本科毕业论文如何修改查重报告

毕业论文查重率高修改方法如下：

第一、格式导致的查重率高。

很多同学的论文都是用红色标注，因为没有正确使用论文格式，导致系统误判。一般情况下，学生应该遵守校规。报价部分必须编号，报价结束前不得使用句号。否则会变成一个红色，被判定为复制，只要我们论文格式正确就可以通过降低学生论文查重率率。

第二、关键词导致的论文查重率高。

如果论文中的关键词导致论文重复率较高，建议学生将论文中的一些关键词替换为同义词或同义词，或者直接去掉，这样可以降低论文的重复率。当然，这要看的论文查重结果，单个学生句子被标红就可以通过忽略，如果教学内容被标红比较多，说明企业重复率高，需要我们进行信息修改。

第三、删除不太重要的句子。

有的同学们的论文为了凑字数会用一些没有用的句子。如果论文出现无用句大面积的红色，不能影响文章的整体逻辑、结构，在保证句子流畅的前提下，能有效降低重复率，但难以把握，稍有不慎就会降低论文的整体水平，我们必须把握好！

开展论文降重事实上没有那么艰难，大伙儿能够记牢这几个方面，那样就可以很轻轻松松地使论文查重率减少：一是，将检验报告中标红的一部分都标明出去。若是论文查重结果远远地超过院校的规定，大伙儿不要担心，并不是说毕业论文要所有重新写过，只是指改动标红的一部分就可以。二是，对标红一部分改动。改动标红一部分的情况下，大伙儿能够将一些语句用近义词更换；还可以将语句的表达形式拆换一些。三是，在开展语句更改的情况下，大伙儿还要留意方法，如一些语句大伙儿能够加许多装饰；一些错杂的语句能够改得越来越简易，也有一些难题，能够正着说，还可以反着说。

第一种是替换中心词，将你的中心词用相近意思的词替换。但是这种方法还是很容易被检测出来，因为句子的核心全部换掉，意思也就可能出问题。所以主要还是要靠句式的变化（比如增加，拆分，颠倒）等来减低重复率。增加句子的长度，将一个长句，变为很多短句，每个短句增加一些部分,要保证整段话通顺。可以通过把状语变成小短句，“从...到”改变为“时间由...到...",是句子复杂，原本连续的段落变得不那么连续。对于一些限定类的词，比如”当投资单位对被投资单位满足一定条件时“，可以把它在后面加上具体说明，变成"当投资单位对被投资单位满足要求时（表现在持股比例达到一定程度）”，使整句话结构不那么相似。如果你的整段话中，结构有相似的，比如"加强xx和xx"，可以拆分为，"加强xx,加大xx"，如果前后句子形式一致，内容有所不同，可以适当调换顺序。如果有一些状语，表方式方法类的，比如："公司股价会受到二级市场交易价格影响，股价和经营业绩有关，炒作股价可以为公司提供利益“，可以改为”由于xx和xx有关，通过这种方法，可以把xx,xx，从而达到...目的“。如果你的文章是正常语序，看看是否可以把它倒过来说。比如"这个方法是..."改变为“...是xx，xx是什么什么的方法”。正话反说，简单的话复杂化，复杂的话拆开详细解释。如果你的文章中涉及到一些专有名词，比如缩写，简写，引用等，如ST,PT,”带帽“等等，下面文章也有出现，你可以把它们换成中文的具体意思带入。多增加一些不关键的词。由于很多毕业论文要结合案例，案例里面会有数字。数字如果不要求精确，可以用大约，约等约数代替，如果要求精确，而且有特定含义，可以把它拆开，如”营业收入20.05万“，可以说成”其营业收入的具体数额为20.05万元“。当然这样必然显得啰嗦。降低重复率要一句句话的改，整个段落都是复制的要重点关注，如果把每一句话用你自己的话说一遍（变着花样说)，重复率一定会降下来。关键需要耐心，不要嫌弃自己的语言不够精炼，每一千字大概一块钱，一篇论文一万多字，少查一次节约十几块钱。

就是建议多用一些不同的字吧，就是把一些相同意义似的，然后给他换成另一个相同意思的词。

到PaperPP进行论文查重后，如果论文的重复率偏高，除了机器人降重外，还可以用以下方法进行修改，手动降重。

1.改词、换句。改变描述方式(变原句为倒装句、被动句、主动句等)、打乱段落顺序、删除关键词汇、关键句等。也可以在不同的资料当中找到我需要的东西，然后把每句话变变句式，换换说法，加一些解释性的扩充，略作增删，最后把这些部分组织到一起，论文就大功告成了。虽然繁琐一点，但是最后出炉的论文，绝对就像去韩国做了整容手术，焕然一新!

2.翻译。利用谷歌翻译或百度翻译或有道翻译，广泛查阅外文资料，挑出可以为我所用的部分，按照一定框架合在一起，一篇拼凑的英文论文就诞生啦!再把它翻译成中文，毕业论文不就有着落了吗?

3.取巧。适合理工科的学生。理工科的个人成果要好出一些，数据不一样，画图不一样，结果就不一样。自己写个软件，下载一个源代码，然后根据需要加以修改，就能把代码变成自己的啦!最后用自己的框架搭建起来，毕业设计就完成了。

你可以针对查重结果里显示的你重复率大的内容进行修改或者删除。修改或者删除之后再进行查重，反复进行这个过程，直到查重率达到为止。

我发现其实很多审稿人对我自己做的东西是一知半解，很多人提的问题都是装逼的，看起来很有深度，其实很白痴。后来我发现回复审稿人的态度应该是老师教学生的态度，把他提的问题给他讲明白߅除此之外，还应该透过审稿人提的问题看穿他哪里不太懂，继续把他不懂的地方给他讲明白。从此以后，我回复审稿意见之后，一般返回的结果就是同意录用了。你可以联系北京译顶科技，我身边朋友都是找他们家做的。

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