常陆院尼美
大大请给分 不给分我可不干课题:《鱼我所欲也》1、选出加点词有错误的一项( ):A、不为苟得也(苟得:苟且偷生) B、蹴尔而与之(蹴:脚) C、故患有所不辟也(辟:同“避”,躲避) D、是亦不可以已乎(已:停止)2、选出与“所恶有甚于死者”中的“于”字用法相同的一项( ): A、战于长勺 B、万钟于我何加焉 C、皆以美于徐公 D、生于忧患3、下列句子翻译不正确的一项是( ): A、呼尔而与之(没有礼貌地吆喝着你,而给你吃) B、为所识穷乏者得我(为了所认识的贫穷的人感激我) C、乡为身死而不受(从前为了礼义宁愿死也不肯接受) D、万钟则不辩礼义而受之(优厚的俸禄却不辨是否符合礼义就接受它)4、选出对下面句子翻译正确的一项( ):非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 A、只有聪明的人有这种心性,人们也都有,聪明的人不会失掉罢了。 B、也不是聪明的人有这种心性,人们也会有,聪明的人一定不会失去。 C、不仅有道德的人有这种心性,而且人人都有这种心性,只是有道德的人能够不丧失这种心性罢了。 D、所有有道德的人有这种心性,人人也自然都会有这种心性,有道德的人能够可能丧失这种心性罢了。5、下面对文章内容理解不正确的一项是( ): A、作者在文中表达的主要观点是“二者不可得兼”。 B、首段用“舍鱼而取熊掌者”的生活常理比喻“舍生而取义”的道理,具体生动,通俗易懂。 C、第二段通过举例论证、对比论证来阐明不应该为物欲而丧失本心。 D、文中运用了不少两两相对的句子,形式优美,情感强烈,说理透彻精辟。6、根据文段内容,下列说法有误的一项是( ): A、末段用一组排比句,表达了作者对“不辩礼义而受之”的人的痛惜与贬斥之情。 B、“非独贤者有是心也”这句话中的“是心”指的是“舍生取义”这种思想。
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