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在新课程中，我们也深深地体会到，新课程已不仅仅是新课标、新理念，它已经与协作、创新、探索密不可分。尽量多给学生一点思考的时间，多一点活动的余地，多一点表现自己的机会，多一点成功和愉快的体验。
改革开放40年来教育学教材研究的回顾与展望/杨 燕，刘立德（16） 教学理论与方法 教师教学道德决策的意蕴、特征及实践策略/李 森，陈 君（25）
浙江省综合科学课程改革 30 年 /王耀村（47） 从学科价值走向育人价值 ——改革开放 40 年基础教育改革知识价值论的演进与融生 /张 良（54）
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 本文以机械类专业的学生为对象，针对中职学生的学习现状，对机械制图课程分别从教学内容和教学方法与手段等方面进行教学改革，从而进一步提高机械制图课程的教学质量，有效地培养学生空间想象能力和绘图识图的技能。
改革开放40年我国课程与教学论学术交流的历程、问题与应对/吉 标 (27) 教学理论与方法 指向学科核心素养的教学设计/李润洲 (35) 到底还要不要继续推动探究式教学/赵德成 (41) 学科课程教材与教学 吕叔湘关于编写语文教材的论 …
中华人民共和国教育部主管 人民教育出版社有限公司主办 编委会主任：韦志榕 主 编：郭 戈 副 主 编：赵占良 张廷凯 编辑部主任：刘启迪 副 主 任：余宏亮 电 话：(010)58758970，58758981 地 址：北京市中关村南大街17号院1号楼 邮 编：100081
小学数学课堂新课程改革漫谈. [导读] 综观当今小学数学教坛，课改无疑是广大教师关注的焦点。. 《数学课程标准》的出台为我们指出了方向，. 综观当今小学数学教坛，课改无疑是广大教师关注的焦点。. 《数学课程标准》的出台为我们指出了方向，同时使课 ...
总之,在当前新的课程改革背景下，高中生物课堂教学要使学生变成课堂教学活动的主导者,老师作为引导者来调动学生学习的积极性和主动性,让学生对学习产生浓厚的兴趣,从根本上促进学生认识能力、个性的发展,来形成完善的人格。. 在教师的引导下,学生积极 ...
中华人民共和国教育部主管 人民教育出版社有限公司主办 编委会主任：韦志榕 主 编：郭 戈 副 主 编：赵占良 张廷凯 编辑部主任：刘启迪 副 主 任：余宏亮 电 话：(010)58758970，58758981 地 址：北京市中关村南大街17号院1号楼 邮 编：100081