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教育扶贫背景下乡村贫困儿童学习质量困境与对策研究 赵丹;林晨一; 2021年04期 No.240 42-49+92页 [查看摘要] [在线阅读][下载 2074K] 高等教育 如何建设符合时代需要的高等教育智库——高等教育管理者的视野 许建领; 2021年04期 No.240 50-55+92页 [下载
中小学管理（不收版面费审稿费） Email投稿 RCCSE(A)(2020第六版), CSSCI扩展版（2021-2022）, 中文核心（2020年版）, 第二批认定学术期刊, 教师（原：中小学作文教学） 官网投稿 中学生 Email投稿 中学生理科应试（不收版面费审稿费） Email投稿 中学生
中小学教师培训（曾用名：高师函授;中学教师培训;中小学教师培训）（优稿不收版面费）（官网投稿）的期刊点评. 我的点评： 中学教师能力相关研究，有质性研究和量化研究，在职中级教师一作，未定级教师二作；稿件6000字，投稿第二天初审、初审2天专家外 ...
1.文章内容须针对基础教育层面展开研究（ 包 含 宏观性 教育理论研究 ），高等教育内容不在本刊编发范围，要适合本刊读者对象（本刊是面向基础教育的综合性刊物，读者对象主要是：中小学、幼儿园教师，教育科研人员，教育行政管理干部，师范院校、教育学院、教师进修院校的师生），文章 ...
《比较教育学报》投稿须知 原 《外国中小学教育》已于2019年10月获得国家新闻出版总署批准，自2020年起更名为《比较教育学报》。本刊现由联合国教科文组织教师教育中心、上海师范大学国际与比较教育研究院承办，为“中文社会科学引文索引（CSSCI）扩展版来源期刊”和“全国中文核心期刊”。
《中小学心理健康教育》 杂志长期征集以下各栏目类型的稿件，欢迎各级教育行政科研人员、学校教育管理工作者、广大教师踊跃投稿！ 学术空间： 刊登专家、学者及一线科研人员心理健康教育工作的研究成果、学术论文、理性思考等，具有较强的学术性和科学性，能够指导心理健康教育实践。
2019年10月10日,来自贺州市平桂区75名各学科教研员及骨干教师相聚在美丽的顺德,开启了为期七天的研修之旅。研修中,我们有幸遇
高校教师评讲师教授职称学术论文发表教育教学论坛杂志栏目设置:前沿视界、特别关注、课题研究、话说教材、教海探新、民主教学、快乐教学、教法研究、学法指导、...
重点鼓励支持45岁以下中小学教师通过多种途径提高学历水平。三是以师德教育为重点,增强教师教书育人的责任感和能力水平。四是以实施“国培计划”为抓手,发挥示范...
新课改以来,中小学教师培训受到重视。在培训中,培训模式的选择很重要。培训模式是在一定的培训理念支撑下,为实现特定的培训目标,选定合理的培训内容,组合优势培训资源,通过一...
四川科技职业学院培训讲师103人赞同了该文章现在中小学教师评职称要求有论文,真正能达到发表水平的不多,有的请人代写,有的抄袭,有的发在不正规的刊物,教师苦不堪言,但又无可奈何...
【期刊名称】中小学教师培训【年(卷),期】2015(000)011【总页数】4【关键词】[关键词]教师培训模式创新;做法;质效;中小学教师培训模式是构成中小学教师(含校长)培训的重...
摘要:随着我国素质教育和新课程改革的全面推进,我国中小学教师培训也逐渐成为当前我国教育改革中的焦点问题。“一费制”改革给我国中小学教育的发展带来了新的...
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在强调教育内涵发展的今天，作为教师专业发展的重要途径，教师培训被赋予新的历史使命，那就是从培养数量充足、学历合格的教师走向培养质量达标、能力胜任的教师。... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于中小学教师培训期刊点评万维的问题>>
《教师教育论坛》(普教版)杂志开设有“人物访谈”“特别关注”“专业发展”“教师培训”“课程教学”“调研报告”“国际视域”“校长论坛”“教育随笔”“来稿精...