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《中国高等教育评估》杂志创办于1986，影响因子，国家级期刊，上海市教科院高教研究所;中国高等教育评估研究会主办，现被维普收录(中)、国家图书馆馆藏、知网收录(中)、上海图书馆馆藏、收录，中国高等教育评估近年来主要获得的学术荣誉有：中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊、
内容摘要：在高等教育评估备受关注的背景下，探索中国高等教育评估研究的进展与趋势具有十分重要的意义。 关键词：高等教育评估;学术论文;学术机构的专业性评估;元评估 作者简介： 作者简介：胡万山(1990- )，男，陕西旬阳人，北京工业大学高等教育研究所硕士研究生，研究方向为高等教育 ...
G4《高等教育》杂志 2021年出版周期：月刊，单价调整为：33元，全年：12期，全年价格：396元，精装价格：496 ... 中国高等教育评估 政策的能力限度分析 从管理到治理：中国高校问责制范式转型 论大学的支配力量、职能与“去行政化”改革 ...
中国最早公开出版的高等教育评估类学术期刊 《高教发展与评估》(双月刊) <正>《高教发展与评估》 (CN 42-1731/G4 ISSN 1672-8742)杂志是中国首家公开出版发行的高等教育评估类学术期刊,由教育部主管,武汉理工大学、中国高等教育学会教育评估分会和交通高教分会等单位主办。
《中国高等教育评估》（季刊）创办于1988年。原名为《高教评估信息》《中国高等教育评估》本刊始终坚守专业性、学术性《中国高等教育评估》已得到国内、外高等教育评估领域专家、学者及广大高校师生的高度认可和大力支
中国高等教育杂志 中国高等教育评估杂志 中国高等 教育评论杂志 免责声明：杂志信息来源于网络，完全免费共享，仅供学习和研究使用，版权和著作权归原作者所有 本站非 杂志社官网。 ©2009-2021 投期刊 …
中国高等教育评估 《中国高等教育评估》是中国高等教育评估领域最早的专业刊物，期刊级别为：国家级期刊。中国高等教育评估及时刊载国内外高等教育评估的理论研究成果，关注中国高教评估实践中的一些重大现实问题，对现有的中国高教评估所存在的各种问题开展深入的研究，及时反映国内 ...
《高教发展与评估》由中华人民共和国教育部主管，武汉理工大学和中国交通教育研究会高教研究分会共同主办。创刊于1985年，国内外公开发行。杂志以报道高等教育教学研究成果为主《高教发展与评估》杂志是我国首家高等教育评估类学术期刊。
高等教育理论研究、大学校长论坛、高等教育改革与发展、学位与研究生教育、评估与学科建设研究、探索与争鸣、高职高专教育研究、德育与思想政治工作研究 期刊信息 主管单位：中华人民共和国教育部 主办单位：中国高等教育学会 主编：王小梅 ISSN：1004
《中国高等教育评估》将在科学发展观的指导下，积极贯彻“百花齐放、百家争鸣”的双百方针，及时刊载国内外高等教育评估的理论研究成果，关注中国高教评估实践中的一些重大现实问题，对现有的中国高教评估所存在的各种问题开展深入的研究，及时反映国内教育评估机构的权威观点以及研究 ...
经过查询中国高等教育评估是国家级期刊,中国高等教育评估由上海市教科院高教研究所;中国高等教育评估研究会主办,上海市教科院高教研究所;中国高等教育评估研究...
《中国高等教育评估》(季刊)创办于1988年,是中国高等教育评估领域最早的专业刊物。原名为《高教评估信息》,1994年更为现名。本刊由上海市教育委员会主管,上海教...
因为评职称需要一篇教学类的论文，写了一篇，正找地方投，查到《中国高等教育》这个期刊，也算是个核心...
《中国高等教育评估》杂志创办于1986,是上海市教育委员会主管的重点学术期刊,省级期刊,现被维普收录(中)等权威机构收录,中国高等教育评估杂志社介绍:专稿、改革与发展、理论...
首页期刊概况期刊目录重点文章投稿须知联系我们本期关注更多习近平新时代中国特色社会主义思想的理论逻辑和实践逻坚定不移走新时代中国特色社会主义高等教育发展道路...
主管单位:上海市教科院高教研究所;中国高等教育评估研究会主办单位:上海市教科院高教研究所;中国高等教育评估研究会出版地方:上海国际刊号:国内刊号:邮发代号:创刊时间...
《中国高等教育评估》(季刊)创办于1988年,是中国高等教育评估领域最早的专业刊物。原名为《高教评估信息》,1994年更为现名。本刊由上海市教育委员会主管,上海教科院高教所与...
期刊荣誉:中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊主要栏目:专稿、改革与发展、理论探讨、实践探索、方法与技术、排行榜、专题研究、质量管理、域外动态、师生论坛、争鸣园、信...
中国高等教育评估是国家正规合法期刊,本站和中国高等教育评估杂志社官方有资深合作关系。【本站内部绿色通道快速论文发表投稿!】中国高等教育评估是国家新闻出...
中国高等教育评估机构的认证标准邱白莉【期刊名称】《中国高等教育评估》【年(卷),期】2004(000)002【摘要】随着高等教育的大众化,迫切需要建立一个由教育质量评估机构为...