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摘 要：数学概念是数学学科的灵魂和精髓。. 数学概念教学是中学数学教学的重要组成部分，正确理解概念是中学阶段学好数学最重要的一环。. 本文主要研究数学概念的教学设计，包括引入概念、形成概念及巩固概念的设计。. 我们知道，一堂数学概念课的教学 ...
各位小伙伴，距离2019年下教师资格证笔试所剩天数不多啦！，小7为大家持续更新各科教学设计，今天带来的是 中学数学。对此模块还不是很有信心的同学要好好看哦！今天会从三个方面来一一分析教学设计这一道 …
2020年中学数学“单元—课时教学设计”大赛. 《普通高中数学课程标准 (2017年版)》从教学目标、教学情境创设、教学内容把握、教学方式选择、信息技术运用五个方面提出了数学教学中促进学生发展的教学建议。. 落实这些建议的关键是实施主题、单元教学 ...
初中数学个性化的单元教学设计研究. 发布时间： 2021/4/20 来源： 《教学与研究》2021年1月第2期 作者： 于婷婷. [导读] 我们就需要根据初中数学教材编排的特点结合知识点横纵之间的联系，以单元整体教学的形式对教学内容进行全面把握，这样才能提高课堂教学 ...
《中学数学》创刊于1979年3月，由湖北大学数学与计算机科学学院主办，月刊，16开本，48页，彩色封面，面向全国公开发行。 《中学数学》坚持“面向中学，服务教学，联系实际，传经释疑”的办刊宗旨，突出“导向性、探索性、实用性、资料性”的办刊特色，系受全国广大中学数学教师喜爱的中 ...
《中学数学教学》杂志创刊于1978年，由合肥师范学院、安徽师范大学和安徽省数学会主办，编辑部设在合肥师范学院数学与统计学院。先为季刊，1984年起改为双月刊，现任主编为杨世国教授，现任名誉主编为苏淳教授，历任主编有雷垣、张智珊、张国铮、贾汉凯。
G352《初中数学教与学》杂志2016年每册8元，全年12期，全年价格96元 刊物主旨：精选初中数学教学研究佳作，紧密联系初中教学实际，突出反映当前数学课程改革的新理念、新动态、新成果，为初中数学教师提供最新、最优秀的教学理论和案例。
初中数学优秀教案(全套).doc,- -- 一、教学目标： 1.理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念; 2．学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解; 3．学会把二元一次方程中的一个未知数用另一个未知数的一次式来表示; 4.在解决问题
《中学数学教学设计》部分章节内容的压缩(主编何小亚、姚静).doc,第一章数学教学设计导论图1数学教学基本要素关系图图2教学设计思路图图3数学教学设计...
20.信息港反映读者、作者、编者在阅读、写作和编辑活动中的需求和心声;刊登各地教研会议及教研活动的简讯或纪要;推介数学教师学习和参考的新书和资料;介绍与数学教学活动相关的动态和信息。中学...
以上就是今天小7要和大家分享的中学数学教学设计内容啦。最后,小7还要多说一句,很多备考教师资格证的小伙伴,手上或多或少有一些资料,但资料并非越多越好,尤其在仅有几天准备时间的...
中国期刊全文数据库前1条1卜以楼;;“接班第一课”的教学设计[J];中学数学;2015年24期【共引文献】中国期刊全文数据库前10条1周建玲;陈立;;一题多解与数学发散思维的...
《中学数学教学设计》数学教学过程有4大要素,即教师、学生、教学目标、教学内容。而数学教学设计则是教师根据学生的认知发展水平和课程培养目标,来制定具体教学目标,选择...
《中学数学》旨在提高数学教学研究水平,构建数学教师发展平台,推进数学教育改革进程。上半月发表高中数学,下半月发表初中数学.
《中学数学杂志》(月刊)创刊于1981年,是由山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办的面向中学数学教与学的优秀刊物。办刊宗旨:真诚地为中学数学教与学服务,向读者...
本书紧扣数学新课标和现代数学教学论与学习论,以初中、高中数学新教材作为素材,内容包括数学教学设计导论,数学基本课型的教学设计,常见的数学教学模式,数学问题解决的教学设计,数学活动课的教学设...
本文的研究目的是中学数学教学设计的比较研究。我们采用观察法、访谈法和问卷调查法,了解了学生的基础、调查了学生的数学认知风格、收集教师教学设计时考虑的因素。并以此为...
中学数学教学设计融入路径立德树人是每位教育工作者的使命,以"中学数学教学设计"课程为例,阐述了课程思政的背景,必要性和意义,探索了在课堂教学中将专业知识和德育知识有机结...