森林培育方面的毕业论文实验

可以干好多事

培养目标： 本专业培养具备森林培育、林木遗传育种、森林病虫鼠害防治与检疫、野生植物资源开发利用等方面的知识，能在林业、农业、环境保护等部门从事森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设的高级科学技术人才。培养要求： 本专业学生主要学习森林培育(包括经济林栽培)、林木遗传育种、森林病虫鼠害防治、野生植物资源开发与利用等方面的基本理论和基本知识，受到林木良种选育、造林、森林资源调查规划、森林病虫鼠害防治与检疫、林火管理及野生植物利用的基本训练，具有森林经营方案编制、森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设管理的基本能力。主干学科： 林学、生物学、植物保护。主要课程： 森林培育学、植物生理生化试验、森林植物学、植物生理学、植物营养学、林木遗传育种、生物技术、现代城市林业、土壤肥料学、森林环境学、森林昆虫学、林木病理学、森林生态学、测量与遥感等。 主要实践性教学环节： 包括实验、课程设计、教学综合实习、生产实习、毕业论文(设计)等，-般安排28-30周。 授予学位： 农学学士

林学专业本科人才培养方案业务培养目标：本专业培养学生具有生态学、植物学、林木遗传育种学、森林培育学、森林资源保护学、森林资源经营管理学及开发利用等方面的知识。能在林业、农业、环境保护、森林旅游、自然保护区等部门和相关企业从事森林培育、森林资源保护、森林环境建设，同时懂得经营与管理的复合性、应用型高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习森林培育学、林木遗传育种学、森林资源保护学、森林资源经营管理学等方面的基本理论和知识；掌握林木良种选育、造林、森林病虫害综合防治、森林资源调查规划、林业工程规划等专业知识，具有分析、解决林业生产、经营管理、森林生态环境建设管理方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1. 具备扎实的数、理、化、外语、计算机、人文社科等基本理论知识；2. 掌握生物学、林学、植物保护学、环境科学学科的基本理论、基本知识；3. 掌握森林资源动态监测、评价；熟悉大中型林场、苗圃、森林公园、自然保护区的规划设计方法、经营与管理；4. 熟悉我国林业可持续发展、森林生态环境建设、森林资源保护和国土绿化的方针、政策和法规；5. 熟悉林木良种选育和我国主要造林树种、经济林树种栽培原理和技术；6. 具有协调森林资源保护、开发、利用、发展森林旅游和对公众进行科普宣传教育的基本能力；7. 了解国内外森林资源保护、管理、利用及科学发展动态；8. 具有初步的从事林业科学研究的能力。能独立的进行文献检索、试验设计和数据统计分析及撰写科研论文的能力。主干学科和主要课程：主干学科：林学、植物保护学、生物学。主要课程：树木学、测树学、森林土壤学、森林生态学、林木遗传育种学、森林培育学、森林资源经营管理学、森林昆虫学、林木病理学、林业经济管理学等。主要实践环节：包括课程实习、教学实习；综合能力测试；毕业论文或设计等。最低学分要求：最低修读285学分，其中课内教学不低于227学分，实践教学不低于58学分。毕业标准及要求：1. 达到德育培养目标；2. 修满本方案规定的最低学分；3. 达到国家教育部要求的大学生体育合格标准。学制与学位：标准学制四年，修业年限3-6年，农学学士。专业建制时间：1936年。园林专业本科人才培养方案业务培养目标：本专业培养具备风景园林规划与设计以及观赏园艺等方面的知识，能在城市园林、城市规划、林业部门、旅游部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的高级技术人才以及相关专业的教学与科研人才。业务培养要求：本专业学生主要学习园林植物、园林规划设计、园林建筑设计、园林工程等方面的基本理论和基本知识，受到绘画及表现技法、规划设计、园林植物的栽培繁育及应用等方面的基本训练，具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划与设计及园林植物的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、掌握生物学、建筑学、设计艺术学学科的基本理论、基本知识；2、掌握风景名胜区、森林公园、城市绿地系统规划及各类园林绿地规划设计，园林建筑、园林工程及园林植物造景设计的方法，园林植物栽培、繁育及养护管理的技术；3、具有一定的绘画技法及风景园林表现技法，能应用艺术理论及设计理论对植物材料、自然景观进行艺术设计的基本能力和园林植物栽培、繁育和管理的能力；4、了解国内外园林学科的理论前沿、应用前景及发展动态；5、熟悉我国国土绿化、风景名胜区及森林公园建设；6、有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力；主干学科和主要课程：主干学科：风景园林规划设计、观赏园艺、建筑学。主要课程：城市生态、园林规划设计、园林建筑设计、园林工程、园林植物栽培、园林植物遗传育种、园林树木学、园林花卉学、园林设计初步等。主要实践环节：包括实验、教学综合实习、课程设计、毕业论文（设计）等。最低学分要求：最低修读288学分，其中课内教学不低于228学分，实践教学不低于60学分。毕业标准及要求：1、达到德育培养目标。2、修满本方案规定的最低学分。3、达到国家教育部要求的大学生体育合格标准。学制与学位：基本学制为四年，学习年限为3-6年，农学学士。专业建制时间：1982年。