天生我翔2011
一,检测内容不一致通常学校进行统一的论文查重时,一般都是要求我们上传论文整个文档进行检测的,这样在查重的时候我们论文中的所有内容包括封面,序言,目录以及致谢等内容都会被算在里面。当然有一些内容是不会进行查重的比如目录,参考文献等部分,我们可以放心。但如果我们自己在查重时只是查重了论文的正文内容,那么我们就会由于查重的论文内容论文字数不同,查重的结果也就可能会有很大改变了。二,查重系统的数据库发生了更新要知道现在无论是哪一个查重系统,它们的数据库都在不断更新扩展新内容的,因此如果两次查重的时间间隔比较长的话,那么检测结果不同也是很正常的事了。我们能做的就是再查重后,无论论文的重复率是否达到学校要求,都应要及时的去修改被标记出来的重复内容,尽可能的将论文重复率降到最低,这样能够通过学校查重的机会就会更大。三,使用的论文查重系统不同不同的论文查重系统,它们收录的对比数据以及算法都是不一样的。因此,如果我们自己在进行查重时选择的检测系统和学校不同,那么查重的结果自然也就不一样了。
小布丁儿0126
都没过要分情况,是你的相似率不合格还是思想内容不合格导致没过的。如果是相似率没过这个好办。只有认真的把论文检测内容抄袭部分修改一遍,至少,改完之后,再检测一下,看看比例合格了吗,如果没有合格那要继续修改,再检测,直至合格为止。如果是思想内容不合格,那么要好好组织一下内容,定方向,定主题。如果连续2次不合格了,估计会影响毕业。这种情况你要问问学校还有一次机会吗?一般学校是2次几次机会。
2013rabbit
都没过要分情况,是你的相似率不合格还是思想内容不合格导致没过的。如果是相似率没过这个好办。只有认真的把论文检测内容抄袭部分修改一遍,至少,改完之后,再检测一下,看看比例合格了吗,如果没有合格那要继续修改,再检测,直至合格为止。如果是思想内容不合格,那么要好好组织一下内容,定方向,定主题。如果连续2次不合格了,估计会影响毕业。这种情况你要问问学校还有一次机会吗?一般学校是2次几次机会。所有查2113重系统的查重步骤大同小异,以5261PaperPP查重网站为例,主要分为:上4102传论文→输入论文题目→输入作者姓名1653→支付费用→提交检测。提交检测后系统自动对论文进行分段分句与系统中的文献资料进行比对,我们只需要等待5~30分钟就能生成论文检测报告,将报告下载到本地后,认真阅读检测报告,通过检测报告,可以很直观的看到论文中重复的部分。报告中飘红处就是涉嫌抄袭的内容,这部分内容同学们需要认真进行修改。 降低重复率技巧一:替换词这方法大家耳朵都听出茧子了吧。很多地方都说可以把句子里关键词删掉,就不会被查出来了。这是脑子进水了么,句子的关键词就是句子的灵魂,直接决定着句意,把关键词删掉了告诉我不会影响句子质量,还能更扯淡么。所以我们要做的是,尽量不动“专业词汇”,也就是句子中最重要的词,而把其他无关紧要的词语替换掉。降低重复率技巧二:删如果文章字数足够,将检测出来的重合文字进行一定的删减,将不重要的,不影响核心论述的重合文字删掉。降低重复率技巧三:颠倒句子把“句子反着看”,用另一种方式来表达。通常被称为“变换主被动语态”“使用反义词”等,也即不管你用什么方式来表达这个意思,你都要尽可能和原文不一样(重复的字尽量少),但千万要注意是在保持原意的情况下,度把握得不好经常会改得不伦不类。降低重复率技巧四:举个例子用自己的话举个例子讲道理,字数有了,查重也过了。降低重复率技巧五:巧引用选择多篇文献引用,适当引用书籍的内容。
都没过要分情况,是你的相似率不合格还是思想内容不合格导致没过的。如果是相似率没过这个好办。只有认真的把论文检测内容抄袭部分修改一遍,至少,改完之后,再检测一下,
一,检测内容不一致通常学校进行统一的论文查重时,一般都是要求我们上传论文整个文档进行检测的,这样在查重的时候我们论文中的所有内容包括封面,序言,目录以及致谢等内
毕业论文可以在中国知网查重两次,最好放在中国知网查重,一般是学校给学生两次查重权限的。另外在知网查重前,可以在学习通、paperok、paperyy等途径进行查
论文查重后可以继续修改,但修改后仍需重新查重。1、转换措辞法:用同义词或者用自己的话语重新表述重复率比较高的部分。2、照片转换法:可以将查不合格的部分转换为照片
查重过不了,你把论文修改一下呀。