2019年10月26至27日，由浙江大学现象学与心性思想研究中心、浙江大学哲学系举办的第二十四届中国现象学年会暨现象学国际研讨会在杭州之江饭店召开。本届年会的主题是“汉语现象学：历史与未来”。本次会议共有202人正式注册报名，其中包括来自德国、英国、日本、瑞士、台湾、香港和澳门的 ...
由首都师范大学教育学院主办的“第三届现象学与教育学”国际学术研讨会于9月18—20日在北京召开。来自海内外的100多名专家学者围绕“现象学与专业实践”主题进行了深入的研讨。
中国现象学网. 2018-10-14 现象学重要国际期刊一览. 2015-06-23 劳特利奇哲学百科词条“Phenomenology in East Asia”. 2013-07-23 马克斯•舍勒研究状况述评. 2013-07-23 “北美舍勒协会”成员表. 2013-07-23 “国际舍勒协会”的历史.
近日，合肥工业大学管理学院研究成果喜讯频传，3项研究成果先后被管理学国际顶级期刊MIS Quarterly录用。王刚教授、杨善林院士与美国威斯康星大学密尔沃基分校Huimin Zhao教授等合作的研究成果面向上市公司财务风险和个人贷款信用风险预测 ...
倪梁康，德国弗赖堡大学哲学博士，国际著名现象学研究专家。现任浙江大学文科资深教授，国际《胡塞尔研究》学刊编委、国际《现象学世界》丛书编委、国内《中国现象学与哲学研究》期刊编委、《中国学术》等学刊，《中国现象学文库》丛书的编委、《胡塞尔文集》的主编。
选取期刊的原则：以飞行力学、航天动力学、导航制导与控制类期刊为主。. 国内学者还经常在Advances in Space Research, Astrophysics and Space Science等期刊上发文。. 由于这些期刊通常会有不少空间科学的文章，航天动力学在这些期刊不具有排他性，故不进行此类期刊 …
下面整理列出我关心的领域的顶级期刊。打算有空的时候浏览目录，如果有感兴趣的标题，就看看摘要，留意一下作者。觉得重要的文章再看正文。大部分期刊一年出四期，感兴趣的文章可能只占十分之一，还是有时间翻阅一…
当今世界的符号学期刊. 近期，国际性刊物《符号系统研究》（ Sign Systems Studies ）上登载了一篇与全球符号学期刊的出版状况及发展态势相关的研究报告——《全球符号学期刊》（" Journals of semiotics in the world" ）。. 该项研究由爱沙尼亚塔尔图大学符号学系教授卡 ...
通常来说，国际期刊的同行评审制度是“防君子不防小人” 不妨先介绍下事情的来龙去脉。学术期刊撤稿这是科研领域的常见现象，原因大致有两类，一类是“错误”，一类是就是“造假”。
国际学术动态杂志2019年第5期现象学与法律”国际 研讨会 更新时间：2020-01-06 导语 本论文发表于国际学术动态杂志，属于教育相关论文范文材料。仅供大家论文写作参考 ...
欧洲理性危机与胡塞尔现象学主要由魏敦友编写,在2001年被《中国现象学与哲学评论》收录,原文总共23页。
《评论》自创刊以来,一直恪守国际学术规范和严谨学风,在海内外学术界产生了广泛的影响。2007年,《评论》首批进入“CSSCI来源期刊(集刊类)”。作为“中国现象学专业委员会”的学术刊...
本栏目提供免费的现象学研究方法方向期刊文献查询服务,选择正规中国学术期刊出版总库作为数据源,为用户提供优质精准的现象学研究方法期刊信息,让医生写文章不再是难题,现象学...
10月11日-12日,第四届现象学教育学国际会议在首都师范大学国际文化大厦顺利召开。本次会议共有来自于中国、英国、荷兰、德国、美国等国家的近50名专家学者和来自全国各地的近280名...
护理学术论文的通讯作者、医院新冠肺炎疫情领导小组副组长岳玉川表示,文章主要通过现象学研究,明确了精神专科医院护理人员在COVID-19爆发期面临的五大应激源,包括更高的暴露风险、...
摘要马克斯·范梅南(MaxvanManen),系加拿大阿尔伯塔大学教育学院教授、课程学和教育学研究院主任、国际质性方法学研究院首席科学家、世界著名教育学专家、教育哲学家、课...
这些文字同时也在论题上反映出当代国际现象学研究的基本取向:实践现象学(这里主要是交互主体性现象学)方面的研究越来越受到研究者们的重视。三位作者分别来自丹麦、法国和...
期刊简称参考译名《现象学研究》核心类别AHCI期刊(2019),IF影响因子自引率主要研究方向PHILOSOPHYRESEARCHINPHENOMENOLOGY《现象学研究》(一年三期)。ResearchinP...
2019年10月26至27日,由浙江大学现象学与心性思想研究中心、浙江大学哲学系举办的第二十四届中国现象学年会暨现象学国际研讨会在杭州之江饭店召开。本届年会的主题是“汉语现象学:历...
《美国教育研究杂志》,1964年创刊,季刊,ISSN号为:0002-8312,教育学领域的顶尖级学术刊物之一,是美国教育研究协会的官方刊物,由SAGE出版公司出版,主要发表原创的...