Simena1943
1.本文写了两年事,请你用自己的话概括出来。2.联系上下文,说说画线句子的作用。3.文章为什么以“穷人的自尊”为题?4.读了这篇文章,对你今后为人处世有何启发?5、文中画横线的句子寄托了女学生的父亲什么情意?6、第4段两个问句表达了“我”的什么情感?7、请在原文中找出揭示主旨的一句话,并把它写在下面的横线上。参考答案:1、(1)“我”收下了丈夫学生的父亲拿来的鸡蛋,还破例要留父女俩吃饺子(2)小时候我和父亲为打电话去找远方姨爹受到冷遇和侮辱,自尊心受到严重打击2、划线句子从几个方面强调了拿去送礼的梨的难得,与下文姨爹对梨的不屑一顾和侮辱语言形成强烈的反差,更突出了自尊心受打击的程度3、文中写的两件事,均与“穷人的自尊”有关:现实中的“我”的行为是为了保护穷人的自尊,因为“我”儿时曾因为贫穷受到人蔑视,自尊心受到了严重打击4、示例:要尊重他人的自尊,并努力保护自己的尊严,活出自尊5、表达了我对老师的尊敬、感激之情6、表达了我对“父女俩”的尊重,对穷人的尊重7、文章最末句**************************************************************如果你对这个答案有什么疑问,请追问,另外如果你觉得我的回答对你有所帮助,请千万别忘记采纳哟!
洛雪吟风
名人名言——尊严篇:托·伍·威尔逊: 国家的尊严比安全更为重要,比命运更有价值。桑塔亚那: 诗人的想象力支配现实的程度,说到底,是衡量他的价值和尊严的精确尺度。车尔尼雪夫斯基: 为人粗鲁意味着忘却了自己的尊严。席勒: 一个国家如果不能勇于不惜一切地去维护自己的尊严,那么,这个国家就一钱不值。亚里士多德: 一个人的尊严并非在获得荣誉时,而在于本身真正值得这荣誉。1:人必自悔然后人悔之,家必自毁然后毁之,国必自伐然后人伐之。―――《孟子》2:人受到震动有种种不同:有的是在脊椎骨上;有的是在神经上;有的是在道德感受上;而最强烈的、最持久的则是在个人尊严上。―――约翰•高而斯华馁3:每一个正直的人都应该维护自己的尊严。―――卢梭4:自尊,迄今为止一直是少数人所必备的一种德性。凡是在权力不平等的地方,它都不可能在服从于其他人统治的那些人的身上找到。―――罗素5:没有自我尊重,就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神。对自身的尊重、荣誉感、自豪感、自尊心―――这是以块磨练细腻的感情的砺石。―――苏霍姆林斯基6:自尊自爱,作为一种力求完善的动力,却是一切伟大事业的渊源。―――屠格涅夫7:高度的自尊心不是骄傲、自大或缺乏自我批评精神的同义词。自尊心强的人不是认为自己比别人优越,而只是对自己有信心,相信自己能够克服自己的缺点。―――伊•谢•科恩8:人要想对自己的尊严有所觉悟,就必需谦虚。的确,人性是尊严的,但这样说还是不甚明确的,也是不完整的。说人是尊严的,这只限于没有私心的、利他的、富于怜悯的、有感情的、肯为其他生物和宇宙献身的这种情况。―――汤因比9:尊严是文明,但又像一层贴在脸上的东西一样容易脱落。―――陈家琪10:我们可以把我们的财物、生命转借给我们的朋友,以满足他们的需求,但是,转让尊严之名,把自己的荣誉安在他人头上,这却是罕见的。什么是尊严?词典上的解释是“尊贵庄严;可尊敬的身份或地位”。其实,真正的尊严绝不取决于身份和地位。尊严是高尚的人格,是一种价值观,一种自立奋斗的精神。写本题可以考虑以下几种立意:1、 尊重自己,尊重他人,才会有尊严。2、 神圣的尊严,在捍卫正义的斗争中得到升华。3、 科学的尊严不容侵犯。4、 尊严不仅是个人价值的象征,更是民族、国家的立身之本。5、 产生尊严的是理性——对正义的执著,而不是冲动——对虚荣的追求,这是尊严与“面子”的根本区别。只有摈弃了虚荣的“面子”,树立起真正的尊严,一个人,一个民族,一个国家,才会有真正的希望。参考拟题:1、涉外无小事2、尊严来自实力3、尊严与“面子”4、伤心一跪。例:文天祥面对劝降,写下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”刘胡兰面对敌人的铡刀,昂首挺胸,大义凛然,被喻为“生的伟大,死的光荣”。故事:1995年春天,在珠海瑞进电子公司跪倒了一大片打工仔、打工妹。这只是因为一次破例的10分钟休息,令工人们高兴得忘了南韩老板金珍仙定下的铁规矩:休息时一律列成4队离开车间。唯一拒绝下跪的是一个22岁的小伙子,金珍仙一遍遍地命令他,金(金珍仙)的家属也苦口婆心地好言相劝,但他仍站着。小伙子说:“死也不跪!我是一个有人格、有尊严的中国人!”
夏天的小雾
严是高尚的品格,是一种价值观,一种自立奋斗的精神。无论是一个富贵的人,还是一个卑微的人,都具有同等的尊严。就本文题而言,写议论文,可以具体论述不管身份贵贱、地位高低都要有“尊严”的重要性;也可以从生活中撷取自己熟悉的人或事,通过具体事件的叙述和人物展现,揭示“尊严”的题旨;也可以采用逆向思维的方式,选取失去“尊严”的人和事,从反面表现“尊严”的主题;还可以采用抒情的方式,抒写自己对“尊严”的感受、思辨、心灵探索等。采用故事新编的方式,演绎“文天祥使北”“苏武牧羊”等故事,也是很好的写作方式。相关素材:1.“跪立”的尊严2010年4月7日,俄罗斯总理普京和到访的波兰总理图斯克,参加了“卡廷惨案”70周年纪念活动。身着深色西装的普京表情严肃,并始终抿着嘴,一幅“深深遗憾”的样子。在为卡廷纪念碑献花时,普京双手捧着一只内燃白色蜡烛的深蓝色玻璃缸,右膝跪地,渐渐低下身去,将玻璃缸轻轻地放在纪念碑的台阶下。正是这一下跪,代表“俄罗斯人民对卡廷惨案做了真心的反省”。2.尊严是最好的慈善一场罕见的暴风雪袭击了纽约州,但纽约州立小学仍坚持上课。当人们指责学校让小学生受苦时,校方这样回答:“纽约不仅有富翁,也有赤贫家庭。后者既开不起暖气,也供不起午餐,他们的孩子全靠学校的免费午餐来充饥。若是学校停课,穷人的孩子就得在家里受冻挨饿。”有人提出,可以让那些富裕家庭的孩子待在家里,只让那些穷苦孩子去享受学校里的暖气和午餐。而校方的回答是:“我们不能让那些穷苦的孩子感觉到他们在受救济,因为救济的最高准则就是要保护受助者的尊严。”3.麻雀的精神自从人类成为世界的主宰以来,几乎驯服了所有的动物,却没有养活过一只麻雀。因为自人捉住麻雀的那一刻起,它就开始绝食。在麻雀的逻辑里,要么自由地生活,要么死去。有人说,麻雀是最有灵性的鸟儿。它虽然普通无奇,毫无艳丽之处,却有着“坚强不屈”的性格,尽管你可以杀死它。所以被尊称为鸟类“精神之王”的不是雄鹰,而是渺小的麻雀。
1.本文写了两年事,请你用自己的话概括出来。2.联系上下文,说说画线句子的作用。3.文章为什么以“穷人的自尊”为题?4.读了这篇文章,对你今后为人处世有何启发?
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