志愿填报专家如何做规划研究论文

科学合理引导学生填报志愿 1、志愿的填报要遵循考生意愿 俗话说“强扭的瓜不甜。”老师和家长在学生填报志愿时不能越俎代庖，一定要在科学缜密的前提下综合考虑学生的兴趣与爱好，性格与特长。学生的性格、爱好、思维取向、社交能力等无不是志愿填报的考虑因素。老师力争对学生有一个准确的定位。据国内某著名网站的调查显示，越来越多的考生在志愿填报时更加注重高校所在城市的因素影响----影响因子学校所在城市第一，其次是学校，再次是专业。在选择城市时优先考虑以下要素：经济实力、就业机会、交通便利、人际关系、自然和人文环境。2、志愿梯度排列，确保成功率 虽然理论上高考同一批次的志愿是并列的，但在具体指导学生志愿填报时仍要遵循“递减式”的排列，换句通俗的话，要么只能报考北大，要么只能报考清华，而不能而不能二者兼而有之。这里就需要教师因材施教，根据学生的实际来科学合理的填报志愿。特别是估分填报志愿的省份，教师要把学生合理划档：名次靠前、发挥稳定的学生冲击全国一流的名牌大学；成绩波动大的学生多考虑省内录取人数多、录取专业多的高校；成绩一般的学生可以适当考虑其他省份较为偏远的学校。3、避免志愿填报误区 随着全球一体化以及我国经济的快速发展， 就业形势也呈现出多样化的发展趋势，就如吉林大学招办韩冰雪所说，现在好就业的专业，4年后未必好；4年后好就业的专业，10年后未必好。韩冰雪拿吉林大学最热的经济类专业来“说事”，经济类专业就业的质量是很好的，但数量并不好。“你看看现在的银行和证券公司，哪个缺人？除非你学得特别好，或者有一些特别的渠道。”志愿填报时教师可以引导家长和考生多上网查询一些相关的报考指南，以期扭转他们的思维定势，让他们明白，社会的实际需求和人们的传统认识是有差异的。4、志愿的调剂、服从取向 一般情况下，同一批次有六个专业可以填报，有的考生只填一个，最多三个，不填满，但又填报服从专业调剂。这种做法不正确，在高校看来既然服从专业调剂，那么所有的专业你都愿意服从。正确的做法是，考生分数在所报专业占据优先的情况下，要尽可能把本批次所要求的六个专业志愿填满。不喜欢的专业不要随便填服从专业调剂，以免调剂之后对考生的学习后劲产生影响。填报志愿时，教师要引导学生，如果为了确保自己所填院校的录取，考生愿意读这所学校所有的专业，这种情况下填服从调剂。高考志愿是高校录取新生的重要依据，作为教师要给予学生以科学的指导，引导他们正确界定自己的位置，选报出理想的院校和专业，为自己将来成为祖国建设的栋梁奠定最坚实的起点。