2020年评价学科类别： 教育学. 2020年评价结果： B+. 该学科期刊总数：294. 国际标准刊号（ISSN号）：1674-5884. 国内统一刊号（CN号）：43-1496/G4. 英文刊名：Theory And Practice Of Contemporary Education. 中文刊名：当代教育理论与实践.
《当代教育理论与实践》期刊单篇文献网络出版声明 本刊为拥有纸质期刊出版许可的正式刊物；《中国学术期刊（光盘版）》电子杂志社（以下简称电子杂志社）为拥有互联网出版许可和互联网信息服务许可的 …
《当代教育论坛》是湖南省教育厅主管，湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的教育理论期刊，是全国中文核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊、AMI综合评价（A刊）扩展期刊、人大复印资料重要转载来源期刊和湖南省“双十佳”期刊。
《当代教育理论与实践》（双月刊），2009 年创刊，国内外公开发行的教育类学术性刊物，报道内容充分体现 “ 当代教育 ” 特色，是中国科技论文在线优秀期刊。主要刊登基础教育、课程教学改革、学生思想政治工作、学科与专业建设、教学方法等教育教学理论与实践方面的创新性研究成果。
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湖南科技大学自然科学版. 当代教育理论与实践. 矿业工程研究. 湖南科技大学社会科学版. 湖南科技大学自然科学版. 文后参考文献著录规则. 科学网. 中国社会科学网. 中国期刊协会.
当代教育理论与实践杂志订阅【征订/订购】 商品详情. 《当代教育理论与实践》（月刊）创刊于1980年，是由湖南科技大学主办的教育学术理论刊物，原名《湘潭师范学院学报 (社会科学版)》，2008年12月经国家新闻出版总署批准，更改为现刊名，每月20日前出版 ...
刊名： 当代教育理论与实践 主办： 湖南科技大学期刊社 周期： 月刊 出版地：湖南省湘潭市 语种： 中文; 开本： 16开 ISSN： 1674-5884 CN： 43-1492/G4 邮发代号： 42-358 历史沿革： 现用刊名：当代教育理论与实践 创刊时间：2009
当代教育管理杂志. 《当代教育管理》杂志是由中华人民共和国教育部主管、中国教育学术委员会主办. 协 办：中国教育科学研究院的面向广大教育、科技工作者的国家级学术理论性刊物。. 分别由我国较著名的教育界和学术界的资深专家、知名学者执编， …
《当代教育科学》杂志主要栏目教学理论、外国教育、教改前沿、学科教学、专稿、决策与思考、理论纵横、精论集锦、教育心理、教育评价、教育管理、品德教育、课程与教材、现代教育技术、学前教育、教育史、信息荟萃、基地巡礼.《当代教育科学》杂志信息：《当代教育科学》是由山东省 ...
有人说刊物级别是看主办单位，个人觉得不科学，试想下，教育部、科技部、农业部等等这些单位主办的刊物，全国能有几本？都是他们的下属单位主办，然后他们主管，这... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于当代教育理论期刊的问题>>
《当代教育理论与实践》简介《当代教育理论与实践》(月刊)创刊于1980年,是由湖南科技大学主办的教育学术理论刊物,原名《湘潭师范学院学报(社会科学版)》,2008年12月经国家新闻出版...
《当代教育理论与实践》是经国家新闻出版总署批准,湖南省教育厅主管、湖南科技大学主办,国内外公开发行的教育类学术性刊物。本刊坚持质量第一的原则,全面贯彻党的教育方针,以...
13现代教育技术14:教育学报15:比较教育研究16:现代远距离教育17:教育与经济18:外国教育研究19:中国教育学刊20:湖南师范大学教育科学学报21:教育理论与实践22:...
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《当代教育理论与实践》投稿须知(官网信息)《当代教育理论与实践》是经国家新闻出版总署批准,湖南省教育厅主管、湖南科技大学主办,国内外公开发行的教育类学术性刊物。一、...
职业教育、成人教育、民办教育、学科改革、学科建设、学科教育、学科开发、学科试验以及基础教育等方面的学术新作，是教育科研人员、一线教师、各级各类学校校...
《当代教育理论与实践》杂志(CN:43-1492/G4)内容丰富、思想健康,自2009年创刊起,以双月刊形式发行,刊物对外积极扩大宣传,致力于提高杂志质量与影响。《当代教育理论与实践》杂志以报道基础教育...
当代教育理论与实践杂志简介《当代教育理论与实践》(CN:43-1492/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和...
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