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论文答辩能否看原稿是跟评审你的老师以及学校的规章制度有关系的。还有就是本科、硕士、博士的论文答辩又不一样哦。但是一般都是允许看的,只不过印象应该不太好,看着原稿答辩,证明你对自己的论文根本不熟,或者是抄袭的意思。不建议你看着原稿答辩。
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论文答辩不能带论文。论文的最终版本应该交给答辩老师,让老师阅读,但学生可以为自己的设计做一个PPT,系统说明毕业设计的初衷、方案、原理、分析过程、分析原理,让你边看边看。PPT讲解时,既能给答辩老师留下好印象,又能让自己的思维卡住。
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具体要求要看学校安排,但建议脱稿答辩,毕竟对内容的掌握和控制也轻车熟路,容易给毕业论文答辩委员会成员一个良好的印象。
在答辩会上,先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因,较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。老师提问完后,有的学校规定,可以让学生独立准备15—20分钟后,再来当场回答,有的则要求学员当场立即作出回答(没有准备时间),随问随答。
1、熟悉内容
参加论文答辩同学,首先必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解。这是为回答毕业论文答辩委员会成员就有关论文的深度及相关知识面而可能提出的问题所做的准备。
2、语速适中
进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明,他们论文答辩时,说话速度往往越来越快,以致毕业答辩委员会成员听不清楚,影响了毕业答辩成绩。故毕业答辩学生一定要注意在论文答辩过程中的语流速度,要有急有缓,有轻有重,不能像连珠炮似地轰向听众。
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一般都可以的,因为大家的水平放在那里,老师也心知肚明,答辩的时候指导老师和其他老师一起答,他也不想自己指导的学生在别的老师面前出丑,多没面子啊。不过要是被学校抽中公开答辩或者想申请优秀毕业论文的同学就不能读稿子了。
一般不存在二遍,一般存在延期答辩
不可以,开题报告主要是讲解为什么要选这个题目和准备怎样来写这篇论文,即你要怎么写为什么要写,这是一种新的应用文体,用文字体现论文的总体构想,因而篇幅不必过大。而
这种情况,引用是可以的,但是要查找到原始观点的出处,并在文章后面注明。
一般不存在二遍,一般存在延期答辩
有很能。主要和导师沟通好,参加评审的专家应该是导师比较熟悉的人,专家拿到你的论文后,就知道是你的导师的学生做的。这一点导师应该会提前打招呼的。祝你好运!