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一、计划的内容计划的核心包括目标、措施、步骤,这就是通常所说的计划的三要素。目标--做什么?本篇毕业论文所要完成的主要任务和重要的指标。措施--怎么做?要求确定执行计划的具体办法和途径。步骤--何时做?制定毕业论文写作的整个进度和安排。这部分是论文写作计划的主体,其中包括获取材料的途径、方式及需要的时间,阅读方式、整理研究方法和期限,拟定提纲撰写初稿的进度。此外,还应考虑研究经费,进行物力、财力的预算。
二、写作日程表编列协作日程表的主要目的在于全面筹划,避免前松后紧。院校专业的不同,水平,经验方面也有差异,很难有一个统一的时限,也没有什么统的格式。某学校的写作8程表安排如下:确定选题 2周实践、实习,搜集材料 4周制定提纲,拟定论文框架 1周完成初稿 1周征求意见,修改论文 1周定稿、誊清、装订 4天做好参加答辩的准备 3天总体上需要10周时间,若是从4月上旬开始,可在6月中下旬结束。
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第一阶段:确定问题。
确定研究问题,在知网检索至少10个关键词,确定关键词。然后确定是否有相关的数据,或者研究成果。这个阶段是发现问题的阶段,需要一周到半个月,甚至更久。第二阶段:文献综述。
这个阶段,要收集整理国内外的研究成果,要完成研究成果的筛选、分类和总结。这个阶段也是确定研究方向的关键。如果前人已经从方方面面都研究个彻底了,也就没有研究价值了,就要舍弃相关的问题。关键在于,要找出有研究价值的问题。大概需要花费半个月的时间。第三阶段:确定论文题目,完成开题。
这个阶段,拟出合理的论文题目,至少五个,以便导师选择。时间方面,没有严格的时间限制,但是效率高点的,一周也能完成了。当然,这个阶段拟定的题目,要具有研究价值,而且能够初步确定研究方法。
第四阶段:完成研究。
这个阶段,要做实证分析的,就要收集数据,完成数据分析。要做产品设计的,就要完成产品设计,并完成测试。要做理化分析的,就要完成实验,得到数据结果。要分析文学作品的,至少看完,并得出初步结论。
第五阶段:罗列大纲。
大纲好不好,决定了论文的逻辑合理性和可读性。拟定大纲不能任性,可以参考硕博士的结构,按比例缩减。
第六阶段:填充内容。
列完大纲,就像搭完了骨架,接下来,就要填充肉肉了。对应着章节标题,只要注意不跑题,就不会犯严重的错误,至少能完成一个初稿。
第七阶段:修改语言表达、调整格式、检查错别字。
这个阶段就没有什么好说的了,达到最基本的论文要求,将语言表达尽量专业化,避免口语化。
第八阶段:完善阶段。
这个阶段就是导师不断给意见,不断修改,不断完善的阶段了,时间不会太长,因为毕业论文要上传的,顶多一两个月时间。如果得不到导师认可,那就麻烦大了,轻则延期,重则重新开始。
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1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。 2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录) 3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。 4、关键词或主题词:关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。 主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。 5、论文正文: (1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 〈2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容: a.提出-论点; b.分析问题-论据和论证; c.解决问题-论证与步骤; d.结论。 6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。 中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--标题--出版物信息 所列参考文献的要求是: (1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证。 (2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
进展就是你所研究的领域现在发展到什么水平了。你可以从你研究的东西的起源开始写,是怎么发现的。然后在写有哪些人做过这个研究并得出了什么结论或哪些方面做过研究,有哪
论文进展情况怎么写 40分 我的论文是在导师的指导下,从选题开始,经过了收集资料、编制论文提纲、完成 开题报告等论文撰写过程,现在论文初稿已基本完成,取得了
5.本毕业设计(论文)课题工作进度计划:起 迄 日 期 工 作 内 容2011.01.15~2011.02.21 学生准备开题报告,翻译外文资料,并撰写第
据学术堂了解,毕业论文写作计划可分九个步骤写:1、寻找资料(资料是否齐全, 决定论文进程)2、确定选题(结合兴趣与题目难度)3、确定目录(正文之前先定好框架利于
一、自我分析:先作为老师要热衷教育,潜心教学,关爱学生,尽管工作十多年,一起担任初三任课,但还是觉得自己经验不足、热情不足、在教学中存在很多问题,需要确立好自己