新闻出版总署关于印发《报纸期刊审读暂行办法》的通知 新出报刊〔2009〕126号 各省、自治区、直辖市新闻出版局，新疆生产建设兵团新闻出版局，解放军总政治部宣传部新闻出版局，中央和国家机关各部委、各民主党派、各人民团体报刊管理部门：
浙江省新闻出版局关于印发《浙江省报纸期刊审读实施办法（试行）》的通知：关于印发《浙江省报纸期刊审读实施办法（试行）》的通知 浙新出发〔2007〕73号 各设区市和义乌市文化广电新闻出版局，各报刊主管主办单位、报刊社： 现将《浙江省报纸期刊审读实施办法（试行）》印发给你们，请 ...
近期，国家新闻出版广电总局对部分报刊审读情况进行了通报。现将审读中发现的问题通报如下： (一)时政方面： 1.否定社会主义市场经济 山西《山西青年》杂志2013年第18期《谈谈对社会主义市场经济的一些看法》一文否定社会主义市场经济。该文提出：社会主义市
审读中，省新闻出版局坚持以表扬为主、批评为辅的原则。省新闻出版局已印发的85篇报刊审读报告，其中属表扬的71篇，占83.6％；属批评的14篇，占16.4％，期刊方面的批评更少。
新闻出版署关于严格执行期刊“三审制”和“三校一读”制度保证出版质量的通知（新出报刊（2001）142号） 各省、自治区、直辖市新闻出版局，中央国家机关期刊管理部门，解放军总政治部宣传部新闻出版局：近年来，由于一些期刊社内部管理制度不严，人员业务素质不高，直接影响了期刊出版 ...
上海市新闻出版局新闻报刊管理处赵靖处长、顾月明副调研员出席会议，上海市科技期刊学会50余位理事参加会议。 会议由王汉栋常务副理事长主持。 赵靖处长在讲话中肯定了学会为市局承接政府职能转移中所发挥的作用，特别是圆满地完成了上海市科技期刊审读等工作。
新闻出版总署关于印发《报纸期刊审读暂行办法》的通知 新出报刊〔2009〕126号 各省、自治区、直辖市新闻出版局，新疆生产建设兵团新闻出版局，解放军总政治部宣传部新闻出版局，中央和国家机关各部委、各民主党派、各人民团体报刊管理部门： 为贯彻落实《中央宣传部、新闻出版总署关于 ...
杨新出发[2010] 9 号 杨凌示范区新闻出版局 关于印发《杨凌示范区新闻出版物审读制度》及《杨凌示范区新闻出版物审读人员职责》的通 知 西北农林科技大学党委宣传部、杨凌职业技术学院党委组宣处、化建公司党委宣传处，农业科技报社、示范区文联、杨凌老年科教工作者协会：
浅谈如何加强新疆审读工作. 阿迪力·穆罕默德 陈檀. 【摘要】： 正新疆新闻出版工作对维护我国国家统一、民族团结起着举足轻重的作用,这也决定了新疆审读工作的艰巨性和重要性。在实际工作中,自治区新闻出版局新闻出版审读室总结经验、开拓思路,逐渐 ...
根据要求科技杂志社不定期向主管、主办单位及新闻出版局报送期刊审读报告。 第七条 科技杂志社向主管、主办单位及新闻出版局报送的审读报告内容应该包括：审读中发现的主要问题、针对问题的处理意见以及对存在问题的整 …
2月5日,泰州市召开报刊审读工作座谈会,传达了省委宣传部《关于进一步做好报纸审读工作的通知》精神,通报了2020年全市报刊审读工作情况,集中学习《报刊质量管理规...
为了规范报刊出版单位的主管单位履行审读职责,使主管单位审读工作更为科学化和制度化,我局特制定《上海市报刊主管单位审读工作管理办法》。现将《上海市报刊主管...
北京市新闻出版局审读专家给予《体育教学》充分肯定2018年12月6日,北京市广电总局召开了年度报刊审读会。此次期刊集中审读由中国人民大学书报资料中心组织了4...
解放军总政治部宣传部新闻出版局,中央和国家机关各部委、各民主党派、各人民团体报刊管理部门:为贯彻落实《中央宣传部、新闻出版总署关于进一步加强和改进报刊出版管理工作...
一、新闻出版署报纸局、期刊局、图书局及各省、自治区、直辖市新闻出版局应配置一定数量的负责审读工作的人员;还要采取多种形式,聘任一些具有审读能力,又乐于参加审读的人,将...
为贯彻落实《中央宣传部、新闻出版总署关于进一步加强和改进报刊出版管理工作的意见》,切实开展报刊审读工作,现将《报纸期刊审读暂行办法》印发给你们,自印发之...
,促进我国报刊业健康繁荣发展,依据《出版管理条例》、《报纸出版管理规定》、《期刊出版管理规定》的有关规定制定本办法。第二条报刊审读是新闻出版行政部门...
为贯彻落实《中央宣传部、新闻出版总署关于进一步加强和改进报刊出版管理工作的意见》,切实开展报刊审读工作,现将《报纸期刊审读暂行办法》印发给你们,自印发之日起执行。二...
2月7日上午,《农村农业农民》杂志在郑州华云宾馆举行评刊会,河南省新闻出版局报刊处处长张新、副处长魏一虹。带领省新闻出版局4位资深审读员,对杂志进行了认真细致的...李伟...
会议还分别就报纸审读和微信公众号编审，为与会审读员作了业务辅导。下一步审读工作中，新闻出版局将把集中审读和分散审读结合起来，专题审读和综合审读结合起...