浙江省高等教育学会（Zhejiang Province Association for Higher Education，ZAHE)成立于1985年2月，由浙江省社会科学学会联合会批准建立。 我省教师在首届全国高校教师教学创新大赛 取得佳绩 2021-07-30 广东省高等教育学会汤贞敏常务副会长一行 ...
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《世界教育信息》（月刊）国内统一刊号CN11-4123/G4\ 国际标准刊号ISSN1672-3937\主要面向各级行政部门和各级各类学校的教育管理决策者，教育国际化进程中的实践者和参与者，以及对世界教育发展的新动向、新趋势感兴趣的社会各界人士。重点围绕国家教育 ...
注重信息技术在学校管理和教育教学中的应用，为各级教育信息化工作者、科研人员、一线教师搭建沟通交流平台。 上、下半月刊分别于每月5日、10日出版，邮发代号82-761。
第 27 号. 根据档案法和有关规定，教育部和国家档案局制定了《高等学校档案管理办法》，现予公布，自2008年9月1日起施行。. 教 育 部 部 长 周 济. 国家档案局局长 杨冬权. 二 八年八月二十日. 高等学校档案管理办法. 第一章 总 则. 第一条 为规范高等学校档案 ...
高教学刊杂志（半月刊）于2015年创刊，本刊办刊宗旨：刊发高等教育教学与高教理论研究成果，交流高校教学与建设的改革措施和实践经验，探索高等教育管理创新思路，为高校和教学管理人员提供学术交流平台。
《高校辅导员》是经国家新闻出版总署批准，国内外公开发行的综合性社科类学术期刊，是全国高校辅导员工作研究会会刊，被教育部确立为“全国高校辅导员工作研究指导性期刊”，也是我国唯一的由教育部主管、山东大学主办，展示高校辅导员队伍建设研究成果、指导高校辅导员工作实践的期刊。
《中国高校科技》杂志坚持正确的舆论导向，倡导先进的教育、科技理念，关注和探讨高校教育、科技工作的重点、难点和热点问题，从科技发展的角度研究教育、教学和人才培养，坚持理论与实践相结合，从人才培养的角度研究高校科技创新体制建设和产学研互动，探索具有中国特色的高校科技 ...
高校教育管理_在线投稿-杂志首页gxjygl.llyj.net高校教育管理杂志征稿 - zazhi.comgaoxiaojiaoyuguanli.zazhi.com《高校教育管理》投稿情况 - 学术道德监督 ...bbs.pinggu.org大学教育科学投稿系统dxjykx.cnmanu.cn国家教育行政学院学报r.cnki.net根据热度为您推荐•反馈
《高校教育管理》（双月刊）创刊于1979年，是由江苏省教育厅主管、江苏大学主办的学术刊物，面向国内外公开发行。本刊坚持社会主义办刊方向，贯彻“百花齐放，百家争鸣”的方针，注重学术性、理论性、现实性、实用性，以开放办刊的思想，不断加强与全国高等教育部门的沟通与协作，坚持 ...
主管单位:江苏省教育厅主办单位:江苏大学协办单位:中国高等教育管理研究会主编:袁寿其编辑出版:《高校教育管理》编辑部电话:0511-84446013地址:江苏省镇江市学府...
曾用名:高校教育管理主办单位:江苏大学出版周期:双月刊出版社:行政事业单位类国际刊号:1673-8381邮发代号:主编:范明国内刊号:32-1774/G4影响因子:...
请问大家，高校教育管理期刊审稿系统中显示终审已结束，但还没有显示结果，请问多久能出结果？退稿概率大...
《高校教育管理》是江苏省教育厅主管、江苏大学主办的全国性高等教育管理学专业期刊,现为中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊、全国中文核心期刊、中国人文社会科学期刊评价...
《高校教育管理》杂志系国内外公开发行的教育类学术期刊,其前身为创刊于1979年的《镇江师专学报(社会科学版)》,2002年更名为《江苏大学学报(高教研究版)》,经国家新闻出版总...
高校教育管理杂志属于什么级别的期刊《高校教育管理》杂志是省级期刊。杂志曾在1999年7月在第三届江苏省期刊评优和质量评估分级中被评为省一级期刊高校教育管...
主办单位:江苏大学创刊:1979年出版地区:江苏国际刊号:1673-8381曾用名:镇江师专学报(社会科学版);教...语言:中文国内刊号:32-1774/G4类别:社会科学II起订时间:2021年11月全年订价:¥208...
近日接正式通知,经过中文社会科学引文索引指导委员会第九次会议研究,经过量化指标排序,全国学术界上千位专家评选,我校主办的《高校教育管理》正式入选CSSCI(2012...
国际标准刊号:1673-8381国内统一刊号:32-1774/G4复合影响因子:0.726综合影响因子:0.429业务类型:杂志征订该刊杂志/杂志社简介:高校教育管理杂志是由中华...
2019学术期刊微信公众号运营策略研究——以《高校教育管理》为例刘伦,崔金贵,顾艳(江苏大学杂志社江苏镇江212003)1234,1234摘要:对学术期刊来讲,重视新媒体,特别是...