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那右怎样
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香城宝地邑人

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毕业论文的字数要求是对正文部分而言,比如本科论文8000字,指的是你正文部分。

如何合理降重?

如今的论文查重系统越来越智能,论文查重标准也愈发扑朔迷离。据说知网的查重标准是以“连续13个字符相同为重复”,而且“的”“了”之类的虚词不算。这为论文降重提供了参考。

1、基本操作

学到这里还只是鲁迅的水平。你知道有多少人已经写过这个句式了吗?你再模仿无异于抱着论文往枣树上撞啊!扩写应该有更崭新的思路,加上形容词、动词和语气词的同时,多用短句我家门前,有两棵,高大挺拔枝繁叶茂的树,一棵是长满了枣的枣树,另一棵,我定睛一看,我的天呐,竟然也是一棵长满了枣的枣树!

学到这里还只是鲁迅的水平。你知道有多少人已经写过这个句式了吗?你再模仿无异于抱着论文往枣树上撞啊!扩写应该有更崭新的思路,加上形容词、动词和语气词的同时,多用短句

大家细细品味,会发现翻译的极为精妙!尽管“无中生有”和“无所不能”含义完全不同!但这个语境下,谁能否认一个能无中生有的学子不是无所不能呢

2、 巧用双重翻译

所谓双重翻译,就是指先把你的论文用谷歌翻译成英文,再把英文翻译回中文。这个操作想必各位老油条都很熟了。

它主要是利用机翻的僵硬性,用人工智障打败人工智能。比如我当年教大家写毕业论文的文章中,开头这一段:

大家细细品味,会发现翻译的极为精妙!尽管“无中生有”和“无所不能”含义完全不同!但这个语境下,谁能否认一个能无中生有的学子不是无所不能呢

此外,我们还可以打开思路,用日语、法语、西班牙语、斯瓦西里语等翻译!甚至可以来一个中-韩-日-美-墨西哥-智利这种环太平洋航线翻译

3、语音输入法

这个方法很简单,就是指当你看完参考文献后,不要直接复制粘贴,而是在读懂后用自己的语言说出来,再把语音转化为文字。

举一个粗浅一点的例子,大家就懂了:

这么一通理解加翻译,柳宗元也看不出你抄的柳宗元。这才是真正做到的融会贯通,把别人的知识掌握到了自己的手里。除了费嗓子,没有别的缺点。

4、跨界词汇改写

论文会有很多基本套路,专业词汇标题句式都用这一套,当然很容易重复。好在随着时代的发展,会不断创造出很多新词,供学子们编排。

比如前段时间很火的互联网黑话!

运用到论文中就可以是:

这种互联网新词用上去,是不是立马就焕然一新了

但大家跨界的步子也不能迈太大,否者就容易扯蛋。像下面这种文科理工科跨界的就有点过分。

我不确定苏轼本人有没有鲁棒性,但你的人生接下来可能具有棍棒性。

5、提防致谢部分

部分学校致谢也是算在查重里的,大家千万不要忽视。否则前面一通修改猛如虎,致谢把查重率拉高2.5。就很亏

而全国的大学生致谢都是那么几种套路:

那怎么才不雷同呢?我这里有一些歪门邪道供大家参考。

比如你可以多写人名,因为人名不容易重复;其次是尽量感谢室友,不要感谢师兄,因为师兄当年可能被师兄的室友感谢过了;最后可以感谢一些冷门的东西,比如感谢天,感谢地,感谢对象不出现你们没相遇。

当然,以上方法都是治标不治本,还是衷心希望大家可以好好写论文,扎实做学术,这样写完后就不用为查重如此苦恼!!

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养鱼的老头

6000~8000。南昌师范学院毕业论文英文要求达到6000~8000才算合格的,格式排版也要恰当。毕业论文(graduationstudy),按一门课程计,是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节,为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。从文体而言,它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年(学期)进行。学生须在教师指导下,选定课题进行研究,撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力;加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练;从总体上考查学生学习所达到的学业水平。

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吃货如影随形

本科毕业论文字数5000-15000字之间,硕士毕业论文字数20000-50000字之间,博士毕业论文字数50000-150000字之间含博士后。

毕业论文写作技巧第一条,先要围绕着论题去占有和选择材料。也就是说,当你的论题已经确定以后,第一,围绕着立论去占有材料,多多益善的去看。有的论题是来自老师已经拟订好的题目。有相当一部分学生是自己确立论题的,先积累材料,再有论点。一旦立论确立了以后,再回过头来去占有材料。在占有材料方面跟我《基础写作》里讲的有相通的地方。第一要占有材料,占有研究对象的真实的材料。比如你要研究某个作家,某个阶段的几部作品,就将这几部作品拿来进行深入细致的研读,进一步来确定自己的论点。如果你的论文是报告类的,不是纯理论性的,用实验报告、调查报告、总结的形式来写论文的,那么你的调查材料、实验材料也要占有。

第二,要对研究对象的外延材料占有。比如你要研究的是作家作品的话,那么你就要对作家写作的背景材料,包括政治经济背景、文艺思潮背景等。还有作家谈自己创作的材料,还有他人已经研究过的材料等。有了这些材料,你就可以做到知人论世,可以使自己在研究当中尽量公允,不带偏见。所以,充分占有材料,也就使你的论据更充分。这样你将来的论证就会更加深广。第三,在有材料的基础上要选择材料。决不能只要有材料就统统拉进来。这是你们写论文常出现的问题。比如让你写一万字,你可能写到五六万字。象刚才那个学生一样,写出六万字,太丰富了。把握不住自己的时候,可以让老师来帮助你,告诉你哪些能用,哪些不能用。多占有材料总比没有材料写不出来要好,因为删总是好删的。在材料多的情况下,你就选更好的材料。

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