、与国内外同类工作相比,有自己的特色,避免重复5、课题研究范围不宜过大,内容过多,主攻方向明确、集中6、技术路线清楚,设计方案合理可行,研究方法力求先进6、充分说明已有研究的基础和技术条件,研究小组的优势和实力8、预期结果明确,充分展示预试验的结果,突出把握性和可行性9、申报手续完备,各栏目填写完整、齐全、清楚、实是求是10、认真选择申报学科专业,以便同行评议和终审顺利通过11、研究小组人员结构合理,实力较强,时间保证,符合规定12、申请经费合理,恰当四、 如何处理课题申报中的诸多关系1、创新性与可行性的关系2、课题大与小、研究内容丰富与精深的关系3、形式与内容,科研构想与文字表达的关系4、酝酿准备与形成标书的关系(厚积薄发,深思熟虑;文献调研要全面、新颖、充分;认真研究申报指南、项目指南;了解已被批准的项目情况;总结申报工作的成功经验与失败教训;精心选择学科门类;正确处理热门与冷门,熟悉与生疏之间的关系等。)5、谦虚谨慎与充分展示自己的实力和已有工作基础的关系6、内部因素与外部因素、自身努力与公关工作的关系7、利用院内、校内条件与院外、校外条件的关系8、主观努力与客观条件的关系(机遇、公关、宣传)9、科学思想(Idea)与科学方法的关系10、申报本项基金与申报其他基金的关系可以针对不同基金的要求、特点,适当变换,多渠道申报。

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