一、期刊简介：《语文新读写》是正规省级期刊，新闻出版广电总局可查，“ 国家期刊奖”获奖期刊，中国期刊方阵双效期刊，中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊，被授予上海市期刊优秀编辑部，上海世纪出版（集团）有限公司主管，上海少年儿童出版社有限公司主办，国内统一刊号：CN 31-2164 ...
语文新读写杂志是省级期刊,语文新读写杂志社是由主管,主办,语文新读写近年来主要获得的学术荣誉有： 1. 稿件应是基于实践积累、对某一领域提出的创新性想法的文章，论点明确，论据可靠、数据准确、逻辑严谨、层次分明、文字简练，并校对清楚，尤其必须准确使用标点符号。
摘 要：阅读与写作教学是语文教学中的重要任务，小学语文教学中阅读是基础，与写作相互联系，将两者有效结合成为提高语文教学效率的重要途径。小学语文教学中，阅读与写作关,《读写结合在小学语文教学中的应用》发表在新课程杂志社‘来稿选登’栏目
小学语文教学对小学生的智力开发有着很大影响,其中培养学生的读写兴趣,是小学语文教学的关键。因此,以部篇版教材为例,分析了小学语文"读写结合,以读促写"的教学策略,希望对关注此话题的人有所帮助。
《语文新读写》是经国家新闻出版总署正式批准，由上海世纪出版（集团）有限公司主管，上海少年儿童出版社有限公司主办的综合性教育期刊，国内统一刊号CN 31-2164/G4，国际标准刊号ISSN 1004-6738，邮发代号14-216，大16开本。 本刊以新课程理念为指导，以“为基础教育服务、为语文教学服务、为作文 ...
新读写杂志简介 《新读写》月刊由文汇新民联合报业集团和上海教育报刊总社联合主办，经国家新闻出版总署批准，于2003年3月5日创刊。 《新读写》以全新的理念、全新的视角指导中学生愉快阅读、轻松写作，注重读写能力的培养、...
新课改背景下小学语文读写结合策略研究--中国期刊网. 彭祥芬. 重庆市巫溪县上璜镇中心小学校. 摘要：当前，我国大力支持课程改革事业，其相关理念已在各阶段、各学科教学工作逐渐渗透。. 就语文教学本质而言，读与写存在较大相互连通性，两者可以相互 ...